國小奧數常見的錯誤和解決辦法
現在國小奧數已經成為衡量國小生數學成績好壞的一個指標,一些國小生在做國小奧數題時,應該一時的疏忽而導致成績不理想。在下面的文章中,我們就為大家講述了在國小奧數的考試中,考生常見的兩點錯誤表現。
(一)篡改資料
有一種錯誤,是眼球篡改了題目,經常有人會犯這種錯誤,要不把數字看錯了,要不就把問題的條件看錯了,還有有些考題也許會和曾經做的題很象,就是這種思維定勢最可怕,它會把你引導錯誤上去。這個就會造成大意,這也是為什麼有好多同學對那種沒見過的`難題能做出來,還很準確,但對於一些常做的題型卻出現錯誤。這樣就虧大了。
應對策略:
對於這種錯誤要從平常,從細微處注意,平常做題時就養成好習慣,相信考試得時候就應該不會犯了。審題一定認真看清楚,資料什麼,條件是什麼,條件和條件之間又是什麼關係,同學們平時做題就要養成畫圖,列條件,記資料,最好用筆簡練的把題中給出的條件在草紙上體現出來。
平時多多積累,考試時就輕鬆。
(二)答非所問
相信這種錯誤很多人犯過,也是犯過很多次數的。人家問得時甲比乙少多少,卻答成甲是多少,等。這個總被稱為馬虎,再老師眼裡沒有馬虎,只有對和錯,馬虎也是錯,馬虎就是不會。
應對策略:
有些題就是故意會設計得讓人容易誤會,馬虎,所以做題的時候一定要非常得冷靜分析題目,弄清題意。千萬不要因為貌似曾經做過,就得意忘形,從小到大,大人總是教導說越是壞人越是偽裝成好人。題也是一樣的,很會偽裝。貌似簡單,一般大有文章,一定要用你的警覺找到文章做在那裡。
上文講述的這些關於國小奧數的資訊大家有沒有一定的瞭解了呢?希望我們講述的這些內容對大家起到一定的幫助作用。如果您還想了解更多國小的資訊,請點選我們教育中國的相關對應板塊。
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