番禺區七年級上冊語文月考試卷及答案

要想學好七年級的語文，多做語文試題是難免的，這樣才能夠掌握語文的各種試題型別的解題思路，以下是小編給你推薦的七年級上冊語文月考試卷及答案，希望對你有幫助!

　　番禺區七年級上冊語文月考試卷

一、 積累與運用

1、下列加點的字注音有誤的一項是( )(2分)

A、散步(sàn) 嫩芽(nèn) 癱瘓(tān) 仿膳(shàn)

B、攥著(zhuàn) 怦怦(pēng) 爛漫(màn) 匿笑(nì)

C、憔悴(qiáo) 臉頰(jiá) 沐浴(yù) 禱告(dǎo)

D、花瓣(bàn) 並蒂(dì) 攲斜(qī) 菡萏(dàn)

2、下面的8個詞語中有4個錯別字，請圈出並改正。(2分)

焦燥不安 自作主張 不可抗拒 生死決別

感人至深 喜出忘外 猝然去世 翻來覆去

3、對下列詞語在句中含義的理解錯誤的一項是( )(2分)

A、他們不知道，萬方是個多麼仗義的好朋友。(講義氣)

B、她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著。(形容人說話囉嗦)

C、我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。(心理難過)

D、當你沐浴後，溼發披在兩肩，穿過金色花的濃蔭。(洗澡)

4、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A、“減負”後，我校開設了豐富多彩的活動。

B、實施西部大開發戰略是黨中央作出的重要決策。

C、大量植樹種草直接關係到我們的生活環境能否得到改善。

D、他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。

5、填入橫線的語句，與下文銜接最恰當的一項是( )(2分)

。父母對子女有撫養的義務，子女對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。

A、我們要做有責任的人 B、人與人之間都要有責任

C、責任是無處不在的 D、責任常常是雙向的

6、請根據以下材料，按要求回答問題。(4分)

(材料一)有一回，我搖車出了小院，想起一件什麼事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處牆角，對我的回來竟一時沒有反應。(史鐵生《我與地壇》)

(材料二)每天吃過晚飯，往往九點來鍾，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光，為我們補綴衣褲。(樑曉聲《母親》)

(材料三)你入學的新書包有人給你拿;你雨中的花折傘有人給你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦。啊!這個人就是娘，這個人就是媽。(車行《母親》)

(1) 以上三則材料中，沒有體現出母親辛勞的一則是 (2分)

(2) 根據材料二或材料三提供的情景，仿照示例，把下面的語句補充完整。(2分)

示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行;

母愛是 ;

母愛是 。

7、默寫(①②每空1分，③每空0.5分，共6分)

①故人具雞黍，邀我至田家。 ， 。

②君與家君期日中。日中不至， ;對子罵父， 。

③《龜雖壽》中表達了曹操老當益壯、自強不息、銳意進取的精神面貌的詩句是 ， 。 ， 。

8、解釋下面文言句子中加點字的意義。(4分)

①俄而雪驟

②太丘捨去

③下車引之

④尊君在不

二、 閱讀理解(共36分)

(一) 文言文閱讀。閱讀《詠雪》一文，完成9-12題(共9分)

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

9、下列各組句子，加點詞語意思不相同的一項是( )(2分)

A、白雪紛紛何所似 繁花似錦 B、公欣然曰 悠然自得

C、與兒女講論文義 中華兒女 D、俄而雪驟 暴風驟雨

10、將下列句子譯成現代漢語。(2分)

謝太傅寒雪日內集。

11、文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(3分)

12、對文章的內容理解和寫法不正確的是( )(2分)

A、文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者讚賞謝道韞的聰穎和才氣。

B、謝太傅認為後一喻比前一喻好。

C、公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當。

D、“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的意蘊。

(二) 課內現代文閱讀。閱讀《散步》選段，完成13-16題。(共11分)

①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

②母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

③後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就揹著我。”母親對我說。

⑤這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢競幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

13、選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的 和 。(2分)

14、下邊的文字是從選文中抽出來的，聯絡選文內容，放在 段和 段之間最合適。(2分)

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來： “前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

15、理解下列句子的含義。(3分)

我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

16、這篇文章寫得很美，請用下面例句的格式，對課文進行“美點尋蹤”。(4分)

例句：文章的開頭很美，美在開門見山，美在一開始就是“我們在田野上散步”這個有詩意的鏡頭。

(提示：可以是用詞生動的句段，句式精美的句段，辭格豐富的句段，描寫細膩的句段，情感豐厚的句段)

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