高中音樂鑑賞教學如何賞析古典音樂作品
一、選擇特殊的音響吸引學生的耳朵
在介紹古典主義作曲家莫扎特時,我先請學生聽香港動畫片《麥兜故事》的插曲,當稚嫩的童聲用粵語唱出《土耳其進行曲》旋律時,學生都非常吃驚,老師緊接著丟擲問題:這首歌曲的旋律用了哪位作曲家的作品?也許大部分學生都不能準確回答,但他們很好奇,很想知道問題的答案,那麼,下面的學習將是主動而有效的;我也曾用《小星星變奏曲》來引出對莫扎特的介紹,效果也非常好。
二、選擇精美的視訊吸引學生的眼球
雖然音樂是聲音的藝術,但久了聽覺會疲勞,從而影響教學效果。因此,可以考慮選擇合適的視訊進行教學,如在介紹鋼琴詩人肖邦時,我先播放了馬克?西姆演奏的《c小調練習曲》視訊,變幻的燈光、演奏家憂鬱的眼神、帥氣的表情頓時吸引了學生,當學生興趣盎然地欣賞完這首作品後,我及時地提出問題:請大家談談對這首作品的理解。學生的解釋五花八門:有的說“像是在慶祝一場勝利”,有的說“曲子的情緒比較嗨”,還有的說“這是一首現代風格的作品,抒發的是年輕人苦悶複雜的心情”……我都一一給予分析、解釋,學生非常好奇,急於想知道作品的相關資訊,當他們“想要學”的時候,教學將進行得非常順利。
三、利用明星效應引起學生的共鳴
現在的高中生都非常喜歡明星,只要是他們崇拜的`明星的作品照單全收。在欣賞浪漫樂派作品時,我先播放周杰倫的MV《琴傷》,班上氣氛頓時非常活躍。在這首歌裡,柴可夫斯基《六月―船歌》的主題旋律成了主線,學生立刻被那一縷淡淡的安然與悵然糾合的味道所吸引,樂曲始終徜徉在似有也無的景象和情緒之中,而當間奏出現的時候全班譁然,因為間奏恰恰是前面課上介紹過的莫扎特的《土耳其進行曲》旋律。接下來再讓學生欣賞鋼琴曲《六月―船歌》,這樣,學生能夠對浪漫派的音樂特點產生自發的興趣。
五、選擇不同的演奏形式增強學生對作品的興趣
經典的作品會吸引國內外著名的藝術家用自己的方式去詮釋它,同一首作品會有不同的演奏形式和版本。教學中除了使用出版社提供的素材外,我們還可以尋找其他演奏版本,從資深大師到年輕的國際大賽獲獎者,併兼顧國內外的演奏家。如魯賓斯坦、霍洛維茨、阿格里奇、瓦蓮京娜、馬克?西姆、郎朗、李雲迪等。魯賓斯坦嚴謹中透著幽默,《一曲難忘》中的演奏配音即是由他擔任的;馬克?西姆帥氣、灑脫;郎朗陶醉又投入的肢體語言等無不給學生提供更多的選擇,開闊學生的視野,引發學生更多的思考。
古典音樂鑑賞是高中音樂教學中非常重要的內容,我們音樂教師的職責就是要引領學生品味經典性作品,激發學生在興趣愛好的推動下,多接觸、多體驗古典音樂,讓古典音樂的種子在學生的人生中生根發芽。
-
紅樓夢讀書心得高中
我們從一些事情上得到感悟後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的紅樓夢讀書心得高中,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。紅樓夢讀書心得高中1滿紙荒唐言,一把辛酸淚。...
-
大學生社群志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社群志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社群志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇)
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《孩子你慢慢來》的讀後感篇1《孩子你慢慢來》向我們展...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話說“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關資訊,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閱讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...