2017年六年級語文下冊期末考試試卷
為了檢驗學生這一學期所學的知識,學校一般會通過期末考試的形式來檢測。下面是小編為大家搜尋整理的2017年六年級語文下冊期末考試試卷,希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
一、漢語拼音(7分)
㈠給加點字選擇正確的讀音打上“√”。(3分)
肌膚(fū hū) 荊(jīn jīng)棘 花絮(xù xǔ)謹慎(sèn shèn)
工程(chéng céng) 波濤(tāo dāo)
㈡讀拼音,寫詞語。(4分)
pái shān dǎo hǎi zì qiáng bù xì hún rán yì tǐ hào rán zhèng qì
( )( ) ( ) ( )
二、字詞訓練(18分)
㈠給下邊句子中加點字選擇一個恰當的意思打上“√”。(6分)
1、其(其中、他、那)人弗能應也。
2、子安(安全、怎麼、安排)能為之足?
3、她是我們學校一位德高望(聲譽、希望、拜訪)重的老師。
4、威武的山海關,果然名不虛(虛心、空虛、徒然)傳!
5、她那歌聲像清澈的小溪,一直滋潤(含水分多,不幹燥;增添水分,使不幹枯;舒服)著我們童年的夢。
6、任爾(如此、那、你)東南西北風。
㈡在下邊各句的()裡填寫與帶點詞意思相反的詞。(2分)
1、清晨,寂靜的山村( )起來了。
2、這裡原是一遍荒涼的土地,現在成了( )的大城市。
㈢把下面詞語與適合的意思用線連線起來。(2分)
瞻 仰 停留;徘徊不前。
刮目相看 恭敬地看。
躊 躇 遇到出乎意料的喜事而特別高興。
喜出望外 用新的眼光來看待。
㈣運用查字典的知識填空。(4分)
“微”字,用音序查字法查,應先查大寫字母( ),再查音節( );用部首查字法查,應先查( )部,再查( )畫。“微”字在字典中有解釋義項有:A、細小;輕微。B、衰落。C、精深奧妙。D、少量。“微薄”的“微”應選義項( );“微不足道”的“微”應先義項( );“衰微”的“微”應選義項( );“微言大義”的“微”應選義項( )。
㈤把下面的詞語補充完整。(4分)
( )嘲( )諷 ( )黃子孫 連( )起伏 日夜( )勞 膾( )人口 ( )有( )竹
三、句子(15分)
㈠給下面的句子加上標點符號。(3分)
1、有時候 他小聲地朗讀著書上的文字 有時候 他也拿起筆在書上圈圈畫畫
2、這是一年的最後一天 大年夜
㈡用詞造句。(6分)
1、“……像……”
2、“……時而……時而……時而……”
3、“爭先恐後……”
4、“……只要……就……”
㈢照例子,改寫句子。(3分)
1、例:我們一起飛到拉普蘭去。
改句:難道我們就不能一起飛到拉普蘭去嗎?
△山海關,這號稱“天下第一關”的山海關!
改句:
2、例:我們往山裡走。
改寫:我們沿著曲曲折折的小路往山裡走。
△臺下爆發出掌聲。
改寫:
3、例:周總理對我說:“我要去休息了,你也去休息吧。”
改句:周總理對我說,他要去休息了,叫我也去休息。”
△母親對我說:“我推你去看花吧。”
改寫:
㈣找出下面短文中的錯誤,用修改符號修改。(3分)
下著小雨,天灰濛濛的,放學了,都向校門走去,一把把雨傘撐起來了,向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘,呆呆地站在那裡。
四、閱讀平臺(30分)
㈠閱讀《永遠的歌聲》第一和第四部分,想一想,按要求作業。(8分)
走出山鄉、走出童年已經很久了。童年像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的牆壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年的一些歌卻如山間淙淙的`小溪,清亮亮地流淌著,至今仍響在我的耳邊……
走出童年真的很久很久了,童年時代的啟蒙老師姓什麼我都忘了,唯有她那歌聲像清澈的小溪,一直滋潤著我童年的夢。
迎著徐徐吹來的晚風,我又哼趣“天上的桃樹……”於是,走來了我的童年,走來了我童年的老師,還有二牛、二蘭和石花……
1、用“ ”畫出三段文字中的三個比喻句,並標明序號。這三個比喻句各自的意思是:(3分)
⑴
⑵
⑶
2、用“ ”畫出三段文字中反映課題內容的兩個句子。前一句開門見山的( )了文題,又為文章的展開作了( );後一句結尾( ),使文章前後照應,揭示了文章的中心,增強了感染力。(3分)
3、文中三處省略號的意思是 。(2分)
㈡閱讀《山海關》選段,完成作業。(9分)
這錚(zhēng chēng)錚響的名字,我是很早很早就聽到了,現在,我終於親眼看到這思幕已久的山海關了。啊!好一座威武的雄關果然名不虛傳!那氣勢的雄偉,那地形的險要,在我所見到的重關要塞中,是沒有能與他倫比的。
1、給加點的字選擇正確的讀音打上“√”。(1分)
2、找出文段中的錯別字,改在( )裡。(2分)
3、這段文字描寫了山海關( )和( )兩在風貌特點。(4分)
4、山海關號稱“天下第一關”是因為( )。(2分)
㈢閱讀《詹天佑》選段,感悟內容,學習方法。(13分)
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡剷平,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人,扛著標杆,揹著經緯儀,在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒吼號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件多麼惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但外國人要譏笑我們,而且會使中國的工程師失掉信心。
1、這段文字的主要內容是寫: 。(2分)
2、這段文字的第一句話有( )的作用,既是上文的( ),也是下文的( )。(3分)
3、理解寫出文段中帶點詞語的意思。(2分)
⑴毅然——
⑵勉勵——
4、用“ ”線畫出詹天佑心理活動的句子。從畫出的句子中,你能想一想:詹天佑不顧個人安危和惡劣條件與工作人員堅持野外工作,為什麼他能這樣做?(3分)
答:
五、習作(30分)
以“人間處處有真情”為題,選擇一兩件生活、學習中體現人間真情、讓你感動的事情,回憶事情的經過和自己當時的感受。可以是你自己經歷的事,也可以是你看到的、聽到的事。
注意:文章標題自擬;敘述有序,內容具體,段落層次清楚,能用自己喜歡的方式來寫;能做到句子通順,盡力不寫錯別字。不少於400字。
更多六年級下語文期末相關試題推薦:
1.人教版2017年六年級下冊語文期末考試卷【有答案】
2.2017六年級下冊語文期末考試題(蘇教版)
3.六年級下冊語文期末試卷及答案2017
4.2017學年六年級下冊期末考試語文科附答案
5.2017學年六年級下冊語文期末考試卷及答案
6.蘇教版六年級下冊語文期末試卷
7.2017人教版六年級下冊語文期末模擬試題
8.北京國小六年級下冊語文期末考試卷
9.六年級下冊語文期末考試卷
10.2017最新人教版六年級下冊語文期末模擬試題
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閱讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
語文二年級下冊教學設計(精選22篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的語文二年級下冊教學設計(精選22篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。語文二年級下冊教學設計篇1...