國小四年級英語上冊第第二單元教案
『教學分析』
1.教材分析:本課是PEP四年級上冊unit2 My Schoolbay第一課時,學生要學習English book ,math book ,Chinese book ,story-book ,notebook ,schoolbag這六個單詞,,並能根據指令做動作。
2.學情分析:本單元是國小階段所學的重要內容,要讓他們在生動的情景中掌握新的知識和能力,注重英語在實際生活場景中的實用性,,通過學習能快速根據指令做出相對應的動作。
一.教學目標與要求
1、能夠聽、說、認讀本課時主要生詞 English book ,math book ,Chinese book ,story-book ,notebook ,schoolbag。
2、聽懂指示語,並按照指令做出相應的動作。
二.教學重、難點
1、 能夠掌握各種教材圖書的名稱:Enghlish book , math book ,Chinese book ,story-book ,notebook 。
2、 能夠聽指令,做出正確動作。
三.教具準備
1、 書包、一本語文書、一本數學書、一本英語書、一本筆記本和兩本故事書
2、 單詞卡片
四.教學步驟
1、 熱身(warm-up)/複習(Revision)
(1) Greeting
(2) Listen and do the actions
﹙設計意圖:通過做動作既吸引學生的注意力而且複習了前面學習的單詞﹚
2、 Presentation
(1)出示書包,引出schoolbag ,並板書課題Unit 2 My Schoolbag。
(2)讓學生猜書包裡有什麼?而後一一出示本課的六本書:一本語文書、一本數學書、一本英語書、一本筆記本和兩本故事書,教讀幾遍。
(3)Practise
①用實物反覆教讀新詞,後讓學生說單詞,李老師拿實物。
②同桌兩人,一說一拿。
﹙設計意圖:通過具體的實物展開教學,形象直觀,有利於學生更容易掌握。﹚
(4)遊戲
①看誰眼尖
②找朋友
﹙設計意圖:藉助學生感興趣的遊戲,讓學生在輕鬆快樂的'氣氛中學習,既可以提升學生的理性認識,又可以訓練學生的動作能力和反應能力。﹚
(5)聽音跟讀。
(6)聽口令做指令,引出介詞:in ,on ,under ,near ,並教做手勢。
(7)學生看書做 Let’s do 部分的動作。
(8)學生合上書,聽老師發指令,做動作。
﹙設計意圖:通過動作活動的方式,讓學生融入到輕鬆快樂的氛圍中,既可以寓教於樂,又可以訓練學生的動作能力和反應能力。﹚
3、Class closing
總結本節課學習情況。
(設計意圖:回顧總結,反覆練習,加強記憶)
4.板書設計
Unit 2 My Schoolbag 板書本課要掌握的句子和單詞
-
大學生社群志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社群志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社群志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閱讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
有關月考反思13篇
在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關月考反思,歡迎閱讀與收藏。有關月考反思1月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為...