最新七年級上冊語文寒假作業答案

國中是我們人生的第一次轉折，面對國中，各位學生一定要放鬆心情。應屆畢業生小編為大家準備了最新七年級上冊語文寒假作業答案，希望給各位學生帶來幫助。

一、 基礎字詞

痣 mó mú shǎi fén 磕 瞌 嗑 bǔ chen

二、文學常識

魏巍，散文家，小說家，回憶憶散文

三、1.不由得;2. 牽掛;3. 援助

一、指出“國小時候的女教師蔡芸芝先生”是“最使我難忘的”老師。

表現蔡老師對“我”和同學們的摯愛，抒發“我”和同學們對蔡老師的熱愛之情。

寫因轉學而與蔡老師分別，充滿了惋惜和依戀之情。

二、七件小事：假生氣;教跳舞;觀蜜蜂;教讀詩;看寫字;排糾紛;夢尋師;順序：從課內到課外，從校內到校外，從平時到假期。

《我的老師》問題評價單

基礎鞏固:B;

閱讀提升

1.B;A 2.

時間：暑假一個夏季的夜裡; 地點：家裡

人物：我和母親 起因：我喜歡老師

經過：在睡夢中迷迷糊糊的時候，我爬起來要去找蔡老師，被母親喊住。

結果：母親把我拉回來，勸說了一會，我睡熟悉了。

3.B

4. 蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那裡，對你是多麼的依戀!

《展示華夏文化的魅力》問題導讀單

自學內容

基礎字詞梳理

Tī yù kān pìn diàn chēng jī tiáo zhuó xiè

遴 抉 縈 魄 幻 匠 軒 就 成 融 熔 彰

初步感知

一、 略

二、 貝聿銘是一位極具創造精神的愛國的世界頂級建築大師

三、 A

《展示華夏文化的魅力》問題評價單

基礎鞏固 B

閱讀提升

1. 前者指的是迷信的關於建築佈局給運勢帶來的影響，後者指的是一系列建築佈局的合理性，即建築要和周圍的自然環境和諧。

2. 香山飯店和它周圍的自然景觀相輔相成，光影美學的恰當運用，也使得香山飯店和它周圍的水光山色融為一體。

3. 因為“一貫”是一向如此，從未改變的意思，它在句中突出強調了貝聿銘工作作風一向認真、細緻，不獨在設計香山飯店時如此，所以不能去掉。貝聿銘認真、細緻的工作作風表現為多次勘察地形，走訪考察其他城市的'建築和園林

《趙普》參考答案

4. 自學內容

一、讀課文，藉助工具書理解課文內容。

注音：篋( qiè ) 牘( dú ) 綴( zhuì ) 卒( zú ) 論語( lún )

二、請指出下列加點詞的意思。

1.寡( 少 )學術，及( 等到 )為( 做 )相

2.晚年手不釋( 放下 )卷( 書 )

3.雖( 雖然 )多忌克

4.而能以( 把 )天下事為( 當做 )己任

5.嘗( 曾經 )奏薦某人為( 做 )某官

6.普明日復( 又 )奏其人

7.普顏色( 臉色 )不變

8.太祖乃( 才 )悟，卒( 終於 )用其人

初步感知

本文寫了趙普的哪兩件事?表現了一個什麼中心?

1.晚年勤奮讀書 2.為國舉薦人才

中心：趙普能以天下事為己任

《趙普》問題評價單

內容探究

一、文章圍繞“　　趙普能以天下事為己任　”的中心，選擇了晚年勤奮讀書、　　為國舉薦人才 兩件事。

二、在具體的敘事中　　細節描寫　是本文最大的特色，人物的舉手投足間盡顯其品質。寫趙普刻苦讀書，描寫的“　手不釋卷　　”的細節，一個“　闔　”字表明排除一切干擾，專心讀書，見決心之大;奏薦人才，“　普顏色不變，跪而拾之以歸　”的細節描寫，更是彰顯出趙普　不懼龍威，為國舉薦人才的決心　　　。

三、通過學習這篇課文，你能從趙普身上學到什麼?你能從趙普的學習活動中獲得什麼啟示?

主要是愛國之心，勤奮讀書，忠於國家。 如果想學習，就必須集中心思，不管什麼時候都可以。

四、假如把趙普放到當今社會中，你認為他能適應社會的發展嗎?為什麼?

肯定或否定都可以，自圓其說即可。

五、古今中外，你所瞭解的名人中，還有誰曾經像趙普這樣勤奮好學的?還有誰曾經像趙普這樣為了國家力薦人才、無私無畏、提攜後輩的?

匡衡、蘇秦、孔子等，蕭何、魏徵、房玄齡等。

請翻譯下列句子，說說原句與譯句有何不同，並在【　】中註明原句句式特點：

1.太祖常勸(　之　)以讀書　　　　　　【　狀語後置　】

宋太祖經常拿讀書這件事來勸告他。

2.讀

讀之竟日　　　　　　　　　　　　　【　狀語後置　】

整天讀書　。

3.普明日復奏(　薦　)其人　　　　　　【　　省略句　　】

趙普第二天又上奏舉薦那個人。

4.碎裂奏牘擲(　於　)地　　　　　　　【　　省略句　】

(宋太祖)撕碎奏牘扔在地上。

第一單元“誦讀欣賞”問題導讀單答案

一、 基礎字詞。

Chán qǔ lài qìng chè qiánkūn róng tìsì suì gōu

二、 文學常識。

常建，唐;杜甫，唐，子美，杜工部集;柯巖

一、令人雜念頓消;環境的極靜極美，詩人內心的旨趣。

二、自敘;抒情;實寫;相像;描繪得壯闊而又生動;

三、人格力量;精神影響;熱愛周總理。