地理課堂教學討論反思
地理課堂是地理教學的主陣地。新理念、新課標、新教材需 要高素質的地理教師。 而地理教師只有不斷地總結, 不斷地反思, 才能不斷地成長,適應新時代的地理課堂教學。回顧半年來,在 實施新教材的地理課堂教學中,有收穫也有困惑,不知同仁們遇 到困惑時是怎樣想的,在這裡筆者想談一點體會。 如何提高課堂討論效果? 新課程提倡和強調合作學習, 課堂討論是合作學習的'一種形 式,是改變學生學習方式的體現,決不能流於形式,做做樣子, 應充分發揮其課堂討論應有的功能和作用。 而在實際的地理課堂 討論中,雖然看起來討論也很熱烈,但有的學生卻只是做了一個 忠實的聽眾,或是爭論與問題關係不密切的話題等。交流討論結 果時,要不一個組的意見不統一;要不全班只有二、三個組有學 生舉手,等等。像這樣,課堂討論就失去了應有的功能和作用, 究竟如何使課堂討論獲得收效呢?筆者認為: 首先是確定好討論 小組及組長,可根據座位形成自然小組,可根據興趣愛好組成小 組等, 由組員推薦具有一定的組織管理能力和語言表達能力的學 生為組長,組長確定每個組員的任務分工,使討論在民主、有序 的狀態下進行。其次,教給學生參與、合作的方法,教師決不能 把問題交給學生後不聞不問, 要參與小組討論, 給以指導、 提示。 當學生從討論中感受集體智慧的力量、 體驗合作學習帶來的效益 和快樂後,會越來越主動地參與討論。再次,討論內容要明確恰 當,是學生在較短時間內可以解決的,也就是說,處於學生“最 近發展區”內。最後,提供充足的討論時間,讓學生有機會充分 地參與討論、交流、整和意見與觀點。
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【必備】軍訓的日記20篇
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記裡。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的軍訓的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。軍訓的日記17月11日星期二天氣:晴朗今天看了國旗護衛隊的視訊,收穫很大。我明白了,只有堅持,努力,才能成...
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最新人教版五年級上冊數學教學計劃(精選11篇)
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幼兒園重陽節活動方案(通用15篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽節活動方案,希望能夠幫助到大家。幼兒園重陽節活動方案1一、活動...
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大林和小林讀後感(精選20篇)
當閱讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...