七年級上冊語文綜合能力訓練測試卷及答案
七年級語文考試成績與學生的複習語文質量是息息相關的,在平時的時候要做多語文試卷來鞏固知識。以下是小編給你推薦的七年級上冊語文綜合測試卷及答案,希望對你有幫助!
七年級上冊語文綜合能力訓練測試卷一、基礎知識及應用(24分)
1、選出下列加點字讀音相同的一組。( )(2分)
A、唱著宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。 你們放心吧,這兒準保暖和。
B、濟南的冬天是沒有風聲的。 你這樣做是無濟於事的。
C、因為有這樣慈善的冬天,幹啥還希望別的呢? 別上你的校徽。
D、溪水因枯涸見石更清洌了。 路轉溪頭忽見。
2、下列解詞有誤的一組是( )(2分)
A、宛轉:形容聲音圓潤柔媚。 玄奧:玄祕深奧。
B、清洌:水清。 唱和:指歌唱時此唱彼和,互相呼應。
C、寥闊:高遠空曠。 舒活:舒展、靈活。
D、欣欣然:歡歡喜喜的樣子。 竦峙:高高地挺立。
3、下面句子的朗讀不正確的一項是( )(2分)
A、螞蟻,我的小弟弟,茫茫天地間,我們有緣分,也做了一回患難兄弟。
(用親切的語氣,讀出我對螞蟻的憐愛之情。)
B、稻花/香裡/說豐年,聽取/蛙聲/一片。
(“/”表示語氣節奏的停頓。)
C、“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。
(“□”表示重讀的字。)
D、山那邊的山啊(升調),鐵青著臉(降調),給我的幻想打了一個零分(降調)。
4、找出與課文的句子完全相同的一項( )(2分)
A、山朗潤起來了,水也漲起來了,太陽的臉也紅起來了。
B、就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
C、原野在蟋蟀聲中更寥闊了,溪水因枯涸見石更清洌了。
D、海日生殘夜,江春入就年。
5、指出下列句子所使用的修辭手法。(4分)
⑴、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 ( )
⑵、走進這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢。 ( )
⑶、世界都是雨,惟我站立的地方沒有雨,卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤? ( )
⑷、向江面的冷霧撒下圓圓的網,收起青鯿魚似的烏桕葉的影子。 ( )
6、下面是一些商家的諧音成語廣告詞,請你為其消毒,恢復這些成語的本來面貌。(5分)
某飯店廣告:食全食美 ( ) 某眼鏡廣告:一明驚人 ( )
某啤酒廣告:聖氣凌人 ( ) 某燒雞廣告:雞不可失 ( )
某止咳藥廣告:咳不容緩( ) 某口服液廣告:口蜜腹健( )
某旅行社廣告:坐享其乘( ) 某毛巾廠廣告:巾益求精( )
某淋浴器廣告:隨心所浴( ) 某自行車廣告:樂在騎中( )
7、好的句子總讓人回味無窮,請細細品味以下句子,並談談它們的表達效果。(4分)
⑴、忽然下起了雷陣雨,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個喝醉了酒的詩人在雲頭朗誦,又感動人又有些嚇人。
⑵、放下飽食過稻香的鐮刀,/用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農家裡。
*8、下面這些詩句分別寫的是什麼節日?請填在句後的括號內。(3分)
⑴去年元夜時,花市燈如晝。 ( )
⑵故歲今宵盡,新年明日來。 ( )
⑶五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鶯。 ( )
⑷雲薄月昏寒食夜,隔簾微雨杏花香。 ( )
⑸誰言秋色不及春,及到重陽景自新。 ( )
⑹爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。 ( )
二、閱讀理解(46分)
【一】閱讀下面語段,回答9-16題。(20分)
[甲]最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮鬆越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
[乙]濟南的秋天是詩境。……
詩的境界中必須有山有水。那麼,請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發的不同了。以顏色說吧,山腰的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同還不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動,特別是秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個( )並不激烈,可是山上的顏色覺得出這個( ),而立刻隨著( )。忽然黃色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細風替“自然”調和著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍的天,晴暖的陽光;藍得像要由藍變綠了,可又沒有完全綠了;晴暖得像要發燥了,可是有點涼風,正像詩一樣的溫柔;這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的也更低了些,山的稜角曲線在晴空中更真了,更分明瞭,更瘦硬了。
9、給文中加點字注音。(2分)
看( )護 鑲( ) 調( )和 稜( )角
10、從下面一組詞語中選擇最恰當的,填在乙文畫線處的括號內。(3分)
變換 變動 流動 變幻 變化
11、甲乙文寫山,都主要寫了山的 ,但甲文突出了雪後山的 的特點,而乙文則突出了秋色中山的 的特點。(3分)
12、甲文按 順序寫山色,從“ ”到“ ”到“ ”,再到“ ”,一一展現各個細部雪的光、色、態,突出了雪後山的“妙”之所在。(2.5分)
13、乙文寫山色,先寫 的松樹和樹旁黃草的顏色,再寫 的黃、灰、綠、藕荷色和 的顏色,然後重點寫 的顏色,並突出其 的特點。(2.5分)
14、甲乙兩文寫濟南的山,都是為表現濟南不同季節的特點服務的。甲文是為了突出濟南冬天的 的特點,乙文則是為了表現濟南秋天的 的特點。(2分)
15、請簡要分析下列句子所運用的修辭手法及其表達效果。(2分,每小題1分)
(1)那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
(2)忽然黃色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細風替“自然”調和著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。
16、請從文中找出一句你認為精彩的語句,作簡要的評析。(3分)
答:我認為最精彩的語句是:它精彩在
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