八上語文期會考試試題及答案
引導語:語文考試重在理解能力與文字表達能力的考察,以下是小編整理的八上語文期會考試試題及答案,歡迎參考!
一、基礎及運用。(18分)
1、下列加點字詞讀音正確的一項( B B )(2分)
A、狼藉( jí) 隕落(yǔn) 訕笑(xiān) 喋喋不休(dié)
B、簌簌(sù ) 沒落(mò) 叱罵(chì) 文質彬彬(bīn)
C、鄙視 (bǐ) 輕蔑(miè) 頹敗(tuí) 唾手可得(cuǐ)
D、忸怩(ní) 隘口(yì) 廝守( sī) 懵懵懂懂(měng)
2、下列詞語加點字註釋完全正確的一項( A )(2分)
A、典押(把財物交給對方做擔保)荊棘(有刺的草木)
B、荒莽(魯莽)些微(小)
C、搖曳(拉拽)無所事事(事情)
D、廝守(廝殺)默默無語(不說話)
3.下面有錯別字的一項是( )(2分)
A、情鬱於中 碌碌無為 勇往直前 欽差大臣
B、徇私 必恭必敬 人聲鼎沸 駭人聽聞
C、異想天開 敝帚自珍 無可耐何 大事渲染
D、惟妙惟肖 雍容典雅 鄭重其事 聲名狼藉
4、下列使用的描寫方法不同於其他三項的是( CB )(2分)
A、過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢地爬下,再抱著橘子走。
B、我後悔,我真後悔,我千不該萬不該離開了母親。
C、班長毫不遲疑,第一個鞭著馬走下河去,其餘的騎兵也跟下去。
D、-----說完,她大步走出法庭。
5.下列各句中的“到底”與“這到底是什麼幻景?”中的“到底”意思一致的是( D )(2分)
A.新方法到底實驗成功了。 B.我們要將革命進行到底。
C.到底還是你們做得好! D.你跟他們到底有什麼關係?
6.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A、一首首激動人心的歌聲,激起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
B、我們一定要養成觀察和思考,積累寫作材料。
C、北京奧組委將招募10萬志願者。
D、我們時時處處都要保證自己和身邊的人安全工作。
7.下面句子的朗讀節奏劃分無誤的一項是( )(2分)
A、醉裡∕吳音∕相媚好,白髮∕誰家翁∕媼。
B、楊柳∕青青∕著∕地垂,楊花∕漫漫∕攪∕天飛。
C、臣∕誠知∕不如徐公美。
D、官船∕來往∕亂如麻,全仗∕你抬∕聲價。
8.下面對課文內容理解正確的一項是( )(2分)
A.《公輸》記敘了墨子在宋國即將進攻楚國之際,憑藉謀略阻止了戰爭的發生。
B.《祖逖北伐》展示了一代名將的膽識,表現祖逖為國為民勇於犧牲的精神。
C.《采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩,詩歌中主要抒寫了兵士們戍邊的艱苦生活及思鄉之情。
D.《鄒忌諷齊王納諫》講述了鄒忌從生活小事情悟出的治國道理的故事,說明納諫的技巧是成功的決定因素。
9.下列句中無通假字的一項是( )(2分)
A、天子為動,改容式車。 B、明日,徐公來,孰視之。
C、軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。 D、朝服衣冠,窺鏡。
二、綜合性學習。(5分)
10、假如放晚學後,歐陽斌同學邀請你去網咖玩電腦遊戲,你如何拒絕他的邀請,既不傷害與這位同學的感情,又能勸說他及時回家。(3分)
你是這樣說服的:
11、作文片斷修改。(有四處需要修改,要求至少修改三處。)(3分)
星期天早上,我們幾個同學相約去竇湍山。
出發不久,我們就來到了竇湍山的山腳下。稍作準備後,我們開始登山。才到半山腰,馬明同學就已累得奄奄一息,落下了一大段。於是我們繼續往上爬。幾個同學主動上前攙扶他。同學們把一個個石階當作一個個困難往腳下踩。終於,我們登上了山頂。站在山頂向下俯瞰,出現在我們眼前的是一幅秀美的圖畫……
① 。
② 。
③ 。
④ 。
三、12、默寫填空。(4分)
①.《采薇》中烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是 , 。
②.《清平樂·村居》中寫出了兒童天真頑皮的句子是 , 。
③.楊柳青青著地垂, _____________。”
④.《十五從軍徵》一詩中,主人公年邁力衰歸來,看到家中情況是: “兔從狗竇入,_____________。____________,井上生旅葵。”
四、閱讀(32分)
(一)(8分)
我們過了江,進了車站。我買了票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳伕行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺得他說話不太漂亮,非自己插嘴不可,但他終於講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心,夜裡要警醒些,不要受涼,又囑託茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂;他們只認得錢,託他們只是白託!而且我這樣大年紀的人,難道不能料理自己嗎?唉,我現在想想,那時真是太聰明瞭!
我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他( )著黑布小帽,( )著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地( )身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要( )上月臺,就不容易了。他用兩手( )上面,兩腳向上縮;他肥胖的身子向左微( ),顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲身上的泥土,心裡很輕鬆似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進去吧,裡面沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡,再找不著了,我便進去坐下,我的淚又來了。
13.文中括號內依次填入的詞語最恰當的一項是( C )(2分)
A、戴 穿 傾 爬 探 攀 B、戴 穿 傾 攀 探 爬
C、戴 穿 探 攀 爬 傾 D、戴 穿 探 爬 攀 傾
14.怎樣理解下面兩個句子。(2分)
⑴我那時真是聰明過分。 ⑵我現在想想,那時真是太聰明瞭!
答: 反語,強調那時對父親的不理解,現在追悔莫及,同時表達了對父親的深深思念
15.對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是( D )(2分)
A、運用第一人稱手法,通過對比映襯,寫出了“我”對父親的憐愛和懷念,使讀者感到具體、真實、親切。
B、這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細膩的描寫,表露了父子之間相親相憐的真情。
C、這兩段文字富有濃郁的感情色彩,抒情自然、真摯,表達了父子深情。
D、這兩段文字描述父親送“我”上火車時的一連串細小動作和語言,以平實質樸文字表露了父子相親相憐的深情。
16.文中兩次寫到流淚,分別表達了作者怎樣的感情?(2分)
第一次寫出了對父親愛子之心的理解,是感激之淚;
第二次寫出對父親的依依不捨之情,是惜別之淚。
(二)(13分)
⑴四通公司的人事部經理戴維先生告訴我,面試將要由貝克先生主持,在十人中選三名,我榮幸地成為十名面試者中的`一個。
⑵貝克先生是全球聞名的大企業家,從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經理,他的經歷充滿傳奇色彩,他的年齡不大,只有四十歲上下。
⑶我聽到這個訊息,非常緊張,一連幾天,從英語口語、廣告業務及穿戴方面都做了精心準備,以便順利“推銷”自己。
⑷考試是單獨面試的。我一走進小會客廳,坐在正中沙發上的一位老外便站起來,我認出他是貝克先生。
⑸“是你!你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字,並且快步走到我面前,緊緊握住我的雙手。
⑹“原來是你!我找了你很長時間了。”貝克先生一臉驚喜,激動的轉過身對在坐的另幾位老外嚷道,“先生們,向你們介紹一下,這位就是救我女兒的那位年輕人。”
⑺我的心狂跳起來,還沒容我說話,貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發上坐下,說道:“我划船技術太差了,把女兒掉進了昆明湖中,要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉,當時只顧看女兒了,也沒來得及向你道謝。”
⑻我竭力抑制住心跳,抿抿髮乾的嘴脣,說道:“很抱歉,貝克先生,我以前從未見過您,更沒有救過您的女兒。”
⑼貝克先生一把拉住我:“你忘記了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的。”貝克先生一臉得意。
⑽我站起來說:“貝克先生,我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”
⑾我說得很堅決,貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了:“年輕人,我很欣賞你的正直,我決定,免試了。”
⑿幾天後,我幸運地成為四通公司的職員。有一次,我同戴維先生閒聊,我問戴維:“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”
⒀“貝克先生的女兒?戴維先生一時沒有反應過來,接著他大笑起來:“他女兒?有七個人因為他女兒被淘汰了,其實貝克先生根本沒有女兒。”
17.從記敘的順序看,第⑵段的內容屬於 ,作者寫此段內容有何目的?(3分)
為後面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊
18.第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什麼?(2分)
為他精心設計的考題得意
19.第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什麼?(2分)
沒想到我回答得如此堅決
20.文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”,這一句在文中的含義是什麼? (2分)
有七個人因不誠實被淘汰
21.對第⑺段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是( D )(2分)
A、為貝克先生認錯人而感到內疚 B、為貝克先生認錯人而感到高興
C、為貝克先生認錯人而感到驚喜 D、為貝克先生認錯人而感到不安
22.給本文選擇一個恰當的標題。( B )(2分)
A、誠實的品德 B、面試 C、精心設計的騙局 D、貝克先生
(三)(分)
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