2017秋季學期國小教學工作計劃

導語：新聘期、新期盼，新隊伍、新氣象。新的學年即將到來，國小教師們你們的工作計劃都準備好了嗎?下面是本站小編整理的相關工作計劃內容。

本學年是換屆聘任起始年，是新舊交替銜接年，是四年發展佈局年。學校要以“繼承、穩定、創新”為指導思想，以“推進內涵發展，打造七彩莊小”為工作目標，以“硬體建設、隊伍建設、常規建設”為工作重點，努力推動學校轉型升級，為新聘期、新學期開啟新局面、推動新發展奠定基礎。

　　一、校舍建設持續推進，配套設施逐步完善

本校隨著辦學規模擴大，校舍容量不足日益嚴重，校舍問題就是發展問題，校舍竣工之日就是學校發展之時。2012年2月興建的科技樓經歷波折，情況特殊，當前已經完成外牆裝修，正進行一樓內部裝修，但因為資金嚴重短缺(造價380萬元，籌資220萬元)，工程即將停工，當務之急就是要直面現實，千方百計，挖掘資源，爭取各方理解支援，合力推動校舍早日完工、交付使用。另一方面要著手規劃學校各室，以開闊的胸襟氣度，大手筆鋪開、高標準設計，精細化落實，努力規劃建設成為名副其實的安海東片示範校，同時要抓緊各室儀器裝置補充、更新，調查摸底，列出清單，先急後緩，逐項配備，本學期擬添置電腦50臺，添置圖書3000本，配備班班多媒體裝置，規範專用室管理使用，為培養素質全面、特長突出的學生創造良好的教學條件。

工作措施：

1、跟蹤籌資情況，建設進度，配合校董、村委繼續走訪企業，經常向主管部門彙報進展情況，探討解決辦法，確保在20xx年年底竣工，交付使用。

2、重新規劃學校各室佈局，以24個班級規模設定，充分醞釀，徵求教師、校董、上級意見，吸納合理建議要求，制定計劃，分步搬遷。

3、期會考前成立班級家長委員會，穩妥慎重發動家長捐建班級多媒體裝置、教師手提電腦，為建立現代學校創造條件。

　　二、思想辦學初具雛形，文化建設有序推進

沒有思想的學校是沒有靈魂的學校，是教育價值觀模糊，特色辦學膚淺，發展方向迷茫的學校。本學期學校要以理念凝聚人心、以理念引領發展，本著繼承與創新思想，理清學校發展策略，提出“七彩教育”辦學理念，探索理念指導下的辦學框架體系。要充分醞釀，整體規劃學校文化建設實施方案步驟。要以班級文化建設為切入口，由內到外、由班級到走廊、由教學樓到綜合樓到科技樓，到校園環境，分步實施，有序推進，讓校園文化綻放異彩，讓文化校園魅力無限。

　　工作措施：

1、開展“七彩教育”辦學思想討論交流會，廣泛宣傳並完善理念內涵。

2、舉辦七彩標誌符號徵集評選

3、學校各部口領會發展理念，把握思想精髓，精神實質，豐富活動載體，打造幾個富有實效的拳頭專案，逐步構建七彩教育發展策略、方式方法，形成分支體系，彙集成學校框架體系。

4、學習魏書生班級管理方法，出臺班級文化建設方案、期初部署佈置，期會考前進行班級文化評比，努力建成管理自主規範、班級文化氛圍濃厚，主題特色鮮明的班級環境。

5、爭創校園文化示範校

　　三、建章立制、精細治校，民主理校

沒有規矩不成方圓，健全完善的規章制度是保障學校正常運轉的基礎，也是實現管理效能的保障。新班子面對舊隊伍，舊制度面對新形勢，如何實現合理有效的銜接，讓制度管理更具原則性和人文性，指導性和操作性、前瞻性和實效性是值得探討問題，我們要堅持制度來自教師，教師遵守制度，制度出臺依照程式，自上而下，從下到上，上下一致，一視同仁，努力做到既要維護制度的效力，也要保護人格的尊嚴。要大力學習宣傳精細化管理，讓精心謀事，精細做事，精品成事成為教師的意識、習慣。

工作措施：

1、出臺《學校常規管理制度》、《教學常規管理制度》、《一日校長負責制》、《護導輪值制度》、《安全常規管理制度》《教師月份考評制度》等。

2、統籌學校管理板塊，細化班子分工，專案分工，明確職責，追求哪裡有問題，哪裡就有管理，讓管理無處不在，無處不有，同時要加強工作協調，跟蹤指導，檢查落實。

3、學校行政是學校的脊樑，是攻堅克難的主攻手，是引領發展的帶頭人，是執行工作的忠誠者。新聘期行政人員要自加壓力，提高能力，展示魄力，要實行專案實施負責制及學期效能工作考評制，建立失職追究制度(佈置工作未完成的要在教師會作出解釋說明)，努力構建堅強有力，和諧融洽的行政班子，以班子的敬業奉獻、創業激情、和諧相處帶動學校的和諧發展。

4、要學習精細化管理知識，方法，抓住重點，有計劃推進精細化管理專案。

　　四、建設德育文化陣地，提高德育工作水平

五育並舉、德育為首。十八大指出：要把立德樹人作為學校教育的根本任務。學生道德品質、行為習慣養成是基礎教育的根本，是關係孩子未來發展的奠基工程。

工作措施：

1、切實開展學生文明禮儀、紀律習慣、行為規範教育、綠色中隊、七彩少年、美德少年評比。

2、成立開展各種興趣小組，要統籌安排，落實專案、負責老師、活動地點，納入課程(週三、五下午第三節至放學4:45(一個小時)全校性的科技文體活動時間)，各責任老師要認真實施，真正讓每一學生都能學習掌握一至兩個藝術專案，要引導興趣小組提高活動成效，展現學生風采，創編校本課程，升格為學校特色專案。

3、開展陽光體育活動，要認真組織每日兩操活動，規劃班級運動專案、活動地點，創造生氣勃勃胡校園氛圍。

4、創設學生實踐陣地。要充分利用學校場所，有計劃推進學生自主管理實踐專案(組織學生到勞動實踐基地參加實踐活動、走廊綠化區，圖書管理，活動室乒乓球檯，學校宣傳欄，班級黑板報、建設七彩大舞臺、規劃德育文化展覽廳)，讓孩子在實踐中增長才幹，發展能力，讓校園成為孩子張揚個性風采，放飛生命理想的場所。

5、大力支援特色專案活動，成立特色團隊，形成工作機制，制定計劃，有效落實，主要有小記者站、燈謎、經典誦讀，“七彩鑰匙、陽光評價”。

6、建設學習型的書香校園。沒有書香味的學校就不是學生讀書的學堂。要完善圖書室裝置，採購掃描器、圖書編碼，建立班級借書、圖書管理切實可行操作辦法，創編學生讀書記錄本。要紮實開展“當教書人、做讀書人”讀書交流活動，出臺教師讀書寫作、資訊報道實施方案，要求教師每學期至少讀一本書，舉行兩次讀書論壇，撰寫一篇較有質量的讀書體會或教育論文，彙編成冊，要搭建教師實踐鍛鍊舞臺，設立教師七彩講壇，開展每週一話題，每月一專題活動，煥發教師活力，涵養文化底蘊，讓校園書香瀰漫，讀書研究氛圍濃厚。

　　五、加強隊伍建設，提升整體素質

(一)、教師是一所學校最為重要的資源，師德是教師的靈魂，師德問題是素質問題、人格問題，是育人水平、個人、學校形象問題。現實教育實踐中，教師因為急功近利，不講方法，不顧形象，方法簡單，行為粗暴，體罰或變相體罰學生依然存在，在社會上造成不良影響。繼續弘揚和倡導“愛與責任”是為師職業操守，也是教師得以廣受家長尊重、學生尊敬的價值所在。教師育人、為人師表絕不成為一句口號，而應該體現在教師日常教育教學生活中。

　　工作措施：

1、學習教師職業道德規範、簽訂師德承諾書

2、開展家長評教、學生評教、學校評教活動

3、學習師德楷模，用身邊人、身邊事，樹立榜樣

4、實行師德一票否決制度，密切家校聯絡，建立家長滿意的.學校

5、加強德育隊伍建設，舉辦班主任工作論壇。

(二)、教學能力是教師傳道授業的核心，是提高教育質量的根本，綜觀本校教師配備，存在著名師骨幹不足，部分學科領軍人物欠缺，年輕教師比例偏大特點，我們要採取“抓兩頭促中間”策略，“抓常規、重教研”的辦法、力圖大面積提高教師整體專業水平，讓新教師站得住講臺、講得清重點、學生聽得明白知識點;讓中年教師會教，教活，骨幹教師教學有藝術、成風格。

　　工作措施：

1、研讀學科課標，通讀學科教材，整體把握教材內容，做到教學心中有素。

2、每主題單元(一般八個)至少組織一次同年級同學科集體備課、教案交流。

3、紮實開展校本教研活動，做到四定(時間、地點、內容、中心發言人)，以“基於實際問題解決”為目標，將小課題(由話題→問題→小課題)作為突破口，立足課堂、立足學生實際進行研究，每學期學科教研組圍繞一、至兩個專題，結合研討課、校際聯動，開展課例驗證，理論總結，全體老師人人蔘與，自選形式，或說課、或開課、或教學片段。

4、要建立師徒結對關係，制定指導方案，細化落實專案，幫助新教師儘快熟悉教材，管好班級，上好課堂。

5、要加強班主任隊伍建設，優化班級管理、班級文化建設，每學期開展一次以上班主任工作經驗交流會。

6、校領導要全面聽課，瞭解教師潛質，出臺學校骨幹名師培養計劃，重視骨幹名師培養輻射作用。

7、充分重視學生的心理健康教育，建管好心理諮詢室，以多種形式開展心理健康宣傳教育，完善學生心理危機干預與轉介機制，為學生提供心理諮詢和疏導。

六、做實安全常規，確保學校平安

安全事件的發生往往不是制度不健全，而是落實不到位，不是校方不重視，而是社會家長不注意，認真落實各項安全管理規定，發揮學校、家庭、社會安全防範作用是工作重點。

(一)、增強教師安全意識。安全出問題，一切等於零，要樹立“安全第一、質量第二”、“安全第一、預防為主”的思想意識。

(二)、增強家長安全監管意識，提出“家庭教育，不要讓孩子的安全教育輸在起跑線上。建立家校聯絡卡、家校記載表，召開期中、期末家長會。

(三)、建立安全責任制，層層簽定安全責任書

(四)、加強安全宣傳教育，堅持班級“日教育、做記錄”制度，學校週五早會、節假日安全教育、分發告家長書、傳送簡訊。

(五)、嚴格落實護導師值日負責制、入學、放學校門值崗、課間站崗巡視制、安全隱患排查制度，定期巡視危險區域制度。

(六)、加強保安管理，規範著裝，嚴格進出查驗、登記制度，完善各項管理規定(學生上課期間離開管理規定等)

(七)、認真落實上級安全主題教育活動，做好檔案資料收集整理。

七、創新後勤管理，服務學校發展

兵馬未動，糧草先行。後勤工作是維護學校正常運轉的先決條件，是服務師生學習生活的物質保障。後勤工作事務繁雜、瑣碎，時效性強，牽涉面廣，要探索推行“自主管理、人人管理、學校監管”模式。要“開源節流、厲行節約”，出臺節能實施方案，在用水、用電、用紙等方面節約資源，防止浪費現象。要重視教師食堂管理，建立精細化管理制度，在人員著裝，操作程式，採購食品、發票簽寫，食品留樣，餐具消毒、環境衛生、預防燙傷等方面明要求，常檢查、抓落實，確保食堂用餐安全、衛生整潔、管理規範，不留隱患、不出事故。

　　月份工作要點：

　　八月份

1、完成校園修繕，(舊教學樓、廁所、宿舍)整潔班級、食堂、教師宿舍環境。

2、組織教師學習課標、熟悉教材、編寫教案

3、出臺班級文化建設方案、完成學校統一佈置專案

4、公佈行政分工、專案分工，護導師編排。

5、組織教師做好讀書，寫好體會，線上投稿。

6、做好班級衛生區域安排，標識張貼，衛生用具標識分配

7、8月30日做好招生註冊，整頓班級，建立家校聯絡卡。

8、完成電腦室建設。

九月份：

1、9月1日舉行入學典禮，升旗儀式，進行安全、紀律教育

2、認真做好教師節系列活動。

3、統計班級生數，報送生數報表。

4、學習學校工作意見，各口、各教研組撰寫工作計劃，

5、建立師徒結對關係，明確指導要求。

6、第二週開展班級文化建設佈置評比，著手廊道文化規劃佈置。

7、建立班級家長委員會，召開學校家長委員會議，通報學校學期計劃，爭取家長支援，發動捐資建設班級多媒體裝置。(先基礎好的班級，再逐步推開，成熟一班，建設一班)

8、積極準備迎接國家級義務教育均衡發展

9、出臺學校管理制度，教學常規管理制度，各項評比方法。

10、深入課堂隨機聽課、約定聽課，瞭解教師素質，為制定人才培養計劃做準備。

11、切實開展校本教研活動、興趣小組活動，做好活動計劃安排、活動記錄。

12、跟蹤校舍建設進度，配合校董積極籌資。

xx、認真落實校長一日製，加強學生儀容儀表、紀律行為習慣檢查、反饋、評比、總結。

14、組織參加安海鎮國小生田徑運動會

十月份：(5—9周)

1、跟蹤建設班級多媒體裝置

2、開展慶祝國慶活動

3、開展慶祝建隊節64週年唱國歌、隊歌比賽，成立新中隊、聘請學校中隊輔導員。

4、舉行紀念孔子誕辰(9月28日終身教育日)活動

5、組織參加國小生器樂獨奏比賽

6、進行廊道文化、宣傳欄、牆壁文化、安全文化建設

十一月份：(6——9周)

1、期中質量普查、召開家長會、捐建多媒體裝置

2、開展談心交流活動

3、新分配教師彙報課評比

4、參加安海教委辦第六屆德育論壇—班級文化建設

5、組織教師參加教育普法考試考核

6、參加校園文化示範校評比

7、結合11、9消防日開展疏散演練

十二月(14——18周)

1、準備迎接新一輪素質教育督導任務

2、開展教師專業成長檔案袋檢查

3、參加“我的中國夢“第四屆國小生合唱比賽

4、規劃、編制學校小報

元月份(18—20周)

1、各種資料整理、歸檔

2、製作學校小報

3、1月15日期末考試，1月18日(農曆十二月十八日)學生放假，1月20日(農曆二十日)教師離校。第二學期開學農曆正月十一。中秋節放假1天，國慶節放假三天，元旦放假1天。