觀看感恩教育電影有感範文

感恩教育是一種情感教育、道德教育、生命教育，對提高道德人格和整個社會的和諧發展都具有重要的意義。下面是本站小編給大家整理的感恩教育的觀後感，僅供參考。

　　感恩教育的觀後感篇一

受學校老師的邀請，前天上午去兒子學校聽了全國著名演說家，感恩教育終身推廣第一人彭成老師的演講，主題是《不要讓愛你的人失望》。

早上七點半趕到學校，操場上已端坐著3000餘名師生及百餘名學生家長，演講會在主持人營造了一片溫馨輕鬆的氛圍之後，在節奏歡快的音樂聲中拉開了序幕，彭成老師笑容可掬地來到了臺前。

彭成老師要求我們緩緩地低下頭顱，閉上雙眼，聽他感人至極的演講。伴隨著悲涼的音樂，他重溫了在汶川大地震中的感人故事，又深情回憶了自己從窮苦人家的孩子走向成功的歷程，深情追憶父母恩情, 表達了自己“寸草難報三春暉”的感慨與悔恨。彭成老師說：什麼是教?教的左邊是孝，右邊是文。教，從孝開始，不孝不教。一個不孝的學生讀再多的書都沒用，中國並不缺少大學生。孝敬父母不能等待;孝敬父母無需功成名就;孝敬父母要從小事做起。。。。。。那感性的演講詞配上時而憂傷低沉，時而慷慨激昂的背景音樂，讓每個人陷入沉思。同學們低著頭，閉著眼，在《感恩的心》的動人旋律中，體味著父母的艱辛付出，陷入對父母的思緒中。這時彭成老師要求現場上去50名學生，結果同學們爭相湧上講臺，衝上臺去的學生至少有二、三百名，他與臺上的幾個學生互動之後，要所有的學生為他們所愛的父母瘋狂一次，說出他們最想要對父母說出的話。於是臺上、臺下的三千名學生高舉雙手、面朝藍天，發自肺腑、嘶聲力竭地喊出了積蓄多年，想說卻一直沒說出的那句話：“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，我愛你們!”那一聲聲高喊把演講會推進了高-潮。

演講繼續進行著，熱情一浪高過一浪，同學們時而掌聲雷動，時而啜泣聲聲，時而高聲吶喊…… 在彭成老師一聲聲牽動靈魂的語言，一個個具有感染力、震撼力的感恩故事中，在各種音樂背景的渲染下，孩子們被真正震撼了!一個個的同學被請到臺上，講述著一個個真實的故事。有的學生泣不成聲地向家長和老師道歉，發誓痛改前非，重新找回自我。一大群上網的孩子勇敢地走上講臺，承認自己去過網咖，曾經沉迷於網路遊戲，站在臺上面對眾多的學生、老師、家長大聲地喊出“我再也不去網咖了!我再也不去網咖了!”。單親家庭的孩子，他們流著淚悲泣地講著屬於自己不為人知的故事，對著在場的家長哭著喊：“媽媽，我愛你!”學生、老師、家長無一不淚流滿面，演講會再一次達到了高-潮。

身為家長，身臨其境，我的心也被震撼了!想想自己的所作所為，真的好慚愧。我們在現實社會面前，總是拼命地讓他們好好學習，學習永遠是第一，卻從沒有走到他們的心靈深處，體會他們的感受，瞭解他們最需要什麼。我們只知道處於青春期的這些孩子性格叛逆.卻不知道他們也有著更多的善良和脆弱。人非草木，孰能無情?彭成老師的演講讓孩子們瞭解了什麼是親情，讓家長明白了我們的孩子其實非常愛我們!非常依賴我們，他們需要我們的信任與幫助!他讓我們明白：人要學會感恩，一個人假如連父母都不愛，將來又如何去愛蒼生?他告訴我們這世界上什麼事都可以等待，唯有孝敬父母不能等待。不要給自己留下“樹欲靜而風不止子欲養而親不待”的遺憾。

演講會持續了四個小時，最後全體學生及家長向老師們鞠躬90度以謝師恩，大聲表達對老師的感恩之情。這次演講可謂是一次心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞。他讓師生及家長的心靈得到了洗禮和震撼，領悟了感恩的真諦。

　　感恩教育的觀後感篇二

今天，一橫老師給我的震撼實在太大了，她讓我真正的瞭解到了：感恩在我們的生活中，是多麼多麼的重要。感恩一定不是說教，而是要實實在在的落實在行動上。

感恩祖國。祖國對於我們來說意義重大，如果沒有祖國，就沒有現在美好的生活，就沒有現在這麼先進的教育，我們也根本不可能做在大教室裡踏實的學習。當一橫老師說奏響國歌的時候，全校的師生家長都不約而同的站了起來，共同唱著這首莊嚴的國歌。這一課，我忽然感覺到，我們的祖國太棒了了，我們的國人太可愛了。在經歷雪災、藏⺌獨、地⺌震、第29屆奧⺌運會的08年，無不看到了中國人頑強的凝聚力。所以，我們要感恩祖國。

感恩父母。父母是這個世界上最最偉大的人，因為他們生我養我，在我身上付出了很多心血，就憑這一點，也值得我感激他們一輩子。在一橫老師講那個偉大的母親給自己的女兒植皮的時候，同學和家長們都聲淚俱下。坐在我旁邊的媽媽聽著聽著就留下了眼淚，看到媽媽這麼激動，又聽到這麼感人的故事，我也忍不住流下了眼淚。沒錯，母愛是偉大的，當母親生下我們的那一刻起，當我們牙牙學語的那一刻起，母親就是我們生命中最重要的人，當然，父親也是如此，父愛也一樣偉大。

一橫老師讓我們站起來，大喊十聲“爸爸媽媽我愛您”，剛開始，同學們可能覺得爸爸媽媽在旁邊，說出這七個字來有些不好意思，所以聲音很小，但是，慢慢的，聲音越來越大，每一個人都發自肺腑的、勇敢的喊出這久違的七個字。聲音在操場的上空迴響著，我們對父母的愛傳遍了天空。記得小的.時候，我經常躺在媽媽⺌的懷裡，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我愛您，您是這個世界上最好的媽媽。”每天早上媽媽送我到幼兒園的時候，我都會在幼兒園的門口，對正要上班的媽媽說：“媽媽慢點走，遇到大狼狗下車。”如今，我長大了，這些在以前天天和媽媽說的詞語，現在對我來說早就已經很陌生了。當我和媽媽擁⺌抱的時候，我緊緊的抱住媽媽，媽媽也緊緊的抱住我，我在媽媽⺌的耳邊輕輕的說聲：“媽媽，我愛您。”媽媽用手撫⺌摸⺌著我的頭，一邊哭著一邊對我說，“傻孩子，媽媽也愛你。”媽媽⺌的淚水掉到了我衣服領子上，我知道，那是幸福的眼淚，那一滴滴眼淚的名字，叫做——溫暖。這時，我真心的感謝父母對我無微不至的關愛。所以，我要感恩父母。

感恩老師。都是一日為師，終身為父，老師就是我們的再生父母。他們是我們這些學生永遠難以忘懷的人。當王老師流下熱淚，和我們擁⺌抱的時候，我們感謝王師。王老師身⺌體不好，卻還天天堅持和我們跑步。雖然她經常說我們，可我們都知道，劉老師是為了我們好，我們有時候嫌她太嘮叨，其實老師就是想教給我們更多書本以外的知識和道理。當我們回到班，我和孫玥瑩直衝進去老師的辦公室，分別和劉老師、鄭老師、楊老師和王老師擁⺌抱，在那個擁⺌抱中，包含⺌著濃濃的師生情。所以，我們要感恩老師。

通過今天的報告會，讓我們受益匪淺。相信我們會永遠抱著一顆感恩的心來看待這個世界，感恩所有關愛我們的人，人生因感恩而美好。

　　感恩教育的觀後感篇三

作為一名家長，聽了于丹老師關於感恩教育的視訊之後我深受啟發。中華民族歷來就是一個禮儀之邦，知禮、行禮是每個人必不可或缺的生活元素。于丹老師通過一些經典的小故事、小事例，深入的探討了禮的形成，人們在生活中究竟如何才能成為一個知禮、懂禮的人，感恩是“禮”社會化的產物。每個個體生活的過程中都不是孤立存在的，要生存要發展必須在特定的社會關係中展開活動，而感恩是人與人交流溝通的橋樑和紐帶，沒有感恩就沒真摯的情感。于丹老師的講座讓我深深的體味到了感恩真實的內涵。

在學習和生活的過程中，于丹教授用儒家和道家的理論深刻的闡述了人與環境的關係，當人力無法戰勝自然力的時候，我們要儘量的調節自己的心理狀態，去主動的適應自然而不是明知不可為而為之。為了讓學生能夠深入的理解自然與人的關係，於教授談到通過私家旅遊讓學生零距離的接觸自然，自我體悟自然的力量，通過自身觀察，提升學生自我思考的能力。這一點對我的啟發很大，為了把孩子培養成為一名優秀的人才，我給她報了一個特長班、報了一個英語班、一個文化課提高班，孩子幾乎沒有自我活動的空間。

通過聽報告使我覺的我的做法適得其反，太盲目了，今後在這些方面應該及時調整。