盤泥條教案
課型:繪畫課
授課教師:
授課時間:1課時
教學目標:
1、知識目標:通過本課教學,使學生學會運用泥條盤築的方法制作陶藝作品。
2、能力目標:進一步提高學生泥塑技能和簡單的立體造型能力,發展形象思維,培養創新意識。
3、情感目標:培養學生愛勞動的習慣,接近大自然。
教學重難點:
教學重點:學習、運用泥條盤築的方法制作手形或足形器皿。
教學難點:怎樣讓同學們大膽想象,敢於表現和創造,作品具有個性。
教具準備:教科書、、繪畫工具。
教學方法:討論法、活動、總結、講解、指導、啟發與鼓勵等。
教學過程 :
一組織教學匯入課程:
1.(出示一件範品)提問: 這件作品是什麼形狀的? 仔細看看,你知道它是用什麼方法制作而成的?
2.揭示課題,板書課題。
二授新課:
1.製作泥條的方法。
(1)將和熟的泥料取一小塊,揉成泥團。
(2)用手掌將泥團搓成粗泥條。
(3)將初步搓好的短而粗的泥條繼續在桌上搓成細而均勻的泥條。教師強調在桌上搓泥條時,桌面要墊布,以免泥料粘在桌上;搓泥條時是從中間往兩邊均勻用力,而且是用雙手手掌搓而不是用手指。教師還可以將用手掌均勻搓出的泥條與用手指搓出的泥條進行對比。
2.泥條盤築的方法。
教師播放錄影:泥條盤築的方法及技法要領。強調泥條與泥條之間要粘牢。
3、教師示範手形器皿的.製作步驟。
(1)製作器皿底面。(壓一塊泥板,切割成手形。)
(2)盤築器皿坯體。(將搓好的數根泥條,沿著底面的邊緣進行盤築,按順序粘接好每一根泥條。)
(3)裝飾整理作品。
4、展示一些其他同學用泥巴做的東西,讓同學們相互學習。
三總結:泥巴可以手捏成形,還可以搓泥條盤築。瞧,用泥條盤築的人物、動物、器皿……
四作業要求:
運用泥條盤築的方法,製作一個有趣的手形或足形器皿。
學生練習,教師個別指導。
提示:將泥條提起向上盤,每盤一圈,用手指輕輕按壓,讓泥條粘接牢固。
活動:將泥巴搓成條,盤築一個自己喜歡的形象
五作品評講:
讓同學們相互學習、相互欣賞提出意見,評選較好的作品。
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