助學金受助學生代表發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是地質學系20xx級資源勘查工程專業的xx，來自xx。很榮幸能夠站在這裡，作為學生代表發言。

首先，我要感謝美國胡氏慈善教育基金和胡餘錦明女士長期以來對我校學生無微不至的關懷。作為一個從農村來的孩子，母親待業、弟弟妹妹上學，家中的沉重負擔只由父親一人靠打工維持。特別是進入大學之後，家庭經濟更加緊張。我想，在場許多同學都是同我相似的境況。所以，“余天休助學金”於我們，無異於是雪中送炭。所以，我很感動、也很感激，能夠得到這份資助。

同時，我要感謝學校院系的領導、老師們對家庭經濟困難學生的關注和關心。一方面，自入校以來，學校先後開展了學生經濟情況調查、家庭經濟困難學生認定、助學金申請、貧困生座談、外出家訪等工作，充分體現了對學生資助的重視；另一方面，積極搭建起各類社會助學金與學生之間的'橋樑，極大地緩解了家庭經濟困難學生的生活壓力，解決我們的後顧之憂。所以，藉此機會，我謹代表所有家庭經濟困難學生，感謝學校對我們的關愛。

其次，作為一名大學生，在接受社會資助和學校關心的同時，我們也會努力提升自己，用自己的實際行動來感謝曾經幫助過我們的人。大學是人生的關鍵階斷，在這裡，我們第一次開始有機會追逐自己的興趣和理想，開始第一次認真思考自己的生活和未來。

同時，這也可能是我們最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段、最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。在這個階段裡，我們應該認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石；我們應該一心學習，爭取在大學期間掌握紮實的知識，以便為今後的工作打下堅實基礎，回報在大學期間幫助過我們的人。

我想，我是幸運的，能夠來到xx大學、能夠得到美國胡氏慈善教育基金和胡餘錦明女士無微不至的關心、能夠得到老師和同學的幫助，這讓我懂得了感恩，也讓我對於之後的生活有了更明確的目標和追求。滴水之恩、當湧泉相報，我們應當珍惜這份關懷，用自己的實際行動來表達自己的感激之情。最後，再次感謝來感謝美國胡氏慈善教育基金和胡餘錦明女士、感謝關心我們的領導和老師，祝你們身體健康、萬事如意！