關於閩教版國小英語教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的關於閩教版國小英語教案,歡迎閱讀與收藏。
教學目標:
1.能聽說、認讀eye, face , ear, nose, mouth,這些關於身體部位的單詞,並能用英語介紹自己身體的這幾個部分
2.初步瞭解表示接觸的指示用語,能聽懂,並按指令做出相應的動作。
3.激發學生學習興趣,培養聽說習慣和能力。
教學重點:
關於頭部的單詞eye, face , ear, nose, mouth的學習。
教學難點:
eye, face兩個單詞的母音因素容易發音不到位,教師可鼓勵學生張大口型,相互檢查。mouth一詞的尾音發音較難,教師可適當提醒學生,注意口型
教學過程:
step up and revi-sion tings :
hello,boys and girls! nice to meet you! sit down please!
step entation
1.利用多媒體展示學生感興趣的'動畫人物“大耳朵圖圖”,讓學生與圖中人物進行口語交流let’s say “hello, tutu.”
tu is so ! this is tutu’s eye.並指著tutu的眼睛介紹。同時引出新單詞eye.
a.先讓學生傾聽錄音怎麼讀單詞eye b.再範讀教新單詞eye(開火車讀)
c.讓學生拼寫這個單詞e-y-e
d.老師藉助肢體語言,指著自己的眼睛說:this is my eye
’s ow me: eye eye唰唰唰(跟著老師一起做動作).3.用同樣的方法依次新授新單詞:face、ear、nose、mouth
rpoint製作:開啟幻燈片後每點選一身體部位就會出現相應的單詞。(注mouth一詞的尾音發音較難,適當提醒學生,注意口型。)
5.認讀face、ear、eye、nose、mouth的單詞卡片和圖片。
step3:practice
’s do:
eye eye唰唰唰ear ear呼呼呼
nose nose聞聞聞
mouth mouth巴巴巴face face拍拍拍
2.i say you do.(老師說,學生快速做相應的動作,然後找一位學生出來做出動作。)
a game
出示多媒體課件,蝴蝶飛哪讀到哪,飛到雙手拍三下,飛到雙腳跺三下,飛到單詞讀單詞。(這種遊戲把課堂還給學生,有效激發學生的表現慾望,在輕鬆而又愉快的氣氛中鞏固所學知識。)
’s miing?(出示多媒體課件,出示學生感興趣的動物圖片,讓學生一眼能看出並猜出什麼部位沒有了。)
you happy?now let’s sing a song: if you’re happy!
6.板書設計:
unit 3 look at me
a let’s learn
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