服裝廠社會實踐總結
20xx年x月xx日,懷著激動的心情來到了上海一家針織服裝公司進行為期一個月整的掛職鍛鍊。第一天的工作任務非常簡單,主要目的是為了讓我們熟悉公司的環境!接下來的一個月中,我分別在該公司的剪裁車間嘗試了多種工作,該工作考驗的是我們的毅力和細心度。沒見衣服都要求嚴格的檢查,裁剪也是不允許一絲一毫的差錯!我們必須從上午8點一直站到下午5點,為了能夠鍛鍊自己的意志力,我主動要求加班加點,幾乎每天加班到晚上10點。雖然站的很累,工作也大都是靠體力勞動,但是我依然每天能面帶微笑的去完成自己的任務。在這一個月的'鍛鍊中,讓我充分體會到了生活的不易和工作者的艱辛!也知道了自己的些許不足之處,更是激勵著我努力學習。
實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生座標,實現自己的人生價值呢? 抱著這種想法,我走進了山東省奧絨服裝有限公司。在那裡,我接受了更為有用的服裝工程知識,而每天看打板師和車間的工作以及自己的實踐活動,增強了我的實戰能力,使我邁出了對服裝工程的更深的認識。
公司的工作流程大體如下:
接單--合同簽訂--技術打樣--客戶確認--材料採購--進廠檢驗--裁剪--驗片-- 縫紉--半成品檢驗--後整理--成品檢驗--包裝--抽箱檢驗--客人驗貨--出運--交單收匯
我感覺,在公司裡 ,我學到的知識很多。在此,我感謝給我這次實習機會的張經理、董廠長和技術科的全體老師,讓我學到了很多、懂得了許多……
通過這次社會實踐,我們發現,大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能……一個經歷過獨立思考而堅持錯誤的觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。我更加清晰的認識了自己實力,並及時彌補了自身的不足,這種不足不僅是能力上的不足,而且是心理和思想上的不足。同時,增強了自己的工作經驗。“暑期掛職鍛鍊”是我們大學生受教育、長才幹、做貢獻的重要途徑,它讓我們成為了中國特色社會主義理論體系的信仰者,科學發展觀的執行者,社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。社會既是施展才華的舞臺,又是勵練人生的學校,我相信大學生掛職鍛鍊的經驗,將會成為我受益終身的精神財富。
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