國小四年級學生優秀讀後感作文
同學們有空的時候要多看書,書中有很多是我們在生活中學不到的。下面是本站小編為你整理的幾篇國小四年級讀後感,希望能幫到你喲。
國小四年級讀後感篇一教育之沒有情感,沒有愛,如同沒有水的池塘。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書後,使我懂得了愛。
真愛,是由一雙可以相執的手和相互瞭解的心組成的的。真愛,,像空氣,每天在我們身邊,因為無影無蹤所以常常會被我們忽略。文中有一個叫安利科的的孩子,他天真、活潑、好動。在他生活中有許多愛的他的朋友,時常關心他,幫助他,所以他才順利成長。還有一個給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂,她為了保護一個一年級的國小生朱利奧不被馬車撞傷,自己卻被馬車壓碎了腳骨,一生只能和柺杖做朋友。在我們的生活中,樂於助人的人是有的,但是為了別人而犧牲自己的人,我們就不一定會遇到了。愛是無私的,愛是奉獻的,愛是值得人們讚揚的。正是因為安利科身邊有那麼善良的夥伴,他才明白世界處處有愛,處處充滿了愛。這本書也讓我體會了許多:什麼才是師生之間的愛,什麼才是父母永無止境的愛。愛,一個多麼耀眼的詞,一個多麼令人百讀不厭的詞。人們追求愛,也希望擁有愛。愛能使人與人之間變得跟美好。讓我們一起攜手,共創出人世間最幸福的愛。我相信知道了什麼是真、善、美的人,是這世界上生活的最美滿的人
國小四年級讀後感篇二寒假中,我讀完了一本書——《夏洛的網》。文中講述了一頭小豬威爾伯和一隻蜘蛛夏洛的故事,讓我重溫了愛和友誼。
在朱克曼家的穀倉裡生活著一頭小豬威爾伯,它和夏洛建立了最真摯的友誼,可是威爾伯的`命運卻是變成燻肉火腿。然而,夏洛卻說:我幫你!於是,夏洛在門框是織出了被人們視為奇蹟的文字,他織了又拆,拆了又織。終於,它織的“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”,謙卑”這些字眼徹底地逆轉了威爾伯的命運,並最終讓它在集市的大賽中獲得了特別獎,有了一個安享天命的未來。但是,在這時,夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書,我懂得了:承諾的分量是無比重的,只有給了別人一個承諾,就必須盡力去完成,雖然夏洛織了一張張大網,使威爾伯能夠安享天命,但它還來不及道謝,夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。我也要向威爾伯和夏洛學習,珍惜我們自己的友情,與好朋友和睦相處。
國小四年級讀後感篇三今天,我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。讀完後,深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢,他敢獨自一人出國旅行,在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有著截然不同的生活態度。我已經9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什麼事都不讓家人放心,連過 馬路都讓父母操心,每個週末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能夠獨自一人靠打工掙錢遊歷各國,並且還鎮定自若。比起她, 我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主,個性也很強。不象我們中國孩子,都是家裡的“小皇帝小公主”,做什麼事都依賴父母,沒有主見,被捧在手心裡,生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經受挫折和磨鍊。
烏塔就像一棵小草,為了爭取的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨鍊中成長。
讀完這篇文章,我作為一名四年級學生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年。
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