《楊柳八首·其三》原文及賞析
朝代:唐代
作者:溫庭筠
原文:
蘇小門前柳萬條,毿毿金線拂平橋。
黃鶯不語東風起,深閉朱門伴舞腰。
鑑賞
這是一首詠柳之詞,是一種詠物的小令。詞如一幅春柳圖,春柳如畫,畫柳傳神,畫中寄情,令人遐想。此詞與作者另一首詠柳詞《楊柳枝·宜春苑外最長條》相比,柳所在地不同,內容亦有異,但藝術風格則相同:婉約、含蓄、絢麗。
此詞詠西湖之柳。暗寄對古代名妓生活的欣賞之情。頭二句描寫蘇小小門前的柳樹麗姿。“蘇小門前柳萬條,毿毿金線拂平橋。”蘇小小家門前柳樹很多,柳枝千條萬條垂掛在西湖邊,細長金色的柳絲輕撫著平橋。蘇小小,南齊錢塘名妓。毿毿,形容柳條細長。金線,指初吐芽的柳絲。將春柳與錢塘名妓聯絡在一起,使詞中的春柳具有西湖之柳特色。春柳與美人相映,春柳自然更美。後二句寫日暮時蘇小小門內的柳樹。“黃鶯不語東風起,深閉朱門伴舞腰。”黃鶯不語,指日暮之時。陸游《晚行湖上》:“高林日暮無鶯語,深巷人歸有犬隨。”即其例。傍晚時候,春風吹來,蘇小小家硃紅大門已緊緊地關上,只有春風伴隨著柳枝。末句“舞腰”實為雙關,既指如腰之柳,同時亦暗指細腰美人,讀者自可聯想到其人。黃鶯休息,朱門緊閉,只有春風無聲地吹動柳枝,環境十分安靜。作者對古代名妓豔情的欣賞,自在其中。這種情調是屬於作者所屬階級的趣味的。
這首《楊柳枝》在藝術上很有可取之處。詠物與寫人和諧地結合,組成景與人統一的意境。“深閉朱門伴舞腰”,在寫柳之可愛以後,結合寫了古代的女性,既豐富了詠物的內容,又創造了不同的意境。作者只客觀地詠物寫人,而讀者從中自可領略所詠之物的形象,感受作者所寄託的情感。這兩首詞的.詠物和表達情意,作者用了暗示、聯想等手法來實現的。二、四句均在詠柳,描寫柳,但並未點出柳字,而分別用了借代、比喻等修辭方法暗寫柳。深閉朱門,東風伴柳,使人產生聯想。這種手法既是造成這首詞婉約含蓄風格的重要因素,同時也增加了讀者想象的餘地。作者在這首詞中選用詞語注意色澤的巧妙搭配,如朱門、金線、黃鶯,包含了紅黃二色。這些詞語色彩絢麗,搭配自然,也是溫詞的特色之一。
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閱讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閱讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...
-
2023全國各省大學聯考查分時間
每年全國大學聯考成績公佈的時候,大家的心情會特別的激動,那麼,各省大學聯考查分時間一般什麼時候出?下面是小編為大家精心整理的2023全國各省大學聯考查分時間,希望大家能夠喜歡。2023全國各省大學聯考查分時間四川:預計6月23日公佈各批次錄取控制分數線和考生成績。7月初至8月中旬...