大班數學《10以內按物取數》教案
作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的大班數學《10以內按物取數》教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、能從許多同類物品中取出10以內的'物品。
2、能根據物品的數量取出相應的數字來表示。
3、瞭解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關係。
4、體會數學的生活化,體驗數學遊戲的樂趣。
活動準備:
洞洞板學具、教學PPT
活動重點、難點
1、重點:能按指令正確操作;
2、難點:能根據物品的數量選擇相應的數字來表示。
活動過程:
故事:《螞蟻搬豆》
1、觀看PPT,讓幼兒猜謎語,和誰做遊戲?(幼兒回答和小螞蟻)。
2、觀看PPT,讓幼兒設想小螞蟻排隊去做什麼?(螞蟻去找食物,去搬豆子)。
3、觀看PPT,螞蟻搬了幾個豆子?(幼兒回答,並說出總數,用數字表示)。
①請幼兒將螞蟻搬的6個豆用棋子插在洞洞板第1行,並用數字表示;
②請幼兒將螞蟻搬的7個豆用棋子插在洞洞板第2行,並用數字表示;
③請幼兒將螞蟻搬的8個豆用棋子插在洞洞板第3行,並用數字表示;
④請幼兒將螞蟻搬的9個豆用棋子插在洞洞板第4行,並用數字表示;
⑤請幼兒將螞蟻搬的10個豆用棋子插在洞洞板第5行,並用數字表示。
4、請小朋友把小螞蟻搬回來的豆子儲存到棋子盒裡。
5、請幼兒觀看電子白板,仔細觀察畫面,每隻螞蟻搬了多少顆豆子?
請和相應的數字連在一起。
①請個別幼兒上臺動手操作;
②請幼兒開啟自己的書翻到同上圖一樣,進行連一連。
活動延伸:
1、活動區可提供按數取物和按物取數的練習卡讓幼兒練習鞏固概念;
2、完成幼兒用書上學期第1冊第10頁。
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