《動物》教學設計
教學目的:
1、使學生了解並掌握紙版畫的製作方法,幼教大班語文教案 《動物》。
2、通過學習紙版畫的製作方法,讓學生感受紙版畫的形式美,提高兒童的`審美情趣,培養其創作熱情。
教學重點:
學習紙版畫的製作方法。
教學難點:
貼上時的前後遮擋關係。
教具準備:
範畫數張、白版紙、剪刀、油墨、油滾、膠水
學具準備:
白版紙、剪刀、膠水
教學過程:
一、組織教學,檢查學生用具攜帶情況。(1)
二、匯入新課(3)
出示範畫,讓學生感受紙版畫的形式美感。並回答
問題:1、這幾幅畫的表現形式與我們以往用的表現方法有哪些不同?
2、誰能看出這些畫是用什麼工具材料表現的?
3、這些畫表現了什麼內容?
學生回答,最後教師歸納總結:這些畫是用紙版畫的形式表現的各種動物形象,幼兒教案《幼教大班語文教案 《動物》》。
板書課題:紙版畫──動物
三、講授新課(10)
1、定義:紙版畫是用硬一點的各種紙版,通過畫、剪、然後把剪下的各部分貼上在有襯版的紙版上,最後滾油墨印出的傷口即是紙版畫。
2、工具材料:硬紙版、手工刀、圓珠筆、剪刀、鉛筆、乳膠鋼勺、印刷工具
3、紙版畫的藝術特點:
提問2-3名學生,教師歸納總結:造型概括。誇張、顏色只有黑白兩色,對比強烈,單純明快。題材廣泛,通過繪畫、製版、印刷三個基本過程完成。
4、紙版畫的製作步驟:(教師演示、以《魚的一家》為例)
⑴設計畫稿⑵分版⑶剪板⑷貼上(注意遮擋關係)⑸剪版⑹拓版
提問3-4名學生回答紙版畫的製作步驟(學生結合自己要製作的內容回答問題)
四、學生作業、教師巡視輔導(24)
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
國中生讀後感
當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的國中生讀後感,歡迎閱讀與收藏。國中生讀後感1讀書,能讓人學到許多知識,讓人明白一些人生哲理。我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這...