三年級英語下冊unit2第一課時教學反思
這課的內容是國小三年級下冊第三單元中介紹家庭成員的內容,本課是功能型的交際型的交際訓練課,我藉助“任務型”教學採用多樣化的教學手段將聽、說、玩、演、唱溶於一體,激發學生學習英語的興趣和願望,使學生通過合作學習體驗榮譽感和成就感從而樹立自信心,發展自主學習的能力,形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。
為了順利完成教學目標,更好地突出重點、突破難點,我以創設情景,讓學生在輕鬆快樂的氛圍中學習英語為宗旨,設計了熱身、預習、新授、練習、任務這五個井然有序的'環節。教學不是簡單的知識傳授,為了不使教學變得枯燥無味,我採用多種教學手段,如比較形象明星圖片,家庭相片等啟發、引導學生思維,培養不同層次的學生大膽用英語交際的能力,讓學生真正進入實際情景中去交流。
回顧這節課,我也看到了一些不足。首先我覺得自己要加強自身的專業素質,同時也要加強自己的課堂駕馭能力。
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