七年級課文《金色花》教案
《金色花》是印度作家、詩人、社會活動家泰戈爾的作品。刻畫出一個天真可愛而又稍帶頑皮的孩子形象,含蓄而巧妙地表達了孩子熱愛媽媽的深厚感情。以下是小編整理的《金色花》的教案,希望對大家有所幫助
【教學目標】
A、知識與能力目標
(1)掌握詩歌的朗讀技巧,繼而提高朗讀能力。
(2)體會詩歌中所表現的感人至深的親情。
B、過程與方法目標
(1)學生通過查資料,瞭解作者以及作品的背景情況。
【教學難點】
深層品味詩句所蘊含的思想感情,培養學生鑑賞詩歌的能力。
【教學過程】
一、創設情境,匯入新課
1.課件播放歌曲《燭光裡的媽媽》。
2.教師設問:這是一首感人至深的歌曲,歌中唱道“燭光裡的媽媽,您的黑髮泛起了霜花,您的腰身倦得不再挺拔。”是的,母親把自己的一生都奉獻給了子女,而你們有想過要回報母親嗎?
3.學生自由回答。
4.教師小結:生活中,我們時時刻刻沐浴著母愛,也不要忘了回報母愛。今天, 我們就來看著詩人泰戈爾是怎樣回報母愛的。(出示課件:課題、 作者)
二、簡介作者
1.教師設問:同學們對詩人泰戈爾有哪些瞭解呢?請藉助自己的資料看一看,然後互相交流。
2.學生互相交流。
3.課件展示:泰戈爾生平簡介。
三、誦讀詩歌,整體感知
1.學生自由朗讀詩歌。
2.出示課件,讓學生理解並掌握課文中的生 字詞。
3.學生齊讀詩歌,要求讀準字音,讀流利。
(經教師引導學生歸納出:這首詩向我們展現了“我”想象自己變成一朵金色花,與媽媽嬉戲的畫面。)
四、合作交流,品讀詩歌
反覆誦讀,感悟詩歌的思想感情是本節課的重點。為了突出重點,我採取了多種閱讀方式,讓學生在讀的過程中,不斷地加深對這首詩的理解。
1.教師設問: 這首詩向我們展現出一幅兒童與母親嬉戲的畫面,那作者要表達一種什麼情感呢?請同學們互相討論交流。
2.學生小組討論,全班交流。
(在回答這個問題時,學生可能會從詩歌的朗讀技巧,如節奏、重音、語速、語氣等到方面加以回答。這時,我會引導學生歸納出:在朗讀這首詩時還應讀出不同人物的不同性格特徵,並讓學生從詩句中歸納出人物的性格特徵。)
教師明確:
同學們對這首詩中 的人物分析得非常透徹,下面我想請一位同學結合我們對詩歌中人物的.探討來示範朗讀,讀後請其他同學從詩歌朗讀的節奏、重音、語速、語氣等方面加以點評。
-
紅樓夢讀書心得高中
我們從一些事情上得到感悟後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的紅樓夢讀書心得高中,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。紅樓夢讀書心得高中1滿紙荒唐言,一把辛酸淚。...
-
大學生社群志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社群志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社群志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇)
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《孩子你慢慢來》的讀後感篇1《孩子你慢慢來》向我們展...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話說“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關資訊,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閱讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...