四六級英語閱讀該注意什麼
1、切忌的閱讀方法。
根據我的經驗,我發現許多考生在閱讀中多存在以下的不良習慣,這裡特別指出,希望能夠引起考生的注意,並加以避免改正。
(1)“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。
(2)“脣讀”,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴脣在動,或腦子裡也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。
(3)“回讀”,即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀已經產生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反覆多遍,浪費很多時間。
(4)“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行逐詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。由於沒有掌握正確的閱讀方法,習慣於在不加限定的時間內,對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受資訊的習慣。
2、在閱讀速度方面,要以較快的速度從大量材料中捕捉有關資訊,學生必須養成良好的閱讀習慣。
不是逐詞閱讀,而是按意群(meaningful group)掃視、連貫閱讀;不是拘泥於個別詞句的'理解,而是力求融會貫通,掌握通篇中心思想;不是通過翻譯來理解,而是使英語的文字在大腦裡直接產生意義。只有這樣,閱讀速度才能加快,理解的準確率才會提高。
3、在閱讀理解方法方面,應看準題幹,根據不同的目的,採用不同的方法。
一般說來,有快讀、查讀和細讀三種。
(1)快讀(Skimmming)。快讀的目的是用瀏覽全言語的方法瞭解文章的大意和主題思想,並對文章的結構有個總的概念,快讀時,應特別注意文章的開始段、結束段、文章中每段的段首句和結尾句以及篇章連線手段和行文中的資訊詞(signal word),因為它們往往是對文章內容的最精簡概括,是左右文章大意的關鍵。
(2)細讀(Reading for full understanding)。找到文章中的有關範圍以後,即在該範圍內逐句閱讀,特別對關鍵詞、句要仔細琢磨,以便對其有較深刻、較準確的理解和掌握。不僅要理解其字面意思,而且要通過推理、判斷,弄清文章“字裡行間”潛在意思。在細讀時,對沒有學過的生詞,可根據上下文或自己的背景知識等來推測其意義;對難以看懂的長句,可藉助語法手段,對其加以分析,以達到透徹理解。
4、打下堅實的語言功底。
當學生普遍瞭解了閱讀方法與技巧後,都感到有了長足的進步,但再往後就感到提高不是太大,這主要是因為頭腦中的積累不夠,因此在平時的學習過程中應把握以下兩個方面:
(1)掌握大綱要求的詞彙量,熟練掌握英語的語法及慣用法,在平時學習中注意對所學的語法知識加以歸納總結,達到熟練運用。
(2)進行有計劃、有目的、大量的閱讀實踐,只有在大量的閱讀中,才能建立語感,掌握正確的閱讀方法,提高閱讀技能。但應注意的是這種閱讀不是盲目的,而是有計劃、有目的的,平時閱讀時,把精讀和泛讀的內容區分開,定期進行閱讀效果總結。同時,還應有意識地擴大閱讀面,看一些有關英、美等國的社會文化背景的材料和科普讀物,這對於提高理解能力是大有裨益的。
-
愛痕讀後感範文
看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的愛痕讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。愛痕讀後感範文1我左臉頰上的“小酒窩”會告訴你,我是最幸福的花朵。...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話說“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關資訊,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閱讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...
-
《竊讀記》讀後感(經典14篇)
讀完一本名著以後,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的《竊讀記》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《竊讀記》讀後感篇1《竊讀記》中,作者因為家庭貧窮,買不起書,因此常到書店“竊讀”。對此,我有很...
-
開學典禮老師講話稿(通用19篇)
在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開學典禮老師講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。開學典禮老師講話稿篇1同學們,老師們:大家好。很高興能夠和大...