[薦]二年級國學教學計劃
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為今後的學習制定一份計劃。我們該怎麼擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的[薦]二年級國學教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想:
以學校指導計劃為基礎,使學生傳承中華民族精神和文化,發揚中華傳統美德,復興中華民族。增強民族內聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協調社會秩序,提高學生的語文綜合素質和人文素養,培養學生健康成人。
二、教學目標:
1、能夠正確、大聲地朗讀。能理解個別句子的意思,明白其中所蘊含的簡單道理,為學生提供一些做人的思想和行為指導,對學生加強思想道德教育。
2、開設經典詩文誦讀活動,讓孩子們更系統的接受國學薰陶,強化素質,加強對孩子們的啟蒙教育,提高學生的語文綜合素質和人文素養。
3、開啟少年兒童的潛能,特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創造力;開發學生的智慧,使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發和培育。
三、經典詩文誦讀的內容:
誦讀《語文課程標準》中附錄的國小階段必須誦讀的詩詞。
四、課程開設的教學時間:
每週開設1節課;其他利用學校課前準備、早讀等課餘時間開展活動鞏固。
五、課程開設的教學原則:
1、不求甚解,只要熟讀會背。
2、不要苛求,要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生,只要半數以上的學生能背誦,就可以進行下一篇。
3、不一暴十寒,要持之以恆。
4、不要死板,要注重興趣。採用多種方法調動學生的學習興趣。
5、不拘泥形式,教無定法。人人可以是老師,處處可以為教室。
6、不孤立地教學,爭取得到家長的支援和配合。
六、經典詩文教學方法:
1、誦讀法。其法只有一句話:“同學們,跟我念。”只是讓兒童多聽多念。帶念一遍,再一遍,然後鼓勵全班齊念、分組念、個別念、默唸採用多種形式,讓學生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學中可以加強範讀,以便讓學生讀時有榜樣、有興趣、有信心。
2、多媒體網路學習法。利用多媒體聲、光等刺激,利用網際網路上的資源,開展生動活潑的教學。
3、活動學習法。把經典的誦讀與學生的文藝表演、體育遊戲等結合起來。如集體演唱《弟子規》,配樂背誦,邊誦經邊做操等。
七、保障措施:
1、提高師生對開設“經典誦讀”校本課程意義的認識。要充分利用書籍、報刊、電視、網路、會議等途徑、方式,學習有關知識,情感體驗,激發對中華經典的認同感、親近感。
2、採用多種形式激發學生的誦讀興趣與熱情。
3、定期在班內開展誦讀大賽活動,並予以獎勵,讓學生體驗到收穫的快樂。
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