國中語文記敘文文體知識要點總結

（1）以記敘文為主要表達方式的文章叫記敘文。語言特點，生動，形象。

（2）作品中所反映的生活和作者對生活的看法，就是記敘文的中心，也叫中心思想。中心思想是依靠人，事，景，物這些材料來表的。因而記敘文的材料必須為中心思想服務，做到中心明確，集中。

順敘：按事件的發生，發展結局的過程記敘。倒敘：把事件的結局或某個最突出的片斷提到文章的開頭寫，然後再按時間順序寫事件的經過。插敘：在記敘過程中，有時需要插入另一些有關的情節，然後再按著記敘原來的事情。

（4）記敘文中的詳略安排應該是能突出中心的材料應該詳寫;與中心有關係，但是不很重要的材料，應該略寫;與中心無關的材料應該捨棄。這樣，才能使記敘的中心集中，鮮明，突出。

（5）記敘文的樣式常見有：對現實生活中典型人物和事蹟作具體報道的通訊。用文字語言和文學手法描述真人真事的特寫。記敘山川景物，旅途見聞為主的遊記。追憶本人或生活經歷和社會活動的回憶錄，傳記，訪問記等。它們共同特點是：所寫內容必須真實，不容許隨意誇大或縮小事實，更不能編造虛構，即要有真實性;對所寫的.內容又要求作必要的加工。力求文章中心突出，形象鮮明，構思精巧

（6）特寫是報告文學的一種樣式，它擷取人物或事件的某個片斷，細緻地加以描述。

（7）傳記一般分兩類：一類記敘自己的生平;一類記敘他人的生平。傳記的主要特點是實錄，要求實事求是，不允許虛構誇張。傳記在表達上以記敘為主，也可以適當插入議論，描寫。傳記記敘的順序一般以時間為序。人物和人物故事的區別在於人物故事只要具體寫出人物的某個事件或某幾件事就行了。小傳則要求寫出人物的出生地，出生年月，主要經歷等。人物自傳的繁簡區別在於自傳可以根據需要採用不同寫法，可以寫自己全部經歷，也可以寫自己某個時期的經歷。

知識補充：記敘文的順序主要有幾種，順敘，倒敘，插敘。