拒食垃圾食品大班健康教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的拒食垃圾食品大班健康教案,歡迎閱讀與收藏。
活動設計背景
小食品俗稱垃圾食品。我每天站在幼兒園門口,會經常看到孩子們纏著家長到商店買小食品吃,為此家長也十分抱怨。針對這些情況,我設計了這次活動,讓幼兒遠離垃圾食品,保護幼兒身體健康。
活動目標
1. 通過活動,讓幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。
2. 教育幼兒自覺抵制垃圾食品,堅決拒食垃圾食品。
3. 培養幼兒自覺保護身體健康的意識。
4. 培養良好的衛生習慣。
5. 初步瞭解健康的小常識。
教學重點、難點
重點:認識垃圾食品對人體的危害。
難點:自覺拒食垃圾食品。
活動準備
口袋、小食品、有關內容圖片
活動過程(活動過程的.表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注:重點表述基本環節)
一、開始部分
1. 人每天都要吃營養豐富、品種多樣、綠色安全的食品。比如:粗細糧食、豆製品、蔬菜水果等。
2. 出示神祕口袋
(1)讓小朋友猜一猜口袋裡裝了什麼東西,引起幼兒注意。
(2)老師出示口袋裡花花綠綠、各種各樣的小食品,讓幼兒認識。
二、基本部分
1. 出示有關內容圖片,讓幼兒觀察。
圖一:小朋友在買小食品;
圖二:小朋友在津津有味的吃小食品;
圖三:小朋友捂著肚子很難受;
圖四:小朋友躺在床上生病了;
2. 老師提出問題 :圖上的小朋友怎麼了?他為什麼生病了?(幼兒自由發言)
3. 教師小結:圖上的小朋友吃了小食品鬧肚子,因為那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不乾淨;而且裡面還添加了化工原料,對身體有害,所以,我們叫它垃圾食品。
4. 請有親身經歷的幼兒講述吃小食品對身體的害處
5. 討論:怎樣用實際行動拒食垃圾食品。(幼兒自由討論)
6. 教師小結:自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品;大家相互監督,遠離垃圾食品,保護自己的身體健康。
三、活動延伸
讓幼兒把這節活動內容帶給其他班的小朋友,帶給身邊所有的人,共同拒食垃圾食品。
教學反思
小食品顏色豔麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在裡面;在社會中也大量存在,這些漂亮美觀的小食品對幼兒具有很大的誘惑力和吸引力,但它確實對幼兒的身體健康有非常大的危害。通過這次活動,幼兒認識到了小食品對身體的危害,也意識到了保護身體的重要性,基本完成了活動目標。由於幼兒年齡小,自制力弱,要求幼兒自覺抵制垃圾食品,還有一定的難度,還需要老師和家長共同配合,耐心的對幼兒正確引導,達到教育幼兒拒食垃圾食品的目的 。
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