有關傷仲永的讀書筆記
《傷仲永》是王安石的一篇文字,它講述了1個天才兒童正因不去領悟,而淪落成1個凡人的故事。我認為這篇文字十分引人深思,非凡是對於學生和家長而言。
首先是對於學生來說。從文中可令看出,方仲永的確是個極有天賦的兒童。他五歲時就可令指物立詩,並且這些詩都很有文理,令人稱奇。但是擁有天賦並不告訴我們擁有永遠的優秀與成功。方仲永即使有非凡天資,但他沒有去領悟,去增強,因此最後成為了普通人。如此精明的人不用心會淪為普通人,那麼沒有很高天賦的人不用心,論斷會怎樣呢?這是1個十分可怕的論斷。因此說,我們更就應加倍地用心進取。
假如我們把這個故事改一下:設想方仲永是1個天賦不高的小孩,但他十分要求上進,日夜都在刻苦地領悟。那麼這個故事的結局會怎樣呢?我估計這個後天不斷用心的方仲永務必能成為國家的棟樑!許多人都認為後天的用心比先天的天賦更緊要。沒錯,正因“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗”,因此現實與想象中的兩個方仲永有著相異的天賦,相異的用心程度,另外也有相異的論斷。這正如大文學家茅盾所說:“天分高的人假如懶惰成性,亦即不自用心以發展他的才能,則其成就也不會好大,有時反會不如天分比他低些的`人。”因此得到,後天自身的用心是相當緊要的。
其次該深思的是家長。方仲永那麼聰穎的小孩,最後竟會淪為普通人,首要的職責是在他父親身上。方仲永的父親發覺了兒子的天賦,很是興奮。但他沒有準時把小孩送去讀書,讓小孩進一步增強,而是天天帶著小孩到處拜訪,以小孩的天賦換取其他人對他的賓客禮節和錢財。方仲永的父親就那樣,貪圖自我所得的一點蠅頭小利,而毀了小孩的一生的完美前程。這不僅僅僅是方家的損失,更是社會人才的損失!因此作為家長,就應對小孩負起職責,不可為了自我,而摧毀佈滿希望的明天。
方仲永的教訓告訴群眾:家長務必給小孩創造環境,而小孩就應用心領悟,不斷進步,不能辜負了自我、家長和社會。
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