國小五年級語文下冊半截蠟燭知識點總結
一、本篇課文是一個短小的劇本,反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點,為安全起見,伯諾德夫人把一份祕密檔案藏在半截蠟燭裡。在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關頭,為保住蠟燭裡的祕密,伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人展開了驚心動魄的鬥爭。
二、詞語的理解。
小心翼翼:原形容嚴肅虔敬的樣子,現在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
凝視:聚精會神地看。
若無其事:好像沒有那麼回事似的,形容不動聲色或漠不關心。
不動聲色:不說話,不流露感情,形容態度鎮靜。
三、詞句解析。
(1)對句子的理解。
①為了有一天能把德國佬趕出去,我們得不惜代價守住它,懂嗎?
這是伯諾德夫人對兩個孩子說的話。一個“守”字和“不惜代價”表現了伯諾德夫人一家與祕密共存亡的決心,也可見保住祕密這一任務的艱鉅。守住蠟燭,守住祕密,就是守住自己深深眷戀的祖國,從中可以看出法國人民對侵略者的憎恨,誓死趕走侵略者的決心。正是這樸素、堅定的話,使兩個孩子做好了心理準備,所以在敵人面前,才表現得那樣鎮定自若。
②“又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃”“蠟燭越燃越短”“傑奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最後一級樓梯時,蠟燭熄滅了。”
我們不能忽視課文關於蠟燭的描寫。這些描寫,突出了(當時情況的萬分危急)。在這種時候,伯諾德夫人一家人是清清楚楚地看到了危險的存在,他們心急如焚。正是這種對危急的描寫,有力地襯托出了他們的(沉著、機智和勇敢)。看到媽媽沒有保住蠟燭,小杰克想出了去柴房抱柴的藉口,並且“若無其事”地端起蠟燭,伯諾德夫人“不動聲色”地幫助傑克,但依然沒能成功;傑克的計策失敗,保住蠟燭的重任就落到了傑奎琳身上。小小的傑奎琳充分施展出她的智慧,動作上是那樣漫不經心,“打了個懶懶的哈欠”“慢慢端著蠟燭走上樓去”一點慌張的.痕跡也沒有;表情是那樣天真可愛,“她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛”“笑容像百合花一樣純潔”;理由是那樣的不露破綻,“天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎”;她的語言最有特色,她叫少校為“司令官先生”,極大地滿足了德國少校的虛榮心,順利地拿到了蠟燭。愚蠢的侵略者做夢也不會想到,柔弱的婦女,天真爛漫似乎不諳世事的孩子,在不動聲色中,與他們進行了一場多麼驚心動魄的戰鬥啊!而這戰鬥,又是以他們的失敗告終!
無疑,伯諾德夫人一家是勇敢的,這種勇敢來源於(對侵略者的恨,對祖國的愛,對和平生活的愛。)
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