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七年級歷史下學期第9課練習題及答案

校園1.04W

七年級在整個國中階段很重要,有紮實的基礎,會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦內容七年級歷史下冊第9課練習題及答案。希望您學習成績突飛猛進。

七年級歷史下學期第9課練習題及答案

第9課

“貴姓何來”:中華諸姓的來歷——學習與探究之一

[通過這次練習,意味著你]

1、以中國諸姓的知識位載體,激起了喜歡歷史,熱愛中華民族的態度。

2、通過探究中華姓氏的由來及發展、變化,使你樹立正確的中華民族大家庭的觀念。

3、鍛鍊了查閱歷史資料的方法來研究歷史現象,培養探究精神,以及與人協作態度。

[課堂同步練習(A)]

一、課堂訓練

現今中華民族的姓氏,大部分是從幾千年前代代相傳下來的。姓氏起源的形式很多,並且在不斷髮展,同姓異源,或異姓同源等,情況十分複雜。考其來歷,大致上可分為以下類別:(請你舉例子)

(1)以姓為氏。姓作為氏族公社時期,氏族部落的標誌符號,其後人有的`便直接承襲為氏。母系社會裡,以母親為姓,所以那時許多姓都是「女」字旁的,如:等。

(2)以國名為氏。春秋戰國時期的諸侯國:等,皆成為今時今日中華民族裡常見的姓氏。

(3)以邑名為氏。邑即采邑,是帝王及各諸侯國國君分予同姓或異姓卿大夫的封地。其後代或生活在這些采邑中的人有的便繼之為氏。,岔生後代便姓蘇。

(4)以鄉、亭之名為氏。以此為姓氏的,有等。

(5)以居住地為姓。這類的姓氏,複姓較多,一般都帶等字,表示不同環境的居住地點。

(6)因賜姓、避諱而改姓。如唐代賜給立有大功的大臣們以、朱明王朝賜以;漢文帝名劉恆,凡恆姓因避諱改為。晉朝帝王祖上有司馬師,天下師姓皆缺筆改為。

(7)以祖上諡號為氏。如等。

(8)以先人的名或字為氏。如周平王的庶子字林開,其後代以傳世。宋戴公之子公子充石,字皇父,其孫以祖父字為氏,漢代時改皇父為。另外,還有等姓氏,都是來自先人的名或字。

(9)以兄弟行次順為氏。如老大曰,老二曰,老三曰,老四曰等。後代相繼為氏,以表示在宗族中的順序。

(10)以官職名稱為氏。如等。一些以官職為姓的姓氏,單從字義上看,也可以分辨出來,如等。

(11)以職業技藝為氏。如等。

(12)古代少數民族融合到漢族,借用漢字單字為氏。如拓跋氏改為、叱盧氏改為、關爾佳氏改為、鈕祜祿氏改為等。

(13)因逃避仇殺而改姓。如端木子貢後代避仇改,牛娃避仇改等。

二、課堂回顧

問答題

1、我國許多古姓都從女字旁,如姒、媯、妊等,這反映了什麼歷史現象?你還能舉出帶女字旁的古姓嗎?

2、從趙、魯、魏、宋等姓中,能瞭解到古代的什麼社會資訊?想一想,屬於這一類的古姓還有哪些?

3、列出課文中提到過的少數民族“胡”姓,你還知道哪些少數民族常用姓?

4、你能舉出少數民族改用漢姓和“胡漢通婚”的例子嗎?

5、評價中國古代姓氏明世系、別婚姻功能的歷史作用。

6、《百家姓》把皇帝趙姓列為首位,其次是吳越王錢姓,第三至第八“孫、李、周、吳、鄭、王”是當朝后妃之姓。你認為這種排序反映了傳統文化中的什麼觀念?你知道現在通行的姓氏排序原則是什麼嗎?

7、調查班級共有多少姓氏?

三、課堂延伸

1、《百家姓》是北宋初年(公元960年)錢塘(杭州)的一個書生所編撰,為我國流傳最廣,影響至深的一種蒙學讀物。據南宋學者王明清考證,該書前幾個姓氏的排列是有講究的:趙是指,既然是宋代國君的姓理應為首;其次是錢姓,錢是五代十國中的姓氏;孫為當時之姓;李為。

《百家姓》採用四言體例,句句押韻,讀來順口,便於誦讀和記憶,與《三字經》、《千字文》相配合,成為我國古代蒙學中的重要教材。

() ()馮陳褚衛 蔣沈韓楊

朱秦尤許 何呂施張孔曹嚴華 金魏陶姜

2、著學生根據自己的姓氏,介紹一位著名的歷史人物,或現今著名的社會人物。

3、根據中國科學院遺傳與發育生物學研究所副研究員袁義歷年收集的全國姓氏資料顯示,全國三大姓氏為,分別佔總人口的7.9%、7.4%、7.1%,單是李姓的人口已逾億,而三大姓總人數近三億,差不多是全國總人口的兩成半,亦為世界上最大的三個姓氏人群。

參考答案

一、課堂訓練

填空:姬、姜、姒、姚、媯、嬴;齊、魯、晉、宋、鄭、吳、越、秦、楚、衛、韓、趙、魏、燕、陳、蔡、曹、胡、許;例如周武王時封司寇岔生采邑於蘇(今河北省臨漳縣西);裴、陸、閻、郝、歐陽;邱、門、鄉、閭、裡、野、官;李姓、朱姓、常氏、帥氏;戴、召;林姓、皇甫、高、刁、公、施;伯或孟、仲、叔、季;司徒、司馬、司空、司士、司寇,籍、諫、庫、倉、軍、廚;巫、卜、陶、匠、屠、優;元氏、祝、關、鈕;沐姓、牢姓。

二、課堂回顧

問答題

1、母系氏族制度,姜、姚、姬等2、以國名為姓,韓、吳、衛、鄭等3、拓拔、耶律、完顏、愛新覺羅等4、拓拔——元,丘穆陵——穆,那拉氏——那等5、優質優生,防止近親結婚等6、按當時政治地位高低排列的;按人口多少排列的。7、根據自己實際情況完成。

三、課堂延伸

1、趙宋、吳越國王、國王錢俶的正妃、南唐國王李氏。趙錢孫李,周吳鄭王。

2、李、王、張