糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

我是一條小河詩歌賞析

校園2.1W

我是一條小河 馮 至

我是一條小河詩歌賞析

我是一條河,

我無心從你的身邊流過,

你無心把你彩霞般的影兒

投入了河水的柔波。

我流過一座森林,

柔波便蕩蕩地

把那些碧綠的葉影兒

裁減成你的衣裳。

我流過一座花叢,

柔波便粼粼地

把那些彩色的花影兒

編織成你的花冠。

最後我終於

流入那無情的大海,

海上的風又厲,浪又狂,

吹折了花冠,擊碎了衣裳!

我也隨著海潮漂漾,

漂漾到無邊的地方;

你那彩霞般的影兒,

也和幻散了的彩霞一樣!

7.簡析詩作比擬手法的抒情作用。(8分)

答:________________________________________________________________________

8.簡述詩作的抒情線索。(8分)

答:________________________________________________________________________

9.簡談詩作的'自由體形式和語言特點。(8分)

答:________________________________________________________________________

【答案解析】

1.以人擬物的抒情手法,使詩作意蘊豐富,含蓄深沉,許多意象富有象徵意味。【我是一條小河 馮 至 古詩詞鑑賞 】我是一條小河 馮 至 古詩詞鑑賞 。如“小河”和“影兒”的纏綿依戀,表現了“五四”以後青年對愛情的熱烈追求和嚮往。而“無情的大海”的狂風惡浪,蠻橫地“吹折了花冠、擊碎了衣裳”,暗示了封建頑固的黑暗勢力對自由戀愛和幸福婚姻的無情摧殘虐殺,有力地表現了反封建的民主思想,拓展了愛情詩的意蘊。

2.以小河的流程為全篇的抒情線索。

3.自由體的形式,喜用疊字。

解析

1.《我是一條小河》是一首構思新穎、意境優美的愛情詩。它的主要手法是以人擬物,借景抒情。詩作把“我”比作柔波盪漾的“小河”,這是詩人心靈的映象,也是詩作的中心意象。

2.《我是一條小河》全篇五節,可分為三個感情層次。第一層次(第一節),一對男女青年“無心”相遇,卻一見鍾情。第二層次(二、三節),“小河”一腔柔情的拓展和抒發,充滿了愛的愉悅和甜蜜。第三層次(四、五節)風雲突變,情勢陡轉。年輕人的愛情遭到了毀滅性的打擊,愛的甜蜜轉為無奈和悲傷,委婉地表達了對戀人一往情深的憶念和不可改易的情意,於哀怨中見執著。

3.《我是一條小河》是以自由體的形式寫的愛情詩。她的詩行、詩節和詩韻的安排都服從於抒情的需要,既自由舒展,又有一定形式的約束。語言特點注意遣詞用字,喜用疊字,如“軟軟”“蕩蕩”“粼粼”等疊字,形成輕柔的旋律。愛用反覆,顯得韻味悠長。

標籤:賞析 小河 詩歌