合作辦學協議書(集錦15篇)

在現實社會中，協議在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協議是提高經濟效益的手段。那麼什麼樣的協議才是有效的呢？下面是小編收集整理的合作辦學協議書，歡迎大家分享。

合作辦學協議書1

甲方：(下稱：甲方)

乙方：(下稱：乙方)

為貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支援和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，為該公司培養合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議：

一、 學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。

二、 與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的教育教學資源，提供行業需求的人才資訊;積極支援參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯絡的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對於在行業開展的有利於人才培養與就業的相關活動提供資訊，為學校師生參加提供方便。

三、 學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑑定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技諮詢和科技開發活動，為合作單位的發展提供有效的支撐。

四、 學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

負責人：

負責人：

聯絡電話：

聯絡電話：

日期：

合作辦學協議書2

甲方：

乙方：

為了推動校企合作，實現以訓促學，學以致用，甲乙雙方經充分協商，在平等、自願、長期、合作的原則基礎上，特訂立本合作協議。

一、基本條款

1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生（以下簡稱實習生） 人到甲方所屬幼兒園實習（實習名單附後）。本協議項下的實習生不是甲方員工，與甲方不從在任何勞動或勞務關係。

2、實習期限自 年 月 日至 年 月 日止。

3、乙方實習生到達後甲方將對乙方進行 天的培訓（培訓期間實習生不享受實習津貼）。培訓期滿後進入正式實習期，實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼RMB600元,從第四個月開始每月700元。

4、實習期間甲方為實習生提供便利食宿，但食宿費由實習生自理。

5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準，原則上每日8小時工作制，每週工作5天，每月22天。如遇特殊情況需超時工作（即加班）應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。

6、實習生在實習期間，甲方根據有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。

7、甲方每月按時發放實習津貼，不得惡意拖欠。

二、甲方權責

1、甲方根據乙方的實習計劃和方案根據自身實際需要，可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹，就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衛生等各方面進行培訓、教育和考核，為實習生儘快進入角色做好準備。實習結束後，甲方及時向乙方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑑定證書。

2、甲方不得讓實習生參與不正當的活動。

3、甲方不得無故將實習生退回，但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰，對屢次違紀並教育不改的實習生在知會乙方後予以辭退。

三、乙方權責

1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。並保證所派學生身體健康（以體檢證明為準），否則甲方有權退回並不承擔任何責任和費用，如造成後果可向乙方追究相應責任。

2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的標準到衛生部門進行體檢，對體檢不合格的實習生，甲方不予接收。

3、實習生到甲方實習期間，乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理，帶隊老師要與甲方保持密切聯絡，嚴格管理實習生，對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生，按甲方規章制度處理，並承擔相應責任。

4、乙方實習生負有保守甲方商業祕密的義務。不得從事有損於甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行為。一經發現，甲方有權退回實習生。

5、實習生如違反國家法律的，甲方應及時知會乙方，雙方協商處理並移交司法機關。

四、其它事項

1、乙方實習生實習期滿，本協議即行終止。如因甲方需要，在甲乙雙方方共同協商並徵得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。

2、本協議執行期間，如有未盡事宜可協商解決。

3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方代表簽字之日起生效。

附件：學生實習名單

甲方：（公章）

乙方：（公章）

甲方代表籤（章）：

乙方代表籤（章）：

簽訂日期： 年 月 日

合作辦學協議書3

甲方：

乙方：

為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：

甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養基地”牌匾。

甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：

①社會需求調研和課程設定;

②培養方案設計與實施;

③質量考核與控制;

④學生學業標準擬定與考核;

⑤就業服務與指導;

⑥畢業生跟蹤調查;

⑦科技開發與成果推廣。

二、責任和義務聯合辦學協議書

(一)甲方

1、按照社會需求設定課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定

培養目標、制定教學計劃、調整課程設定、完成教學任務和保證實踐教學的實施。

2、根據乙方的實際情況和要求，提供資訊服務、技術援助和專案合作研究。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯絡，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。

6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

(二)乙方

1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行專案合作研究，並對雙方成果進行推廣。

2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，併為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。

6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，併為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

三、合作時間

合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。

首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(並可依法追究違約方責任)。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

代表：(簽字)

年

日 代表：(簽字)

年 月 日 月

合作辦學協議書4

甲方：__________

乙方：__________

甲乙雙方開展合作辦學的宗旨是：__________平等自願、互惠互利、資源共享，實現雙贏的最終合作目標。經友好協商，甲乙雙方就合作舉辦體育培訓專案相關事宜達成以下協議。

第一章 總 則

一、合作宗旨

以互惠、互信、互利為原則，發揮各自的資源優勢進行強強聯合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發體育培訓市場而努力。

二、合作範圍

乙方成立"____________培訓有限公司"，以聯合宣傳、共同招生、合作舉辦青少年兒童體育藝術培訓專案為龍頭，帶動體育賽事策劃、各類公司員工的培訓，社會人員專業運動技術的培訓、體育教師專業技能技術的培訓等。

三、合作期限

1.第一階段合作時間為：_________年______月______日-____________年______月______日;

2.第二階段合作時間為：__________年______月______日-____________年______月______日。

本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續合作，可正式續簽協議。

四、辦公地點

____________公司設在____________體育中心體育館內。

五、資金來源

本專案的前期宣傳推廣、專案籌備、教學及教務裝置和設施等資金投入及各項費用的支出均由甲乙雙方共同方負責。

六、合作收益分配

1.收益部分：________________的總收入除去教練工資和 工作人員工資所剩餘部分。

2______在每個學員學費中提取100元做為培訓成本(辦公裝置、禮儀招待、場館裝修、培訓器材、廣告宣傳、服裝禮品、發票稅務等)。

3.收益分配部分：__________總收入除去工資和培訓成本的剩餘部分，體育中心為30%，______為70%。

4.此收益分配方案涵蓋______和體育中心所有合作專案。

第二章 專案實施

一、專案實施

1.本合作辦學協議經甌海體育局批准後立即生效。

2.20xx年5月開始，(合作協議正式簽署後)在溫州市主要媒體展開宣傳推廣，同時進行專案介紹，專案諮詢等活動，時間約為1-2個月。上述活動將由乙方牽頭，甲乙雙方共同完成。

3.宣傳推廣工作展開後，可開始招生報名工作。具體招生報名的有關工作將由乙方負責。

4.全部教學工作將於______年______月______日正式開始。

第三章 雙方職責

一、合作雙方的權利和義務

1.甲方權利義務

(1)擁有甌海體育中心場地設施的優先使用權;

(2)擁有對合作方的監督權;

(3)協調體育場館設施裝置的使用;

(4)確保體育場館設施的維護及正常運作;

(5)共同做好培訓專案宣傳及招生工作;

(6)負責提供辦學所需的基本條件，提供辦公室;

(7)負責審定專案策劃、推廣、招生諮詢、招生簡章的內容和文字;

2.乙方權利義務

(1)擁有雙方協商後的場館及設施裝置的使用權;

(2)擁有甌海區體育中心獨家合作權;

(3)擁有 體育培訓品牌的獨家經營權與推廣權;

(4)公司負責在培訓期間妥善保管體育設施及器材;

(5)公司負責學員在培訓期間的安全，保證培訓質量，按時按量完成培訓任務;

(6)公司負責雙方約定的培訓專案教育、教學工作及教師工資;

(7)負責制定教學大綱、教學計劃，選定教材和輔導資料，並對教學計劃的實施進行全程監控;

(8)負責收取學員的學費，並開據正式票據;

(9)負責在協議規定的時間內將甲方應分成的經費劃撥到甲方指定的銀行帳號;

(10)負責在審查學員學習達到結業標準後，頒發相關證書。

第四章 本協議的變更、中止、終止及不可抗力

一、協議的變更

本協議未盡事宜，或條款有變更，需經甲、乙雙方共同協商，做出書面補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

二、協議的中止

1.本協議執行期間，任何一方如有不規範操作，違背協議約定，在對方提出三次整改要求後仍未改正的情況下，對方有權提出中止本協議。

2.任何一方提出中止本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，並經甲、乙雙方書面同意後中止本協議。但甲、乙雙方應繼續履行各自職責，完成未完成的培訓。

3.如果本協議中止，甲、乙雙方應積極配合，妥善處理並完成與培訓相關的一切善後事宜，不得侵犯已入學學員的合法權益。

三、協議的終止和不可抗力

1.本協議有效期滿時，自動終止。

2.任何一方提出續簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，並經甲、乙雙方書面同意後可續簽本協議。

3.由於政治原因、自然災害、戰爭及其它不可預見因素，和對其發生及後果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，並應在三十日內提供詳情及有效證明檔案。按其對本協議的影響程度，由甲、乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。

4.因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。

5.因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本專案學習的學員做出妥善安排並將學員的損失降到最低限度。

第五章 違約責任及爭議解決辦法

一、違約責任的認定和賠償

1.簽約的任何方，不能按指定的時間、方式和要求履行本協議約定的已方的責任、義務和承諾，均視為違約行為。

2.違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。

3.違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。

4.違約方因其違約行為或因已方不當行為引發與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。

二、爭議的解決

1.在履行本協議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內容為準。

2.本協議在執行過程中如發生爭議時，由甲、乙雙方協商解決。

3.不能協商解決的爭議，甲、乙雙方同意選擇法律仲裁解決。

第六章 其 它

一、如學員提出質疑、投訴或訴訟，甲、乙雙方應根據本協議的規定，各負其責，由簽約負責方負責妥善解決。

二、本協議經甲、乙雙方法定代表或授權代表(具有法人授權書)簽字蓋章成立，有效期從簽約當日至本協議約定完成期滿時終止。

三、依照中華人民共和國法律及政府法令、法規規定，本協議在簽署完成後，報溫州市甌海 批准後正式生效。

四、本協議一式四份，甲、乙雙方各執兩份，具有同等法律效力。

甲方：__________ 乙方：__________

______年 ______月 ______日 ______年 ______月 ______日

合作辦學協議書5

甲方（學校）：

乙方（企業）：xxxx集團有限公司

為全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高階職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：

（一）甲方的權利義務

1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

（二）乙方的權利義務

1、乙方積極為甲方傳遞行業資訊，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的`實習勞動。

4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方： 授權代表人：

年 月 日

乙方：xxxx集團有限公司 授權代表人：

年 月 日

合作辦學協議書6

編號 ：_________

甲方：_________________

乙方：_________________

合作辦學專案：_________

甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：

甲方權利義務：

一、負責提供培訓教材，並負責為合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。

二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

三、負責稽核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作專案辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，後果由乙方承擔。

四、對乙方的考試進行監督。

五、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

六、甲方負責學員的就業安排工作。

乙方權利義務：

一、負責在當地教育主管部門辦理辦學專案的報批手續，做到依法辦學。

二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金並負責向當地稅務部門交納。

三、負責辦學所需的裝置、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。

四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方稽核，確認其授課資格。

五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，並獲得甲方批准後方能執行。

七、乙方所有廣告、資訊、招生簡章的文字，須經甲方確認後方可釋出。

八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。

九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關係。

費用及結算方法：

一、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________％管理費及_________％的就業安置費。

二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方註冊，並按甲方相關要求開展教學工作。

三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。

五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。

協議書的生效

一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。

二、本協議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方核准後雙方另立協議。

甲方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_______

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_______

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

甲乙雙方均遵守國家有關法律法規，均應保證兌現承諾。 一、 甲方保證按商定的時間、地點及課程為乙方安排教員授課。教員首次上門授課持甲方介紹信。 二、 甲方安排的教員應認真、負責，做到努力工作、用心服務。 三、 甲方主動通過電話或者上門向乙方了教師教學情況。

甲乙雙方均遵守國家有關法律法規，均應保證兌現承諾。

一、 甲方保證按商定的時間、地點及課程為乙方安排教員授課。教員首次上門授課持甲方介紹信。

二、 甲方安排的教員應認真、負責，做到努力工作、用心服務。

三、 甲方主動通過電話或者上門向乙方了教師教學情況。

四、 家教費用支付用法（預付前4次教學期和學員終身服務聯絡費用20元）。以後逐個結清工資，工資直接支付教員。

五、 甲乙雙方根據授課學生的情況，供四項教育方式供乙方參考（只選其一）：

1 一對一家教（ ）3 全託式教育 （ ）

2 小班化教學（ ）4 專業心理諮詢和溝通 （ ）

七、根據甲乙雙方協商，甲方教師授課的科目為＿＿＿＿＿＿。乙方支付的受課費用為＿＿元/時 課 時。（課時費用隨年級變化而變化，詳見價格表）一課時為2個小時。

八、乙方有權對教員監督，有責任向甲主反映，提出問題，甲方須予以解決。

九、乙方有權合理提出更換教員，甲方須立即答覆，滿足要求。

十、為儘可以達到較好的教學效果，乙方應允許甲方的教師授課最低一個月。如出現更換教師所需用的時間不包括在內。

十一、務費。

十二、本協議未盡事宜，甲乙雙方協商解決，不影響本協議進行。

十三、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。本協議自簽訂之日起生效。

備註（補充）

甲方簽字：

乙方簽字：

學生簽名：

甲方教員簽名：

簽約時間： 年月 日

甲方：_________ 乙方（學生）：_________ 根據學校實習教學要求及教學工作的安排，經過學校和教學系部稽核，共同推薦學生_________到_________公司（企業）實習。為保證教學工作的正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協議： 1．乙方在實習期

甲方：_________

乙方（學生）：_________

根據學校實習教學要求及教學工作的安排，經過學校和教學系部稽核，共同推薦學生_________到_________公司（企業）實習。為保證教學工作的正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協議：

1．乙方在實習期間，必須遵守該企業的各種規章制度（例如：公司的要求、勞動考勤制度、生產及安全衛生守則等），缺勤等同曠課，按學生學籍管理規定處理。乙方若因表現不好被該公司解除實習合同，甲方將給予乙方紀律處分。

2．乙方應提高安全意識，注意人身安全。由於違規操作等個人原因，乙方出現人身安全問題，後果自負。

3．乙方要有吃苦耐勞的思想準備。考慮到學校與該公司產學合作的長遠利益和有關教學要求，乙方在實習期間，不得中途退出（包括專升本也不得中途退出。身體確實有病，不能堅持實習者除外），否則，甲方將給予乙方紀律處分，並取消乙方一次就業推薦機會。

4．乙方要遵守甲方的教學安排與規定，以便保證乙方完成在校期間的學習任務。甲方對教學計劃進行必要的調整，採用各種靈活有效的方式安排好乙方學習以及成績考核。

5．學生未通過學校而自行與企業進行定崗實習聯絡時，學生應事先對企業的詳盡情況，特別是資信情況進行了解後，方可與企業簽定有關合同（或協議）。否則，出現意外情況，後果自負。

6．學校推薦乙方參加定崗實習，要求乙方在校期間，未受過紀律處分，不欠交學費，學習成績沒有掛科情況。

7．乙方在實習期間如果出現重大問題，可向甲方反映，由甲方和學校一起，共同與該公司協商解決，學校有義務維護學生的合法權益。

8．本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

合作辦學協議書7

甲方：_________

乙方：_________學校

為加強高校與普通中國小在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定_________學校成為《_________實驗學校》一事，達成如下協議：

一、甲乙雙方同意_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學校》。

二、甲方實驗指導範圍：

1、學校發展問題診斷、發展設計、宣傳策劃、課題規劃及操作指導、教育技術專項建設諮詢；

2、教師（教學、科研、教育技術、教育寫作等）培訓、經成人考試提供教育技術專業專科及專升本學歷學習名額。

3、_________

三、甲方實驗指導形式：

1、根據需要召集實驗學校工作或培訓會議；

2、實驗學校現場指導、交流，每學年至少一次；

3、寄送刊載有關內容的《_________學報》、《_________》，定期寄送《_________工作通報》，工作網站釋出即時資訊、網路會議、電話、傳真、電子郵件傳送資料；

4、在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題，並提供相關查新資料和指導實施；

5、指導撰寫並以專輯、專欄形式在《_________學報》和《_________》上安排發表乙方教學教研教管教改論文；

6、審議並指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案並協助實施；

7、指導乙方在因特網上建立獨立域名的網站，提供50m建站空間、技術培訓和網站管理；或為乙方在甲方網站上建10m空間的動態宣傳網頁；

8、組織乙方教學骨幹外出學術考察、交流。

四、乙方應有的條件：

1、校領導、教師都有進行教育實驗、開展教育科研、提升教育技術、熱心教育寫作的強烈願望；

2、學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的專案作對口聯絡並操作實施；

3、學校有基本教育技術設施、能現場多媒體演示、攝錄，能收發傳真、上網檢索、收發e—mail；

4、學校有穩定教育科研經費；

5、學校不是其它高校或其它教育科研院所的實驗學校（或基地），或與其它高校或其它教育科研院所簽有的實驗學校協議已經結束。

五、實驗經費：

1、乙方交納實驗經費每年_________元，籤協議當月交納第一年經費，次年和第三年三月續交第二、三年經費。此經費用於支付：向乙方提供《_________學報》和《_________》、《_________工作通報》等資料費、郵發信息、在甲方網站上為乙方提供的10m空間網頁製作費、確立課題的相關查新資料費用，甲方組織專家巡視乙方的交通差旅等費用，通訊通聯費用，有關證書、實驗校牌製作費用，協議期間甲方開展工作產生的有關費用；

2、培訓、會議根據舉辦情況（時間、地點、條件、內容）制定培訓費或會務費標準，乙方按實際參加人數交納；

3、專案的專家諮詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家；

4、發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔；

5、建立網站，由乙方按成本支付域名及50m空間費用；

六、實驗學校工作啟動程式：

1、甲乙雙方確認接受上述條款，簽署本協議；

2、乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶；

3、甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌；

4、甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。

七、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，同等效力。未盡事宜可由雙方協商解決。

甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________

代表：_________代表：_________

電話：_________電話：_________

傳真：_________傳真：_________

簽訂時間：_________年___月___日

簽訂時間：_________年___月___日

合作辦學協議書8

甲方：

乙方：

本著真誠合作、平等互利的原則，經公司申請，批准，依照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國合同法》和其他相關法律法規以及本協議條款，同意由甲乙雙方共同(出資)設立幼兒園。

具體條款如下：

第一章：幼兒園名稱、地址及合作年限

一、幼兒園名稱：

二、幼兒園地址：

三、合作年限：

合作年限年，自年月日起開始合作至有關國家政策調整要求停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。

第二章：合作方式

一、合作出資：

出資人民幣，土地平方米，建築面積為平方米的場地使用權、辦學許可證以及包括辦學條件(設施裝置投入等)作為幼兒園的經營場所，方佔幼兒園的股權比例為。

二、方負責該幼兒園一切日常管理工作，負責該園學生的安全和隊伍建設、校園文化建設、保育教育、科研、師資培訓、後勤工作等。認真履行職責，圓滿完成相關工作任務。方佔幼兒園的股權比例為。

第三章：利潤分配分擔方法

一、幼兒園教職工工資在幼兒園收費中支出，以生養園，不夠支出部分由方自行承擔。

二、幼兒園利潤分配按照股份比例進行。

第四章、會計及財冊保管：

一、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、核算、存檔。

二、每學期的會計報表及賬冊應置於幼兒園財務部供股東查閱，股東有權瞭解幼兒園財務狀況並提出意見及建議。

第五章、幼兒園事務

一、股東會是幼兒園最高的權力機構，主要行使以下權利職責：

1、有權瞭解幼兒園狀況，並提出合理化意見和決策。

2、對幼兒園合併、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。

3、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。

4、從園長至全體員工均執行合同聘任制，由方全面管理。

二、股東會成員、園長的報酬和費用補償

1、園長月薪元，財務元。

2、正常加班每工作日元，一般加班不給補貼。

3、外出開會學習必須事先上報批准方可有效實報。

第六章、禁止事項

一、在合作期限內不得退回投資額，另一方同意的除外。

二、挪用、借貸幼兒園資金等其它盈利活動，利用職務從收支中提取回扣，虛報支出，少報投入，貪汙、侵佔幼兒園資金等行為。

三、在本幼兒園同一地區內，不得自營或與他人合辦同檔次的幼兒園。

第七章、解散與清算

一、幼兒園因下列情形解散：

1、本協議約定辦園期限已滿。

2、投資人退出或死亡。

3、因國家政府變化不讓辦園或其它不可抗拒的因素。

4、經甲乙雙方一致同意。

二、幼兒園解散後，依國家有關法律、法規對幼兒園進行清算。

第八章、違約責任

一、雙方合作期間，單方提出解除合作關係，應向對方賠償違約金。

二、單方違反本協議的任意一條，處違約金，並賠償由此造成的損失。

三、雙方因履行本協議發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向人民法院起訴。

第九章附則

一、經雙方協商，可以修改本協議或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協議相沖突的，以補充、修改後的內容為準，幼兒園章程有規定，按章程規定執行。

二、本協議一式三份，雙方各一份，一份備案。

三、：本協議雙方簽名後生效。

四、以上協議雙方已認真審閱，並經雙方一致認可通過。

甲：

乙：

簽約時間：年月日

合作辦學協議書9

甲方：_______________

乙方：_______________

為了貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》（國發[20xx] 1號）《教育部關於加快發展中等職業教育的意見》（教職成[20xx]1號）檔案精神，為了教育教學改革，校企合作為企業定向培養高技能、實用型、複合型人才，為了進一步發揮甲乙雙方的辦學優勢，經甲乙雙方多次研究協商，就"高技能人才培養校企合作試點專案"達成以下合作辦學協議：

一、合作方式

1、根據企業用人需要，為乙方定向培養高階焊工。

2、甲方負責按照企業的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3、甲方與企業制訂實施性教學計劃和培養方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據企業實際需求（企業文化、技能操作等）出發派資深專家到校授課。

4、學習合格的畢業學生優先給乙方企業挑選。

二、合作專業：高階焊工校企合作協議書

三、生源組織

1、參加該試點專案的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點專案的實施方案和定向培養計劃並協助甲方制定招生宣傳。

2、學生經過體檢、考核合格後由航空技校會同合作企業面試，符合條件者錄取。

四、教學模式與培養目標

1、甲方與乙方共同和企業研究制訂學生的培養目標和培養方案。

2、學生第一年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施。

3、學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃，按照"雙元制"教學模式與合作企業共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業負責學生的企業所需技能培養，學生在學校學習的同時得到企業的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業技能，又能使學生所學貼近企業需求，畢業時達到中等熟練程度的藍領專業技術人員水平。

五、教學組織方式

1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施；學生第三年由甲乙雙方

在學校完成專業課和技能課的學習與培養。

2、學生學完四年後，甲方安排學生考取與職業崗位相關的職業資格證書。

3、四年後經企業面試合格的學生，進駐企業頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

八、違約責任

甲乙雙方應嚴格執行該試點專案有關檔案的規定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經調查確認後，採取相應的處罰措施，直至終止協議。

九、其他

1、本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2、本協議有效期五年。

3、協議到期後，續簽及有關問題由甲乙雙方協商解決。

4、若因不可抗拒的因素造成協議無法執行，雙方不承擔違約責任。

十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

十一、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：____________________

代表：__________（簽字）

簽署日期：_______________

乙方：____________________

代表：__________（簽字）

簽署日期：_______________

合作辦學協議書10

甲 方：

乙 方：

為加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓寬畢業生就業渠道，為企業提供專業人才，以提升學校和企業的社會效益，甲乙雙方本著互助協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司與寧夏回族自治區藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議，並共同遵守相關條款。

一、合作總則

實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關係，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。

二、定向培養崗位

崗位：甲方所需專業演藝人才。

三、學制及教學計劃

㈠ 學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0.5年後，再進入甲方實習1年。聯合辦學協議書㈡ 教學計劃的制定

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術（文藝）教育的正規教學課程進行學習。

2、進入“銀川藝術劇院班”後，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業人才培養及企業文化教育。

3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。

4、乙方還需定期和不定期到甲方徵求用工資訊反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。

四、“銀川藝術劇院班”招生

㈠ 招生要求

1、按照乙方招生計劃正常招收，並具有正式學籍關係的學生。

2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。

3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。

4、其他要求：品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定演藝技能。

5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。

㈡ 招生程式

1、乙方學生在校學習1年後，甲方派人到乙方按招聘程式及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。

2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數預計為每班20人，男女比例為1∶10（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。

3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年後，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續學習。

五、學生管理及分配

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最後1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。

2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用後經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。

3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規定發放試用期工資；其他福利待遇及轉正後薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。

4、學生在試用合格，並取得畢業證和相關的資格證書後，甲方予以正式錄用並簽訂勞動合同。

六、各方權利與義務

㈠ 甲方責任與義務

1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。

3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。實習期滿後經考核合格辦理正式調檔手續，簽訂勞動合同，並辦理社會統籌，養老保險等各種手續。

4、學生到企業就業期間，根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。

5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。

6、每名學生的學費標準為4500元/年，甲方負責每年支付20xx元/人的學費。

㈡ 乙方責任與義務

1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業教學計劃和課程教學大綱。

2、牌匾的製作，並組織授牌儀式。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。

4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司瞭解情況。

5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。

6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。

7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在公司外發生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理；學生畢業頒發畢業證書。 8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。

10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養。

七、其他約定

1、商業祕密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務，遵守並嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定洩露甲方商業祕密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括並不限於直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。

2、乙方只能對本校正式建立學籍關係的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委託，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經發現，甲方有權終止本協議，並取消與乙方的招工合作關係；同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。

3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。

4、乙方向甲方輸送並被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。

5、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。

6、本協議合作期限為3年，從20xx年9月1日起至20xx年月日止，合同期滿後，經雙方協商可續簽。

7、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，並不承擔任何責任。

8、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。

9、本協議一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章後生效。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

法人代表（簽字）： 法人代表（簽字）：

年 月 日 年 月 日

合作辦學協議書11

甲方：

乙方：

為適應人才培養需求，充分發揮甲、乙雙方的辦學資源，甲、乙雙方本著誠實守信、真誠合作、資源共享、平等互利的原則，就合作（聯合）辦學等合作事項，達成如下協議。

一、 合作模式

雙方以乙方現已開設的專業課程為基礎，結合雙方的辦學層次

和性質，具體將乙方的專業能力融入到甲方的 育嬰師、母嬰護理師專業課程中。乙方根據甲方的有關招生專業要求，具體負責組織每一期的學生招生工作。

合作辦學專業開設： 月嫂（母嬰護理）培訓班、育嬰師班。

二、合作辦法

雙方共同搞好招生宣傳，乙方按甲方招生要求、專業選擇入學

標準的學生，即為雙方合作辦學的學生。

三、培養模式

學生直接到甲方培訓中心進行 母嬰護理或育嬰 培訓為期 1個月內。

也可學生培養分為兩個階段，第一階段在乙方學校學習 理論課程，第二階段在本地實習。

四、有關費用

1、學費、住宿費由甲方統一收取、保管、開支和分配。住宿費

按甲方學生宿舍的收費標準收取。（原則上不安排住宿）

2、在培訓中，雙方除收取雙方約定的學費外，不得收取其它任何費用。

五、就業保障

甲方負責學生的畢業證書、職業等級資格證書；

就業上崗的工作由乙方負責。

六、違約條款：

1、甲乙雙方履行各自職責並獨自承擔相應法律責任。

2、本協議簽署後，任何一方違約造成本協議不能必履行或不能完全履行時，雙方協商解決並由違約方承擔違約責任；協議不成，可提交當地仲裁委員會裁決，要求賠償相應的經濟損失。

3、甲方不得在乙方招生而盈利的情況解散合作，否則需賠償乙方壹萬元違約金並退還剩餘當年管理費；乙方不得獨立在外開設同種型別的培訓班，否則須賠償甲方壹萬元，另甲方有權不退還乙方剩餘當年管理費。

3、因不可抗力造成本協議專案無法實施時，本協議可提前終止，雙方均不承擔任何經濟和法律責任。

七、其他：

1、甲方個人或學校與企業簽訂此型別的崗前培訓學費或考證費均不列入此分配中。

八、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。

本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：乙方： 法定代表人：

身份證號碼：身份證號碼： 聯絡電話：

年月

聯絡電話：年 月 日日

合作辦學協議書12

甲方：

乙方：

本著真誠合作，互惠互利，共同發展的原則，經協商一致決定合作開辦培正幼兒園，特制訂本合同。

第一條：幼兒園名稱、地址

1、幼兒園名稱：

2、地址：

第二條：幼兒園合作年限：______年

合作期限：自______年____月____日起開始合作至停轉辦學或轉制，除非屆滿之前出現合作人一致決定解散為止。

第三條：股東人的出資及股份所佔比例

1、由_______出面租_______幼兒園，並負責協調村有關事宜。

2、幼兒園所有收入必須存入同一存摺中，戶名由_______開戶，印章、密碼由_______保管，存摺由_______保管。所有支出須經園長_______簽名同意方可生效。

3、各股東出資規定如下：

現有資產_______元；技術管理股______元；甲乙繼續追資_______%，______%大約______元，所佔幼兒園股份比例_______%，______%。

第四條：利潤分配分擔方法

1、幼兒園利潤分配、虧損分擔均按照股份比例進行。

2、按學期進行利潤換算和分配，每學期稅後利潤的______%雙方分配；______%用於資金積累及幼兒園發展或提高福利待遇。

第五條：會計及賬冊保管

1、幼兒園按照通行的會計方法或法律規定的會計方法進行記錄、換算、存檔。

2、每學期的會計報表和賬冊應置於幼兒園財務部，供股東人查閱，每位股東均有權瞭解幼兒園財務狀況，並提出意見及建議。

第六條：股東會是幼兒園最高的權力機構，主要行使以下權利職責

1、有權瞭解辦園狀況，並提出合理化意見和決策。

2、對股東向其他人轉讓其財產份額，做出決策。

3、對幼兒園合併、分立、變更、解散和清算等事項做出決議。

4、審批幼兒園的財務預算、決策、利潤、分配和彌補方案。

5、園長兼任執行董事。

第七條：股東會議分為定期會議和臨時會議

定期會議每學期開一次，由園長提出工作報告，決議下學期的重大事項。臨時會議由園長召集和主持，在會議前1—5天前通知股東，未到會的按棄權處理，股東會議的決議做成會議記錄由股東簽名。

第八條：幼兒園實行董事會領導下的園長負責制。

董事長是股東會執行代表為最高領導人，園長為第二領導人，其它非執行董事成員不參加幼兒園的教育教學管理。

第九條：董事會職權

1、制定、執行、修改幼兒園發展規劃。

2、審定幼兒園財務預算及決算。

3、決定幼兒園重大問題，決定幼兒園內部管理機構設定，制定幼兒園的基本管理制度。

4、決定園長、財務人員的任免。

5、決定園長工資及待遇。

第十條：董事會的許可權

1、董事長為全體股東和董事會的最高領導人，股東或董事會成員如持不同意見並相持不下，最後由董事長決定，其他人員必須遵照執行。必須堅持合法、公平、合理，有利幼兒園的發展，充分聽取股東或董事意見，維護全體股東利益原則。董事長在閉會期間之決定是生效的，不得隨意更改，如要更改，須交股東會討論決定。

2、代表幼兒園處理較大的事務和對外事務。

3、代表幼兒園疏通上級各部門的關係。

4、董事長必須盡職盡責，忠於全體股東，忠於職守，廉潔奉公，不得推脫工作並帶頭領導大家發展事業，做好領頭人。

5、幼兒園內外非固定單項開支______元以上的，必須先請示董事長批准方可實施，財務部所有付出單每個月底應交董事長簽字方能報帳。

第十一條：董事會成員、園長的報酬和費用補償

1、園長月薪_______元，財務_______元。

2、正常加班每工作日______元，一般加班不給補貼。

3、外出開會學習必須事先上報批准方可有效實報。

第十二條：其他事情按幼兒園規章制度執行

第十三條：除非出現下列情形，股東在合作期不得退股

1、股東人死亡，由死亡股東人的繼承人繼承該股份的，可以由該繼承人作為新股東人而加入，否則，按退股處理。

2、股東人喪失賠償能力或被人民法院強制執行其在幼兒園的全部財產份額，嚴重影響幼兒園運作的前提下，按退股處理。

第十四條：退股人可分配的財產份額是現有財產減去所有債務，按其股份比例分配，但不包括商譽或其他形資產。

第十五條：股東申請，並經股東會同意。

按不低於其實際財產份額的底價可以轉讓或拍賣財產份額，其它股東有優先購買權，如股東會議以外的人士購買，須經全體股東同意，並接受本協議和民事責任。

第十六條：禁止事項

1、挪用幼兒園資金、借貸給他人或作其他盈利活動，利用職務收支中提取回扣，虛報支出，少報收入，構成貪汙的行為。

2、在幼兒園同一鎮範圍，不得自營或者與他人合同辦同檔次的幼兒園。

3、嚴禁用幼兒園資產為他人債務提供擔保，利用職務未經董事長同意利用學生或家長代銷產品的。

違反上述條款，由董事長對該名人員處以人民幣______元至______元罰金。

第十七條：幼兒園的解散和清算

1、幼兒園因下列情形解散：

①本協議約定辦園期屆滿。

②股東人退股或死亡，其餘股東人不願意繼續辦園的。

③因國家政策變化不讓辦園或其他不可抗拒的因素。

④經全體股東一致同意解散合作。

2、幼兒園解散後，依國家有關法律法規對幼兒園清算。

第十八條：雙方合作期間，單方提出解除合作關係，必須向對方賠償違約金______萬元。

第十九條：單方違反本協議的任意一條，處違約金_____萬元，並賠償由此造成的損失。

第二十條：雙方因履行本協議發生爭議經協商無果，可以申請主管部門仲裁，如果有一方不同意無可非議仲裁應向______人民法院起訴。

第二十一條：經雙方協商，可以修改本協議或對未盡事宜進行補充，修改內容為本協議相沖突的，以補充、修改後的內容為準，幼兒園章程有規定，按章程規定執行。

第二十二條：本協議一式_____份，雙方各______份，一份備案。

第二十三條：本協議雙方簽名後生效。

第二十四條：以上協議雙方已認真審閱，並經雙方一致認可通過。

甲：

地址：

電話：

_____年____月____日

乙：

地址：

電話：

_____年____月____日

合作辦學協議書13

甲方：

乙方：

甲乙雙方基於誠信合作、共同培養人才、發展教育、提升人才素質之理念，協商訂定本合作意向，經甲乙雙方協商，同意達成如下協定：

一、甲方責任：

1、甲方依據具體情形贊助培訓器格裝置及培訓用材料，以供乙方為甲方錄用學生培訓專用。

2、甲方對乙方培訓計劃內之學生、老師及班主任給予贊助，贊助金額由甲方以書面通知。

二、乙方責任：

3、乙方為甲方每年培訓合格塑料成型、模具設計與製造專業技術員。

4、乙方需於每屆大專學生的第三學期以及中專學生第四學期開學以前提供學生給甲方免試，合格學生開始由乙方進行培訓，每年至少需提供甲方免試合格學生50名，培訓計劃、課程內容由甲方和乙方共同議寫確認簽字蓋章後實施。

5、乙方須根據課程需要提供教師、實習操作車間及相關行政支援，以便完成培訓計劃。

6、乙方依培訓計劃提供之講師，需到甲方工廠進行甲方產品技術認識培訓。培訓期內甲方對不合適之講師及學生可以隨時要求終止培訓或更換講師。

7、乙方參與培訓計劃之講師及學生，在參加培訓之間必須簽字保密協定。

8、乙方參與培訓計劃之學生另需簽訂畢業後到甲方工作之就業協定，但簽定合同學生需於畢業前通過甲方再免試合格方可到甲方就業。

三、合約終止

9、雙方依據誠信原則共同簽訂本協議書，如一方需終止本協定須提前3個月以書面方式通知另一方。

10、合約終止時，如甲方要求返回其提供予乙方之裝置等，乙方必須返回。

11、合約終止時，乙方參與培訓計劃之學生和講師在培訓期間由甲方提供之技術資料或者獲得的技術資料等必須返回給甲方，並且不得做任何的留置。

四、其他事宜

12、此為雙方合作意向協議，具體合作事宜由雙方另行簽訂培訓合作協議。

13、此協定自雙方簽字蓋章之日起生效。本培訓合作意向書每年換約一次，共同商討修改內容。

14、甲方保有最終合約解釋權。

甲方：乙方： 代表人簽字：

蓋 章：

時期：

代表人簽字：蓋 章： 時期：

合作辦學協議書14

甲方：

乙方：

為充分發揮甲、乙方的資源優勢，滿足學生學習的需要，經協商，甲乙雙方就合作舉辦教學專案達成如下協議：

一、合作辦學專業及開設課程：

二、合作模式：

甲方負責教學工作，並安排教師教學，按雙方共同制定的教學計劃完成課程；乙方負責招生，提供場地。乙方若需舉辦招生公開課，甲方可安排講師進行講課。

三、合作期限：

雙方合作期限從年月日起至年月日止，如需續簽雙方另行商定。

四、甲乙雙方的權利和義務：

（一）甲方的權利和義務：

1、負責招聘、培訓、輸出授課老師和老師的考核。

2、負責安排合格老師按雙方制定的課程表進行授課。

3、負責老師管理工作，負責老師的考勤、教學水平檢測，教學方法的調整，職業道德的培訓，績效考核。

4、負責學生學習效果跟進，100%保證所有的學生掌握學習技能，當期沒有完全掌握的學生，可以免費復讀，直到掌握為止。

5、負責提供上課學生的課本和教材製作。

6、負責教學課程流程策劃、設計、優化。

7、負責教學道具的設計與製作。

8、負責學生授課期間訓練與作業的設計與評分。

9、負責按雙方制定的公開課（或戶外推廣活動）計劃表，安排講師進行招生講課。

10、因應甲方需求對甲方招生人員進行系統培訓。

11、負責教師統一服裝的製作及費用。

12、按月承擔教師的工資。

（二）乙方的權利和義務：

1、開展招生工作（包括邀請家長、學生參加公開課，招生促成，客戶電話諮詢等）。

2、負責辦理學生入學手續（收取學費，通知上課時間、課室）。

3、提供培訓課室，並提供課室相應的配套設施（包括課室座椅、白板、攝影裝置）。

4、確保場地內的附屬設施齊全並處於正常可使用和安全的狀態。

5、按月承擔培訓場地的租金、物業管理費、電費、水費。

（三）雙方的約定

1、為尊重甲方的智慧財產權，未經甲方允許，不得在教學課堂裡錄音、攝影。

2、雙方有權安排督導人員不定期檢查開班情況，檢查上課人數及其他情況，如有疑問，雙方課程負責人及時溝通解決。

3、其他相關事項，雙方約定協商解決。

五、招生人數、費用收取和支付的約定：

1、甲乙雙方約定每班開班的人數最低為人，最高人數按各課程要求設定。

2、課程學費價格由雙方根據市場情況約定，制定具體價格後雙方籤補充協議確定。

3、雙方承擔各自的費用（備註：甲方承擔教師工資；乙方承擔培訓場地的租金、物業管理費、電費、水費。），全部的學費分成比例為6:4（備註：甲方收取學費總額的60%；乙方收取學費總額的40%）。

4、學費統一由甲方收取，在開課前2天將當班學員詳細名單統一發給乙方，並同時將當班的學費與乙方每月按照實際人數和實際課酬比例結算。

5、全部課程承諾效果，學生沒有學會，可以免費復讀，復讀學生雙方不收取費用。

六、若其中一方有違約行為，雙方先行協商，協商無效後，違約方需向對方結清有關費用，並向對方賠償人民幣壹萬元（￥10000）違約金。

七、爭議解決的方法：因本協議引起的一切糾紛，甲乙雙方應友好協商；協商不成，任何一方提起訴訟，由該方所在地人民法院管轄。

八、本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

： 乙方（蓋章）： 甲方（蓋章）

甲方代表人：乙方代表人：

聯絡電話：聯絡電話：

＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿＿年＿＿月＿＿日

合作辦學協議書15

甲方：

乙方：

一、合作模式

雙方以乙方現已開設的計算機應用專業（普通專科）為基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將北大方正數字出版專業課程作為計算機應用的一個專業方向，不向省教委另行申報專業，具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定，報省電大批准後執行）

二、合作辦法

雙方共同搞好招生宣傳，乙方XX年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即為雙方合作辦學的學生。

三、培養模式

培養分為兩個階段，第一階段為期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程，第二階段為期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。

四、有關費用

學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收

學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年為3500元）。在合肥上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年為3850元）。

住宿費按物價部門核定的最低標準收

教材費按實際收取（其中北大方正數字出版專業教材費為每套220元）。

學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收

如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）

五、學生管理

學生管理分為學籍管理及日常管理。

學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。

學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，並承擔相應的責任。

六、考試認證

參加北大方正數字出版專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。

大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。

北大方正專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書（每項專業認證費為200元）。

七、就業保障

擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生為合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到85%以上，其中對口就業率為75%以上（對口方向為出版社、印刷廠、報社、雜誌社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年後工資待遇不低於月薪800元。

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