山東教育出版社2016寒假生活指導七年級答案

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作業1 豐富的圖形世界

一、必做作業

1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.①，②，④

7.圖 (1)摺疊後是長方體，底面是正方形，側面是長方形，有12條稜，4條側稜，8個頂點.

圖 (2)摺疊後是六稜柱，底面是六邊形，側面是長方形，有18條稜，6條側稜，12個頂點.

8. 4 9.後面、上面、左面 10.(1)10 (2)略 11. 33

二、選做作業

12.①左檢視有以下5種情況：

②n=8，9，10，11.

作業2 有理數及其運算

　　參考答案

一.必做作業

1. C 2. B. 3. A. 4.B 5. B. 6.①③ 7. 180m 8. ?3

10. 計算：

(1)-56 (2)7 (3)-45 (4)11 9. 310067 3

11.1008 12.(1)6千米(2)14升 13.7次

14.(1)28元(2)星期二，29元(3)虧了1115.5元

二.選做作業

15.A. 16. A.

作業3 整式及其加減

　　參考答案：

一.必做作業

1.A 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11. m=1,n=2 12.10b+a 13.

14.10 x?5?4D2 15.0.15a 16.0.85m 17.2s222 18. (1)4x?6y(2)3ab?ab(3)5x?3x?3 t?1

19.-2ab+10(a+b) 求值的結果為50

二.選做作業

20. 化簡結果為A-B,用含x的代數式表示為 x2-x+5

21.(1)2.4x+0.6 (2) 6千米

作業4 平面圖形及其位置關係答案

一.必做作業

1.兩點確定一條直線。

2.兩點之間線段最短。3.1，2，，180，45，2700，60，1，

4.5cm,

5.1或4或6，n(n?1) 2

6.4，

7.18，22，

8.正西，

>或=3 cm 10.C,11.C, 12.B,

13.D.

14.D.

15.C.

16. 20°,70°. 17.14. 18.84°.

二.選做作業

作業5 一元一次方程

　　參考答案：

一.必做作業

1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6. B 7.B 8.B

9. x?5; x?32; x=4 5

210.將x??2代入方程，得到a??4，再代入所求式得到a?a?4 ?1?(?4)2??1?16?2?1?19;22

11.解：設女生有x人，則男生有(2x-15)人，根據題意可得，

x?(2x?15)?48 解得：x=21，則2x-15=27，答：男生有27人，女生有21人。

12.解：設甲從A地到達B地走了x小時，則甲走了10xkm,乙走了6xkm,

根據題意可得，10x-6x=8 解得 x=2 則 10x=20(km)答：甲走了2小時，A、B兩地的距離為20km。

13. 解：設每件工藝品的進價為x元，標價為(x+45)元，根據題意，得

8×[85%·(x+45)-x]=12×(45-35)解得x=155,x+45=200.

所以該工藝品每件的進價為155元、標價為200元。

14. 解：設批發西紅柿為xkg，則批發豆角為(40-x)kg,

根據題意可得：1.2x?1.6(40?x)?60 ,解得x=10，則40-x=30

可賺錢：10(1.8-1.2)+30(2.5-1.6)=6+27=33(元)

答：他當天賣完這些西紅柿和豆角能賺33元錢。

二.選做作業

15.解：設規定加工的零件總數為x個，根據題意，得

x?20x?10240?20，解這個方程，得x=240.加工的天數為：=5(天). ?445044

答：規定加工的零件數是240個和計劃加工的天數是5天.

16. (1)正常情況下，甲、乙兩人能完成該合同。

設甲、乙兩人合作x天完成合同，工程總量為1，則甲乙的工作效率為

依題意得：(11, 302011?)x?1解得x=12。所以兩人能完成該合同。 3020

(2) 調走甲更合適一些。

設甲單獨完成剩下的工程需x天，乙單獨完成剩下的'工程需y天 依題意得：11x?(1?75%),y??1?75%?解得x?7.5,y?5 3020

由(1)知兩人合作12天完成任務，則合作9天完成任務的75%，所以還剩6天可以讓另一個單獨

完成任務。但7.5>6,5<6，說明甲不能完成任務，乙能。所以調走甲更合適一些。

作業6 資料的收集與處理

　　參考答案

一.必做作業

1. C 2. B 3.D 4. D 5.C 6.D 7.C 8. C 9. B 10. B

11.代表性 廣泛性 12. 595

13.不正確 扇形統計圖只能看出部分佔總體的比例，看不出具體的資料。

14.(1)參加寫作、數學、英語、籃球及攝影的學生各是10、15、8、12、5. (2)2人

15.(1)普查;(2)抽樣調查;(3)抽樣調查

16.小宸的方案比較好，因為小明的方案只代表這個年級學生的身高情況，不代表其他年級的身高情況，小

華的方案調查的是2年前學生的身高情況，用以說明目前的情況誤差比較大，小宸的方案從全校中廣泛地

抽取了各年級的學生，隨機地抽取部分學生，這樣的調查有代表性.

二.選做作業

17. D.

18.這裡可採用抽樣調查方式獲得結果。抽樣時可得該地區所有八年級學生中隨機抽取一定人數進行檢測，

注意抽樣的廣泛性和代表性。在這個前提下，樣本越大則越能得到準確資料了。

作業7總複習檢測