幼兒園教案郊遊
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教案郊遊,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
引導幼兒練習雙腳跳,鍛鍊幼兒腿部力量,激發幼兒體育活動興趣。
提高動作的協調性與靈敏性。
通過活動鍛鍊幼兒的.跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。
活動準備:
兔子胸卡、自制小河、蘋果、香蕉、桃等。
活動重難點:
練習雙腳跳。
兩腳行進跳。
活動過程:
一、角色匯入,激發幼兒興趣,並進行準備活動。
1、運用角色,激發幼兒參與興趣。
師:兔媽媽帶小白兔們去郊遊,你們高興嗎?
2、邊說兒歌邊和老師一起做準備活動。
師:在郊遊之前,你們要和兔媽媽做做操,活動一下身體。
二、嘗試和老師一起練習雙腳跳。
1、練習簡單的雙腳跳。
師:你們知道小兔子怎麼走路嗎?咱們一起學小兔子走路。
2、在遊戲過程中鼓勵幼兒嘗試行進跳、隔物跳以及向上跳。
師:郊遊的路上會路過小橋、小河、石頭,你們知道怎麼過去嗎?
師:現在小兔們和媽媽一起去郊遊。看到小河輕輕跳過去、小心過獨木橋、跳過草地、我們去摘水果。
結束部分
師:兔寶寶和媽媽一起去郊遊,摘了這麼多水果,你們高興嗎?好了,咱們玩了半天也累了,和兔媽媽一起回家去吧。
小兔跟媽媽回家,活動結束。
活動反思:
在本次活動中,教師結合了小班幼兒體育鍛煉的目標要求,創設遊戲情境,每個幼兒在發展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發展差異。讓幼兒根據自己的能力練習,根據本班孩子的動作發展水平,循序漸進,孩子們練習的既有興趣又有信心。
不足之處:
對孩子的個別差異觀察的不是很仔細,有個別孩子在動作上不是很規範,從活動開始到活動結束始終沒有關注到。
總之,活動讓我有了太多的感悟,也深刻體會到:興趣和遊戲對幼兒的重要性,在今後的遊戲活動中,我會更多的預設活動中的小細節,把每個環節考慮得更清晰和合理。
小百科:兔的頭部較長,可分為顏面區(眼以前)和腦,頭頸部顱區(眼以後)。顏面區約佔頭部全長的2/3。
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閱讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
八年級《新時代好少年》優秀觀後感
當品味完一部作品後,從中我們可以吸收新的思想,是時候抽出時間寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年級《新時代好少年》優秀觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級《新時代好少年》優秀觀後感16月9日晚上,我懷著期待...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...