線描樹幼兒園教學教案
活動目標:
1、積極嘗試用各種線條、圖案裝飾樹,激發對線描畫的興趣,增強藝術美感。
2、能主動地對同伴的作品作出較正確的評價。
3、培養幼兒探索樹的能力,通過感官觀察並記錄樹的樣子。
活動準備:
1、多媒體課件、電腦、電視機。
2、線描筆、畫紙人手一份。
3、評選用五角星貼紙。
活動過程:
1.談話匯入,引起幼兒興趣。
(1)師(點選課件,出示“樹”):這是什麼字?你認識嗎?
(2)師:世界上的'樹有很多種,你知道的有哪些?
(3)師:樹的種類多,形狀也是各種各樣,讓我們一起來欣賞一下(點選課件)
(4)師生小結:有的樹幹粗、有的細;有的樹冠大、有的小,有的樹冠像三角形,有的像橢圓形,真是千姿百態、形狀各異。
(5)師:我們到幼兒找一找各種各樣的樹。
2.講解示範,掌握繪畫要求
(1)師:今天我們就用線描的方法來畫樹,你想怎麼畫?
幼:用各種線條、圖案……
(2)師:你們熟悉哪些線條?
幼:波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……(教師根據幼兒的回答帶領幼兒徒手練習各種線條的畫法)。
(3)欣賞線描畫範作,感受線條變化帶來的藝術美感 。
師:在這些作品中你發現了哪些線條?這些線條有什麼變化呢?它們是怎樣排列、組合的?
(4)師:不同的線條變化組合產生的效果會使畫面更美,你們願意來試試嗎?你想怎麼設計?和旁邊的小朋友商量一下。
(5)幼兒自由交流,介紹自己的想法。
(6)師(點選課件示範):如果添畫上自己喜歡的圖案,一定會更滿意,你喜歡什麼圖案呢?
3.幼兒作畫,教師巡迴指導
(1)交代要求:在電腦中選一棵或者是平時看到過的樹,在紙上畫好外形(輪廓),要畫得儘量大,佈局合理。
(2)幼兒作畫,提醒先畫好的幼兒寫好名字,將作品貼在展板上。
4.講評作品,結束活動
(1) 引導幼兒互相欣賞,用貼五角星的方法選出“你最喜歡的樹”
(2) 請幼兒說說喜歡的理由,並請其他幼兒提點意見 。
(3) 介紹線描畫,鼓勵幼兒自由嘗試創作。
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