國小教學視導的總結
按照教育局教研室領導的部署與要求,我有幸參與了四個鄉鎮八處國小(石橫鎮中心國小、紅廟國小、安莊鎮中心國小、馬埠國小、湖屯鎮中心國小、董莊鋪國小、儀陽鎮中心國小、京城希望國小)的教學視導工作。在視導過程中,我主要查閱學校的教學常規情況。現將視導情況總結如下:
1、課堂教學方面:
課前準備充分,教學設計到位,能充分挖掘教學資源為課堂教學服務,利用多媒體來上課收到了良好的教學效果。比較突出的有:石橫中心國小、儀陽鎮中心國小、安莊鎮中心國小、湖屯鎮中心國小。
2、從作業檢查情況來看:
作業題型符合學生年齡特點,靈活,作業量足,教師批改符號規範,批改及時、認真,批改中注意保護學生的`自尊心。學生書寫整體工整、美觀。教師評語基本到位。
3、備課方面:
所到學校都能做到:一是強化集體研討,注重二次備課。即:集體備課——個人修改補充”的形式進行二次備課,充分發揮群體智慧,實現了教學資源共享。如:石橫中心國小、後衡魚國小、王瓜店大豐社群國小、馬莊國小、潮泉中心國小。二是提出“文字備課、書面備課、電子備課相結合,詳案與簡案相結合”,既減輕了教師的負擔。
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