學前教育讀書心得體會
今天,我在《學前教育》雜誌上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我,引起我強烈去閱讀的興趣。因為在我們以往的慣性操作中,認為只要制訂好計劃,班內三名教師認真組織實施就可以了。教師就像一根指揮棒,指到東孩子就得向東,幼兒完全不知道教師有什麼安排,幼兒是一個盲從的狀。所以我們各班級在每個活動前後的環節銜接很亂,幼兒常常在班內追跑打鬧,教師要一刻也不能閒的看住孩子,要孩子集體的喝水,集體的上廁,幼兒完全失去了自主,沒有自主的空間。
針對課間自由活動混亂的'局面,作者在文章中是這樣反思:我們給幼兒自主的空間了嗎?我們有提供給幼兒按自己的意願選擇做事的條件嗎?幼兒知道在這個環節可以做什麼嗎?於是,作者在每天的活動區講評時都將問題拋給孩子:“活動結束後我們有什麼事可以做呢?”洗手、小便、喝水等等。“小朋友做事有快有慢,需要我們等待,這個時候我們還可以做什麼呢?”根據孩子的回答,按照孩子的想法,作者在教室中豐富了一些簡易活動材料。這樣一來,活動結束後幼兒可以看、可以說、可以玩,多了許多自主選擇的機會,兩節活動課間的環節就顯得順暢多了。
針對每次活動在不同的場所,需要幼兒在短時間內一次次搬椅子到不同地方的問題。如何讓幼兒預知呢?作者還是把問題拋給孩子:“我們每天上課的地方都不一樣,怎麼才能讓小朋友都提前知道把椅子搬到哪裡呢?”通過幼兒的討論,最後決定用圖片的預知方式來告訴幼兒,下一環節要準備什麼。於是作者在班內開設了一個“溫馨提示角”,每天早飯後都將當天上午的活動要求、場地安排用圖片的形式告訴幼兒。如上閱讀活動,就放一張書的圖片和一張小椅子的圖片,幼兒一看就知道老師需要他們搬椅子到上閱讀的地方上課。
通過作者這兩方面的闡述,我們可以貫通的使用這種方法。在一日活動的其它環節中,如:戶外活動前,通過提示牌讓幼兒瞭解去哪兒,站幾路隊,要帶什麼?音樂舞蹈要到哪裡上?要帶上道具嗎?數學活動要到珠心算室嗎?要帶上書嗎?等等。做到讓幼兒預知下面的活動,瞭解自己要做的事情,讓幼兒從國小會有計劃的支配安排自己的時間,形成有序做事的習慣,對幼兒的成長很有幫助。
-
急診護士心得體會集合15篇
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的急診護士心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。急診護士心得體會1如果將急診科室比喻成一個沒有硝煙...
-
大學生幹部培訓心得體會彙編15篇
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的大學生幹部培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。大學生幹部培訓心得體會1當第六屆學生幹部成立之...
-
學習財務管理的心得體會
我們心裡有一些收穫後,可以記錄在心得體會中,這樣能夠培養人思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的學習財務管理的心得體會,希望能夠幫助到大家。學習財務管理的心得體會1本學期剛開始不久,翻閱新發下來的《財務管理》書本,事實上,我的情緒是...
-
國小語文老師培訓心得體會7篇
當我們積累了新的體會時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的國小語文老師培訓心得體會,歡迎大家分享。國小語文老師培訓心得體會1通過此次學習,我心中感觸很深。首先,增強了我的責任意識。...