一年工作心得體會

我們在一些事情上受到啟發後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的一年工作心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年工作心得體會1

德育工作是學校實施素質教育必不可少的一個環節。對於一年級的國小生來說也尤為重要。

一年級語文的第一課就是學前教育，在這一課裡，學生要學習的並不是語文知識點，而是要明確我們到底應該怎樣去學習?一個學生應有的學習習慣到底是如何的?在語文書的第二頁，有一幅插圖，裡面有學校、老師、家長和學生。所以，我讓他們自由地說說自己的感受。很多同學也說到了，我們要做一個有禮貌的孩子，跟爸爸媽媽分別時，要跟爸爸媽媽說“再見”;見到老師時，要主動地上前問好。是的，孩子們都很聰明，只需要我們稍加引導，他們就會表現得十分出色。但是，我們也要在日常的學習生活中加以落實好，讓他們成為文明有禮的好學生。

此外，學生還要養成良好的學習習慣，例如，坐姿，看書時的姿勢和寫字姿勢等。我們要做到三個“一”——一尺、一拳和一寸。這樣對學生的身心發展和良好習慣的養成都有著積極的作用。在上課的時候，注意讓學生自己發現問題，引導學生注意觀察細節，然後總結出我們該怎樣做。

教材中的德育內容往往是內在的，深層次的。它需要教師們去發現，去挖掘其中的內涵。例如，《我多想去看看》一課講的是我很想去看看天安門。文章結尾重複出現“我多想去看看”，這說明了作者對我們首都的嚮往之情。在這裡，我們要利用朗讀的方法，讓學生身臨其境地體會作者的渴望之情。此外，老師也利用多媒體，給同學們展示首都北京的風景，讓同學們好好看看我國的大好河山是怎樣的。在課本的練習題上，有兩個句子提到“我們愛北京。”“我們愛五星紅旗。”這是一個讓學生認識我們的祖國的一個很好的機會，也是培養他們愛國主義情懷的好時機。

《平平搭積木》一課雖然講得很簡單，一個小孩在搭積木，要搭房子。但是，他能想到的人卻有很多，有著無私的奉獻精神。所以，在教學的過程中，我們可以教導我們的學生，不能總是想著自己，要多為別人想想。《借生日》裡的小云告訴我們，不能忘記我們親愛的媽媽的生日。是啊，國小生的年紀雖小，但是他們也能深深地感受到爸爸媽媽對他們的愛，有時也許一個簡單的問候，也能使爸爸媽媽舒心地笑了。就讓國小生們從小開始，學會怎樣當一個孝順父母、心中有著博大的愛的人吧!

教師可以通過培優輔差，批改作業，指導書寫等途徑與學生進行心靈的接觸。通過培優輔差，讓學生知道，老師是時刻關注、關心自己的成長的。此外，老師還可以在作業批改上與學生進行交流，鼓勵學生樹立信心，確定正確的世界觀、人生觀和價值觀。這樣，學生才會不斷增強自身的'道德情操，並且將它轉化為學習的動力，奮發向上。

每次的班隊課都會有一個主題，我每次都會讓學生充分地參與其中，讓學生盡情地說，表達自己內心的想法。例如，我開了一次安全主題班會課，我會把時間交給學生，讓他們在我的啟發下，思考自己應該怎麼做。我想，我們要相信孩子們的能力，相信他們能夠把事情做好的。

總的說來，我認為德育教育是一個很細緻的工作，他滲透於我們教育教學的每一個環節中去。所以，我們要注意每一個細節，抓住每一個教育的良好機會，適當地展開德育工作。我相信，通過我們的努力，我們一定培育出德智體美勞全面發展的好學生!

一年工作心得體會2

不知不覺，我已經來到銀行有一年了，在這一年裡，我個人的收穫是巨大的，這是我的第一份工作，我想也會是我一直奮鬥下去的工作，這一年無論是我的性格、工作能力還是我的思想都逐漸在往一個職業工作者的方向發展，我對自己這一年的表現還是非常滿意的，一年的工作下來讓我也對自己的崗位有了一點自己的心得體會。

我有待對工作有熱情。因為我從自己國中的時候開始，就堅定了自己的發展方向，我是一定要去銀行工作的，並且我還要努力的學好自己的專業知識，去往我一直嚮往的中國xx銀行，而現在我已經通過自己的努力額奮鬥，如願以償的得到了中國xx銀行前臺接待的工作，因為我知道自己是多麼艱難才得到這份工作的，所以我在工作的時候，一直都秉承著一個理念，“毫無保留的向銀行貢獻自己的價值”。我在這一年裡，工作上極少出現過失誤，因為我時刻的保持著對這份工作的初心，儘可能的讓自己犯錯的機率降到最低，作為銀行的前臺接待，思維靈活，隨機應變十分的重要，而我恰好就滿足這方面的要求。用心去對待自己的工作，這一點十分的重要，也是成為一個優秀的銀行職員的必要條件之一。

我對待客戶有耐心，作為銀行的前臺接待人員，每天要接待數之不盡的客戶，各種各樣的客戶都有，年紀大溝通困難的、剛剛開戶對銀行的業務不熟悉的`、蠻不講理的、對銀行的業務有一定誤解的……難以接待的客戶多的是，但是我知道我的工作職責就是接待所有來訪的客戶，仔細的傾聽他們想辦的業務或者是戴解決的問題，然後引導他們去到對應的視窗，找到對應的工作人員，幫他們解決。我不能因為他們不好處理就態度發生轉變，所有的客戶我都將一視同仁，不能有任何的歧視，我在工作中做到了用無線的耐心去對待他們，絕對不會表現出厭煩的感覺。

我對待遇到工作上遇到的問題會迎難而上，想辦法解決。一個人在工作中會遇到很多的苦難，我也一樣，在這一年中從毫無經驗的新人成為了可以獨當一面的前臺工作人員，其中遇到的困難和挫折可想而知，但是自己既然想把這份工作做好，那就不應該回避困難，這樣問題只會得到無止境的騷擾，我們要做的只能是想辦法解決它，我們自己沒辦法解決的時候，就要主動的尋求別人的幫助，你的領導你的同事都能成為你工作進步的一大助力，這是自己身邊的資源，那就得好好的利用起來。現在我會很慶幸自己能遇到工作中的困難，因為我每解決一個困難，那就意味著我離一個優秀的前臺又近了一步。

一年工作心得體會3

時間猶如充滿魔力的車輪，在成長和收穫的季節裡，總是轉得飛快。恍如昨天，我剛接到電子銀行業務中心的錄取通知書，又恍如隔世，我經歷了那麼多的思考與成長。一年的時光已悄然而過，有苦有樂，留下了無數成長與成熟的印記，但收穫的是，滿滿的喜悅。

一年的中心工作，見證我成長最初的印記是角色轉變，特別是在制度建設中。在二級行時，我僅僅是各項制度的執行者，工作中雖然嚴格地執行行裡有關規定，但很少去思考制度的背後：為什麼會有這些制度條目？這些制度是以怎麼的規律進行組合？制度文字下蘊含著怎樣的深意？到中心之後，我先後在論壇小組、風控外呼小組、線上客服小組工作。由於各項工作均處於建章立制的階段，我逐漸接觸到制度建設相關工作，有幸成為了制度的建設者。我先後參與制定了論壇管理辦法、論壇考核方案、風控外呼考核方案、線上客服管理辦法、線上客服考核方案、線上客服質量控制辦法等多項制度。其中，對於線上客服考核方案的制定過程，我記憶猶新。線上客服工作是我行電子銀行渠道的一門新興領域，所有的相關工作均是從零開始。而怎樣科學合理地評定客服人員工作業績，鼓勵先進、鞭策落後，是考核需要考慮的首要前提，這關係到線上客服工作團隊的整體運營效率。我認真學習了銀監會下發的關於客服中心指標的說明，結合線上客服工作，將考核分為客服人員和客服班組長兩個層級展開。各個層級中又分為業務量指標，非業務量指標兩個主要指標進行考核。其中業務量指標分為業務指標、質量指標、效率指標三個部分，各個指標下又分為若干小指標。多層級、多指標的有機結合，形成了全方位的考核體系，並起到了有主有次，重點突出的效果。初步擬定了考核體系後，我又根據業務運營的實際情況進行了模擬考核，發現瑕疵即及時更正優化。在此過程中，領導和同事給予了很大的支援，提出了寶貴意見。從制度的構思到成型，歷經了三個多月，修改了15次之多，每個條目的背後都有激烈的爭論、艱難的抉擇和例項的驗證，都刻有一個成長的印跡。參與制定了這麼多的規則制度後，我對業務的思考也逐漸深入，能夠立足於更深的層次去看待問題，更接近本質地去思考。再研讀行裡其它制度時，如撥雲見日，我的.思考不再侷限於文字本身，而是真正地與業務對話。這項工作是在二級行未曾有過的，對我的工作能力和知識水平是紮紮實實地提升和開闊。雖然付出了辛勤的勞動，但得到的是甘甜的收穫。

一年來，成長和成熟的另一個重要標誌是實現了從“學生”到“老師”的轉變。從學校畢業後，我是剛踏入社會的學生；到建行工作後，我更是跟著各位前輩、老師學習業務。到中心工作後，我有幸成為新員工的培訓老師。6月，我接到為新員工進行業務培訓的任務，心裡是既興奮又緊張。家人原本期望我為人師表、教書育人，但種種機緣巧合，我進入了金融行業。原以為真的要與老師無緣，卻在這裡，在總行電子銀行業務中心，我遂了夙願。我一接到該項工作，就積極進行相關準備。我購買了一系列培訓師書籍，認真學習。同時，精心設計講課思路，考慮到培訓物件是新入行員工，對金融知識知之甚少，我力求從學員熟悉的事物入手，深入淺出將授課內容貫穿其中，並輔以大量故事和案例進行闡述。如在進行個人網銀業務講解中，我先從大眾關注的銀行排對現象說起，指出物理網點的弊端，進而引出個人網銀的起源，接著進行網銀知識的分條講解。又如在進行信用卡業務的授課中，我將授課分為客戶篇和客服篇兩個部分：客戶篇是站在客戶角度去思考，是信用卡業務的基礎知識；客服篇是轉化為客服角色，側重於高頻問題的解答。我將信用卡申請、使用、還款等各個流程業務知識串聯起來進行講解。在現場授課過程中，我還在課件中配以生動的圖片，加強與學員的互動，注意觀察大家的表現，適當地調整授課內容。每次授課，我和學員都是在一片愉悅中度過。每每學員親切的喊我老師時，我都會燃起小小的驕傲，也更深刻的意識到自己的責任所在：唯有不斷完善授課，才能迴應這一聲聲“老師”，擔得起領導對我的信任，不辜負中心提供的這個舞臺。這段經歷在我的人生中是一段美麗的回憶，難以忘懷。感謝中心，是中心讓我展示了自己，體驗和感受了“老師”這一稱謂的光榮和責任。

如果說“老師”是中心見證我成長和成熟的重要標誌。那麼，一年來我最主要的收穫是“值班經理”。我的所學都在這裡得到運用。在這張名片的背後是沉甸甸的管理責任。按照領導的安排，我負責對工區現場的管理工作，不僅僅是維護現場的正常工作秩序，更要為學員解疑答惑，合理調配資源，並發現他們的優點，找出不足之處，幫助他們不斷進步。針對不同學員的特點，我分別進行談話與指導，並將他們的閃光之處在學員中公佈，鼓勵大家相互交流與學習。同時，我還參與新員工的質量管理工作，定期抽取對話記錄進行評分，並選取典型案例在質量分析會中進行講解。常常發現客服人員對話過程與預期相差甚選時，我真的是又急又氣。平復情緒後，我會細緻分析導致對話較差的原因，提出應對措施；當調閱到流暢伶俐的對話時，喜悅與舒暢一併襲來，我將精華處認真剖析，指導大家借鑑。“學海無涯苦作舟”，管理這門功課，我還是個初學者，我會繼續努力，提高洞察力，提升決策能力，承擔起應盡責任，在中心的快速發展中，儘快成長與成熟，以盡綿薄之力。

回顧一年，翻閱成績單，在有上述收穫的同時，我還承擔著團隊綜合員的工作。該項工作事項雜、任務多，不容易出彩，相當於團隊的清道夫。但既然承擔起了這項工作，我就兢兢業業地完成，這項工作教會我：工作中雖不可缺少興趣，但敢於擔當更重要。

“春雨潤物細無聲”，一年自春始，季季皆絢爛。一轉眼，我來中心已經一年，在潛移默化中，我得到了很多的機遇，收穫了很多的成長，日漸成熟。非常高興的是，中心也迎來了她的一週年生日，一年的時間，在領導的帶領下，在我們的共同奮鬥中，中心從無到有，從小變大，正在逐步走向輝煌與壯大。在這個特殊的日子裡，我要深深的感謝中心，給予我成長的土壤，讓我得到雨露陽光。這一年，更是我和中心共成長、成熟，並分享收穫果實的一年，是深深鐫刻在我們生命中的一年。歡甜喜樂，我們已如親人般血脈相連，同呼吸，共命運。在以後的工作中，我和中心將會繼續前行，昂首闊步，走向明天。我們一定能開拓出更遼闊的藍天，翱翔於更遙遠的天際，在電子銀行的廣袤大地上，譜寫一首首華麗篇章。

一年工作心得體會4

時間轉眼之間就過去了一年，我也來到xx這裡工作一年了，對我來講這是一個過渡，我也感覺自己在這方方面可以有進一步的提高，現在回想起來的時候還是感覺很有意義的，未來在學習當中，我也應該做的更好才是，一年來做出的成績也還是比較多的，經歷也是比較多，當然我也是對自己深有體會的，對於個人能力還是認真的做好，我也有一些心得。

在這個過程當中，我也是感覺非常努力的，我也是進一步的研究了很多工作，我作為xx的一名員工，還是對自己很有信心的，這個過程當中我也是虛心的在學習著，這也是我應要去努力的方向，我也感激在工作過程中我是不斷的在落實好自己分內的職責，在這個過程當中，我是對自己深有體會的，確實在這一年來的工作方面，我是有非常大的提高，一年的時間雖然過的比較快，但是我還是能夠對自己有好的判斷，我清楚的知道在工作方面自己的.努力還是有一定的成績的，現在回顧起來我還是深有體會，繼續努力下去我還是可以進一步調整好自己各方面的進步，新的一年我確實還是應該要用心去做好的。

在以後的工作當中，我相信自己是可以人的做好的，這一年來還是很有意義，在未來的工作當中我相信自己是可以做的更加到位的，除了在專業能力上面的提高之外，我也是感覺積累了足夠多的工作經驗在，現在想了想自己在這方面確實還是很有動力的，在一些事情上面我認為我是可以有更多的進步的，只有認真去做好接下來的工作，才能夠學習到更多的東西，一年的時間還是過的比較快的，在這個過程當中，我也是深有體會，積累的東西多了才可以做的更好，在學校的時候我還是覺得深有體會，我學習到的東西運用於工作當中，確實還是應該要努力去調整好自己的心態，在這個過程當中，我認為自己是有很大的提高，在一些事情上面，還是應該認真去做好的，在工作的過程當中我還是認真做的比較好的。

當然我也非常感激公司對我的培養，主要也是因為在這個過程當中，我還是清楚的感受到了自身的變化，也相信接下來還是可以做出更多的成績的，作為xx的一員，我認真的調整好的狀態，在以後的工作當中，我必然會讓自己去的足夠多的成績回報公司。

一年工作心得體會5

在銀行，我也是工作了一年了，這是我從大學出來之後的第一份正式的工作，也是我覺得收穫特別大的一份工作，以前我就是想進入銀行工作，而今進來了，我也是在收穫之中成長了很多，自己的工作經驗還有能力都是有了很大的進步，我也是在這一年的銀行工作之中有一些心得體會。

學習是一件不能停止的事情，以前我還想著，終於要離開學校了，不要去上課了，但是到了工作之中，我確是發現，如果自己不學，不但做不好工作，而且很容易被淘汰，也是覺得學習是一件多麼寶貴的事情，不過雖然不再是學生了，但是我也是在學，不過白天有工作，所以學習的時間真的很少，但是一直不停的去學，這一年，我也是通過學習，自己的工作也是做得更好了，得到了很多同事的一個肯定，領導也是交付了一些任務給我，給予我信任，我也是感到特別的開心。除了自己看書學，我也是在銀行請教同事，很多經驗是我沒有的，而他們做過了，而且也是懂得一些工作上的技巧，知道如何的來做更加的有效率，而我通過請教同事來學，可以讓自己的工作做得更出色，對於銀行提供的一些學習機會，像培訓，外出上課之類的'，我都是隻要有時間就積極的去參與，比起在學校，我感受自己更珍惜學習的一個機會了。

在工作之中，態度和執行力是非常重要的，可能有些人覺得有一個好的想法是特別的重要，但是如果只有去想，而不是去做，其實那樣也是沒有用的，只有真的去做了，那麼那個想法才能落地，才是真的有用的，不然就是瞎想了，而對待工作態度也是決定了工作做得最後的結果怎麼樣，如果態度不好，工作也是很難去做好了的，而這一年我也是感受到，只有自己態度是端正的，然後願意去做，積極的去幹，把執行做好，一些枯燥的事情也是不覺得枯燥了，而是做完之後，也是有了滿滿的一個成就感，真的感慨自己和之前變了很多，在學校還會想著偷懶，但是到了銀行，有事情就馬上做，除了工作的一個壓力，也是自己變得更加的成熟了的原因。

一年，我過得很是充實，也是感覺時間真的過得好快，雖然經驗有了一些，自己做事情的效率也是高了很多，收穫和成就也是有一些，不過我也是知道自己還有挺多的方面還是可以去進步的，一些不足也是要去改進提高的，我也是要在今後的一個工作之中繼續的努力，提升自己，讓自己的工作做得更加優秀。

一年工作心得體會6

一年已經過去了，想想這一年過得漫長又短暫。漫長是因為這一年在工作上經歷了很多事情，短暫是因為這一年裡我覺得和幼兒園的小朋友度過得很愉快。總而言之，就有收穫，又有成長。所以我才覺得這一年是值得紀念的一年。

這一年是我作為xx幼兒園小班班主任工作的一年。關於這一年的工作，我有很多的心得體會。

首先在教育孩子方面，我覺得我們老師要以身作則。我們總在說著，這件事要如何如何做，要求孩子們要達到如何高的標準。但其實很多時候，我們這些當老師家長的，也很少做到。比如在吃飯方面，我們要求孩子能做到不挑食，不說話，要有餐桌禮儀。那我們這些做老師的，在吃飯的時候也要做到這些。比如在生活中，我們要求孩子們要文明用語，尊敬師長。那我們這些做老師的，在平日裡也要學會講禮貌，相互尊重，絕對不說一句髒話，絕對不做沒有素質的事情。這樣我們才能給孩子們做一個好的榜樣，讓他們覺得其實做這些事情並不難。所以教育不只是在平時的課堂中，還存在於生活的方方面面中。我們首先要學會做好自己，才能有資格去教育別人。

其次在家長工作方面。在過去一年裡，我特別重視這一塊。因為幼兒園的孩子年紀還小，所以他們的家長很不放心，他們在幼兒園的生活。所以家長們經常會打電話過來，問一下他們的學習情況和成長情況。當然也有不少家長，有時候不太理解我們學校的某些做法。所以這個時候就必須要由我來跟他們進行好好的溝通和交流。在交流溝通的過程中，我必須要保持良好的態度，要非常耐心的跟他們說明我們這樣做的理由。這樣他們才能夠理解我們，我們學校的'工作才能夠順利進行下去。所以說作為一名班主任，跟家長之間的溝通是非常重要的。

這一年發生了很多事情，這些事情讓我明白了：作為一名班主任並不是一件簡單的事情。但是看著孩子們天真無邪的笑容，我又覺得我做這些事情都是值得的。我熱愛這份工作，我在這個崗位的一天，我就要對我這份工作負責任，我就要對孩子們負責任。所以我會堅持下去的！

一年工作心得體會7

一年的時間，看似很短，其實這對於我們的工作生涯而言，已經是一次完整的開端了。這一年裡，我經歷了很多。其實回過頭去看，那一年彷彿就像是人生的一個風水嶺，即使沒有讓自己取得多大的成就，但是也正是因為這一年，我改變了，不僅是對自己的生活還是對未來的方向，都產生了一些改變。而我的生活，也在這一年之中，有了巨大的變動。

俗話說，什麼事情都是開始和結束的時候最難。確實也是的，任何事情的開端都是艱難的，考驗我們的太多太多。去年剛剛畢業的時候，我一窮二白，乾乾淨淨，慢慢的，我一路跌倒，一路爬起，漸漸的，我也為自己增添了許多東西了。我慢慢的.開始變得豐富，即使跌倒過無數次，但是我也能夠堅強的爬起來，繼續前行。在這一段路程裡，我體驗過絕望，也體驗過看到希望的喜悅。一路跌跌撞撞，我最終也能在這個崗位上安定下來，這是一件足夠讓人安慰的事情。

一年的時間，我的生活改動很大，剛開始出社會的時候，的確找不到屬於自己的方向，四處碰壁，加上自己專業不太好找工作，所以那段時間真的是焦頭爛額。以前自己是很執著本專業的，但是現實能夠改變的不只是現狀，還有一個人的精神，很多東西，不是我們固執就可以解決的。有很多的東西可以擊潰我們的心理防線，也能夠擊潰我的精神防守。這才是社會最讓人恐懼的部分，想要堅守初心，不是一件簡單的事情，更不是一件信手拈來的事情。我敬畏自己的初心，同樣敬畏這個社會，這一切，都不是我能夠掌握的事情，我唯一做的就是努力往前走，不管什麼時候，都不要丟掉了最後的一點信念和執著。

有時候想起未來的日子，總是有些彷徨的。我能夠在這個崗位上堅持多久呢？我的下半生又要改怎麼度過呢？我會遇到一個怎樣的家庭，遇到一個怎樣的崗位，遇到一個怎樣的自己，我將和什麼相伴一生，我將和什麼固守前行？一想起這些，迷茫這種恐懼就會將我衝昏，我也會低落下來，開始小心翼翼的計劃未來。

一年，讓我不再如以前一般幼稚，想事情也會更加完善一點了。雖然自己並沒有變得多麼成熟，但成長一直在繼續，我會爭取做一個更加堅強、自信、勇敢、獨立的人。期待來年，我會是一個充滿自信，獨立且有魅力的人。

一年工作心得體會8

記得初入中和中心國小的時候，剛從學生的身份轉換成一名教師，面對開學期初的繁忙工作，我有點手足無措。我的搭班碧敏老師充當了中和大導遊，帶著我們這些新教師，參觀了教學樓，瞭解了學校的基本情況。

為了幫助新教師更快的成長，學校的小荷工程給我安排了一位指導老師白霜老師，她給我的感覺就像媽媽一樣親切，可由於安排上的一些小衝突，在一次教師會後，我得知我的指導老師很快地就被換成了美元老師，這時白霜老師卻拉著我的手告訴我說沒關係，有什麼事情我們兩個會一起幫你。這句話讓我熱淚盈眶，至今都深深地銘記在心。

學校的生活節奏很快，慢慢地那些看似繁雜的工作我都開始可以安排地井井有條。

都說團結力量大，一個人的力量畢竟是有限的。每次數學教研時都，都能讓我們說出自己的'困惑，也都能聽到大家提出自己獨特的想法，我在這個過程中不斷學習。記得有一次新教師上了一節研討課，在大家提出了自己的意見之後，英旋老師說了一句 沒有新的哪來舊的，不知給了我們這些新教師多少的感動。謝謝你們有耐心等待我們蹣跚學步，也請相信我們會有羽翼豐滿的一天。

在準備彙報課的過程中，在各位老師的幫助和指導下，我也開始慢慢地發現我之前教學上的一些問題，學會去把握每節課的教學目標，學會設計板書，學會給學生空間。雖然美元老師每次都很自謙地說，她的教學數學的時間不長，不能給我很好的指導，但是在我看來，每個老師都有值得我去學習的地方，有一種看不見摸不著的東西叫做經驗，這是我需要慢慢積累的。

我是個容易感動的人，也許我無法說出一些溢美之詞，來感謝這些在我成長路上幫助過我人，但是我會用我的行動來讓你們看到我的努力。

這是我的成為教師的第一年，我將永遠會記得這時的歡笑與淚水。

一年工作心得體會9

這段時間的工作當中我感覺自己進步了很多，一年的工作確實讓我各個方面都有著不少的提高，一年來我也是深刻的意識到了這一點，作為一名技術員我認真的做好了分內的職責，一年來我在各個方面都是有進步的，我感激公司給我這個平臺，我以後一定會做好這一點，一年來我對自己各個方面都是有著很大的提高，做技術工作確實讓我感覺非常的充實。

一年來我虛心的請教周圍的同事，我也認真的做好相關的本職工作，我現在對自己各個方面都有著非常好的判斷，我能夠深刻的意識到這一點，工作一年的時間我感覺非常的好，一年來我認真的搞好自己的學習，除了做好自己的工作之外，我還需要認真的學習更多的知識，做一名技術員其實還是有非常多的事情應該去做好的，我也應該堅持去做好自己分內的事情，這一年來我也是感覺非常的好，和周圍的同事虛心的請教，畢竟我還是有很多事情做的不是很好，在專業能力方面我也學習到了很多，這給了我很多的經驗，確實是有非常多的事情值得我去做好，一年來我認真的做好本職工作，對自己各個方面也是有著非常大的信心，在這份工作當中我清楚的感受到了這一點。

一年來的工作經歷，我在工作能力上面進步了很多，也能夠感受到在這個過程當中自身的變化，這一年來的點點滴滴都讓我感覺有很多意義，我也是看到了自己身上的能力，還有不足之處，做技術工作讓我深刻的意識到了這一點，我以後也一定會更加努力的，平時其實也會遇到各種各樣的問題，這讓我也感覺有很多的壓力，但是我從來都沒有感覺這有什麼問題，我認真的提高自己各個方面的能力，這一年來我確實也是有了非常大的`提高，我也感激這一年來的經歷，每天的工作是比較多的，雖然有的時候會遇到麻煩的工作，出現的bug需要改很久，甚至有些時候是重做，這真的是非常考驗耐心，以後在學習當中我也一定會堅持去做好自己分內的職責，通過這段時間以來的工作，我能夠清楚的感知到自己還有哪些需要去做好。

特別希望以後可以更好的工作下去，喜歡這份工作，以後會更加認真的對待，作為xx的一員我需要有這樣的心態，提高能力，擺好態度，未來我一定會更加努力的。

一年工作心得體會10

大三的時候家裡叫我考公務員，我一直沒在意，覺得公務員單位沒什麼，天天輕鬆的上下班，熬日子，所以也沒放在心上，也就是順口答應了複習考公務員，但是主要重心還是在找工作上。大四上個學期開始，一直很積極的在找工作，在找工作的時候順便參加了國考，當然無準備的考試結果只能是失敗，對國考的失敗沒太在意。

國考成績出來之前我已經和一家民營公司簽定了就業協議，把就業推薦表也交給單位了，把就業推薦表交給公司是個最讓我後悔的事情，在這裡提醒各位考公務員的師弟師妹們，就業推薦表在你打算考公務員的時候一定不能交給公司，或者你有辦法你自己多去搞幾份就業推薦表，因為廣東省考很多市的公務員考試是要現場報名驗證你的就業推薦表的，很遺憾，在大四下學期的省考中，因為沒了推薦表，所以我與我一個我很喜歡的城市的一個很對口的職位失之交臂，只能報考了一個出了成績上線後才查驗就業推薦表的省直單位，結果成績出來了，省直單位我排第四，無緣面試，而那個城市的對口職位招x人，只有x個人報名參加考試，前六名進面試，我的成績能排第3。

沒能考上省考後，畢業後安心到簽約公司上班了，上班這幾個月很多感受。之前在大學裡想著外面的社會很艱辛，壓力會很大，等你真的接觸它後瞭解它後，你才發現，你知道社會難混，但是沒想到會這麼難混。上班後你就把自己給賣給公司的感覺，那種壓抑感太讓人窒息，一個星期上六天班，星期天輪班，而且經常性的加班加到晚上，當你回到家的'時候，月亮都快睡著了，那種工作生活的狀態，我估計不是很多人都能適應的。

不穩定性，今天在這個城市上班，過幾個月就把你扔到一個另外一個偏遠城市去了，你為了在這個城市立足的所有努力都白廢了，你租房子簽了一年的合同，你熟悉了這個城市了，你的女朋友在這個城市，很多很多，那種顛沛流離感真的要自己去感覺一下才知道。

大學的時候總是覺得公務員多輕鬆，沒什麼事情幹，一輩子幹到老，很鬱悶。去外面的企業吃點苦學點東西，每天都有新的東西接觸到。出來後才發覺想法真幼稚，在外面所謂的新鮮感就是你可能隨時因為各種原因被炒掉，或者你在某個城市已經定居了，公司卻要你離開老婆孩子去別的城市工作。這樣的生活狀態經歷過後，你才發現公務員的生活是多麼的讓你羨慕著迷，在同一個城市上班在同一個城市生活，下班後陪老婆孩子，可以有自己的時間去學習。

公務員的地位是比較高的，你除了受你直接上司的氣之外，沒有任何人可以給你臉色看。在外面的公司你就會發現誰都可以罵你，你沒做經理之前經理罵你，你做到經理了，仍然大把人可以個你氣受，你做到管理層了，仍然要屁顛屁顛的跟在來工地檢查的任何公務員後面，城管，質監站，城規局，你都要去討好。

在這裡只想告訴華工的師弟師妹，希望你們多去考考公務員，讓公務員隊伍裡面多點我們華工的臉孔，公務員真的是不錯的職業，你們自己好好考慮吧。‘

反正我是後悔了，後悔沒有專心考公務員，其實如果專業好找工作的話，不要急著定工作，我很多同學畢業前才找到的工作就比我很多，大可專心考考到畢業前，隨便找家公司簽了都可以，因為民營企業都一樣，都是那麼壓抑沒有歸屬感，那麼顛沛流離的工作生活狀態。

當然也有人考到公務員後覺得不爽的，但是我出來後我進去公務員後我絕對不會說不爽，因為我經歷過外面的那種生活。我同學考到公務員都覺得生活挺爽的，生活輕鬆自由，沒有人給你臉色看，有自己的時間。

一年工作心得體會11

時光飛逝，我從大學到現在，已經不知不覺過去一年多了，大學畢業後，我就參加了工作，我不在是一個學生，而是一個社會工作者。在這一年多的時間裡，我各個方面的能力都有了很大的提升，也算是徹底的擺脫了學生這個身份。

工作遠沒有我想象中的那邊輕鬆、那般令人嚮往，大學畢竟後，我陷入了茫然中，看不清自己以後要走的路，但又不想再依靠家人。眼看著手裡的錢越來越少，我也越來越著急，幸運的是我來到了xxx公司，通過了面試和考核，成為了xxx公司的一員，從我入職到現在差不多有一年的時間了。雖然我通過了考核，對於崗位上的這些事情我還是不太熟悉，因此就算我已經十分的注意，但還是出了不少的錯，然後被領導狠狠的批評了，那個時候我的內心非常的委屈，想不通為什麼自己的努力迎來了這樣一個結果。我的內心感到非常的不服氣，在那以後我也格外的努力起來了，想起那個時候的自己，過的還真是很不容易。

不過這些努力都是有回報的，經過了一年的時間，雖然可能還比不上那些待了很多年的老員工，但我對這個崗位已經無比熟悉，也不會再像以前那樣頻頻出錯了，每天能夠按時的完成自己的人物，不會給別人添麻煩了。在這裡我也瞭解了很多的關於工作的知識，知道除了工作上的質量外，一定還要有著紮實的.工作知識，這樣面對問題時我們也能快速解決，這些提高工作水平的基本要求，而且在平日可以多和同事們交流，因為工作中我們總是會遇到一些自己解決不了的難題，這個時候我們就可以請教一下比較擅長這一方面的同事，交流時多聽取他人的意見。

在工作中我們要調整好自己的心態，因為每天都面對著同樣的工作，我們的心中偶爾會有感到煩悶的時候，所以我們平日可以拓展一下自己的愛好，這樣有助於我們保持良好的心態。在工作之餘，我們要試著去掌握一些其他的技能，學無止境，我們每天都要有進步才行。

這一年的工作還讓我知道了父母的辛苦，體會到了他們的心情，以前的我對這些總是不以為意，在自己進入社會後我才懂了他們的不如意，在以後的日子裡我會更加體諒她們的。

一年工作心得體會12

總算一個學期過去了，或得或失，又該做怎樣的定奪呢？一年級呀，一年級！我怎麼去總結？怎麼去反思？總覺得有一肚子的話要說，卻又不知如何說起？在這兒聊幾句來慰藉自己的心情吧。

十年前調入這所國小，馬上擔任一年級，年輕人怕什麼，70來個孩子不就照樣擺平？雖然嗓子是啞了兩三個月，在藥丸裡打滾了好一陣子。一手帶大的孩子啊，生氣過，開心過，現在依舊“老師”叫的熱乎。而現在，接手這個班級，我是整天被兩個孩子折磨的身心疲憊，潘榮榮和戴晨晨。所有老師一上完課趕緊跑來齜牙咧嘴地告狀，班主任呀，我向誰告狀去呢？潘榮榮，這個孩子是沒想到的皮，跟他父母交流後才知道有多動症，腦子裡神經壓迫，需動手術，家長又不願意其動手術，如果藥物治療每月要七八百元負擔不起，只能送到學校來折磨老師。對於這樣的學生，是軟硬都不吃的。我能力有限，實在不知拿他怎麼辦。上課大大的影響了其他孩子聽課。再加上戴晨晨這個弱智的孩子，兩個孩子簡直就是一臺戲，管你老師呢！有時候想樹葉有不同的形狀，何況人呢？但，對於課堂，我們要求完成的教學任務，課堂紀律不好咋能有好的教學效果呢?此外，戴晨晨連生活都不能自理，多次跟他的父母提到了，他的'父親只叫我熬熬吧，天，我真是無語了！

班級中十來個孩子不符合法定的年齡上學，他們顯得就比一般的孩子嫩，我是教的好辛苦，好辛苦！從手把手的教，句把句的讀，把自己的精力全放在他們的身上，可成績不見效呀。我只能安慰自己，慢慢會好起來的。孩子們呀！老師是多麼希望你們早點懂事起來。當然，並不是所有的孩子都差，像班級中的葉可宣、李麗亞等小朋友就非常乖，愛學習，字寫得非常漂亮。

20xx過去了，20xx來了，也許，心態，再放平點；熱情，再多一點，擁有一份的好心情去教書吧！！！

一年工作心得體會13

時光飛逝,轉眼間我來到手術室已經有一年多的時間了,在這一年裡無論是工作上還是生活中都收穫了很多。從剛來手術室的失落與迷茫到現在走在工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中一大轉換。

在進入手術室的第一天，護士長便對手術室的環境與器械向我做了詳細的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義------這並不是簡單的參觀瞭解，更重要的是讓我能夠在最短的時間內熟悉並掌握它，在需要時能夠迅速的找到物品！與此同時也使我認識到在這裡時間就是生命！

隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，通過各位老師的幫助與指導下，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守掌握了手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準，知道了手術前所做的準備，手術過程中器械護士及巡迴護士的配合，手術護理記錄單的填寫。術後器械，輔料，手術間的消毒處理。在工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！同時在和老師們學習巡迴護士時讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有紮實的理論基礎與豐富的臨床經驗才能更好的完成工作。同時巡迴護士與器械護士共同承擔著重大的責任與壓力。 通過在手術室工作的這段時間，讓我深刻的體會到這個集體

的團結以及強烈的集體責任感和榮譽感，每一位老師與同事都以“工作為中心，以病人為中心”的理念去關愛每一位患者。作為一名剛進入科室一年的新護士，我身上還存在著很多不足的'地方。比如，學習方面，還需要不斷的學習，不斷地積累經驗；工作方面，還需要再加強技術操作能力，要踏實幹好每一件事。與此同時我會牢記各位老師身上的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。並將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，爭取在今後的工作中，取得更大的進步！

一年工作心得體會14

秋季，北京市全面進入高中新課程實驗。半年來，作為一線教師的我們努力轉變教育理念，不斷探索，充分利用教研活動、業務學習、教學會議等積極學習新課改的精神和理念。每週課時數為3課時，感覺內容多容量大，課時緊張。每位教師教2個班，並開展選修課和研究性學習。

一、課堂教學，是新課改實驗的重點，更是課改中的難點，以下是在新課改背景下課堂教學的幾點體會。

1、課堂教學必須堅持“以人為本、引導探究、師生互動、共同發展”的四項基本原則。

根據“學生主動全面發展”的新課程理念和“自主、合作、探究”的學習方式，我們嘗試提出新課改課堂教學必須堅持“以學生髮展為本，以落實知識與技能、過程與方法、情感、態度和價值觀三維教學目標為核心激發和培養學生學習化學的興趣，使學生樹立學習的自信心，養成良好的學習習慣和有效的學習策略，發揚自主學習、合作學習、探究學習的精神。倡導“學生主動參與、樂於探索、勤於動手，培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。各種探究活動必須圍繞學生展開，學生是課堂上最積極、最活躍的分子，在教學過程中，教師是課堂教學的參與者、促進者和指導者。

2、把“先學—後教—當堂訓練”作為探索適合化學教學的新模式。

我們把“知識為基礎、訓練為主線、思維能力為核心”作為實施新課程課堂教學的策略，把“先學—後教—當堂訓練”作為探索適合化學學科教學的課堂新模式。

3、課堂教學必須做到讓學生“思維參與、情感參與、行為參與”。

課堂上著力讓學生“動”起來、在“活”字上下功夫，將學生的“思維參與、情感參與、行為參與”有機結合起來，啟用學生的思維，引發主動，指導探究，將傳統教學方法和現代教學方法有機結合起來：將“講授”與“引導”相結合，“探究式學習”和“接受式學習”相結合，多用“啟發講授式”、“啟發引導式”教學，真正實現學生的主體地位。

二、課改後我們的轉變

經過半學期的艱苦努力，作為一線教師，我們感覺有了較大轉變：

1、工作重心的轉變：新教材摒棄傳統教材的弊端，更注重知識的應用性，在知識傳授上重視以“觀察與思考”、“活動與探究”、“交流與討論”等形式出現，強調了學生主體性，注重了實踐和創新，以學生的發展為本，教師的工作重心也發生了轉變，我現在工作重點放在五個方面：一是研究課程標準，二是研究教法，三是研究學法，四是研究學生的個性特點，五是研究對學生的評價。我校化學教師工作重點已有了較大的轉變。

2、教師評價方式的轉變：由於教學中注重了學生的實驗能力和創新精神的培養，注重的是學習過程而不是結果，注重了情感的體驗而不是單純的知識的掌握，改變了過去教學單一的以分數評價學生的局面，化學教師側重了激勵性的評價語言，注重了每個層次的學生，提出了不同的評價。注意從學習態度和情感方面去評價，充分調動了學生的非智力因素。

三、學生的轉變

在教師的引導下，學生的學習由過去的封閉、單向接受的方式向自主、多向交流和探究、合作方式轉變。在教師的啟發引導下，學生主動參與教學過程，由於探索學習更具有問題性、實踐性、參與性和開放性，極大地調動了學生學習的積極性。在探究中，學生動腦動手，有挫折有反覆更有成功的喜悅，在知識的學習中更體會到了真正科學研究的箇中滋味，從而培養了學生的科學精神。

學生不再侷限於在書本上學習化學了，而是從生活中去學習，樹立了“生活處處有化學”的新理念。

寒假很快來了，26號到29號期間，我們又進行了為期3天半的.通時培訓，感覺收穫很大，並且觀摩了十五中王冬鬆老師和十四中劉陽老師的兩節課。聽了這兩節課，尤其是第一節概念原理的教學課，覺得耳目一新。這節課對高一的老師有很好的借鑑性，體現了新課改精神，是一節好課。課的引入是由兩個化學反應的聯絡區分展開的，由新的視角來看氧化還原反應。

這節課沒有從常規的化合價的變化來分析氧化劑和還原劑，而是從有無電子得失這個本質來揭開概念，利用銅鋅原電池的反應來讓學生有直觀的認識，即化學反應中有沒有電子的轉移。而原電池的實驗利用得當，點到為止，沒有超綱。另外，實驗設計也是這節課的亮點，鈉和氯氣的反應實驗現象明顯，學生看後發出驚呼，使課堂氣氛達到高潮，同時利用費水瓶設計的實驗裝置，避免了環境的汙染。其三，這節課時概念原理課，教師講解的化學是不是乾巴巴的教育，而是激發學生的創造激情，我想聽了這節課的學生，會愛上化學的。

新課改正在如火如荼的進行中，教師和學生都在摸索中前進，有困惑，有期待……

一年工作心得體會15

我帶著些許期待，走出大學校門；七月，在天津接受一週的工作培訓後於月底分配到十四專案部，來到了廣西。

我大學修的是安全工程，所以理所當然被分配到安全部門從事安全工作，進專案部的第一天便是拜師學技，帶我的師父是擁有四年安全工作經驗杜師父，這裡叫杜師父有點對他不尊重，平時都是直接叫師父，前面不帶姓。

剛進工地，傻乎乎的，一片茫然，不知道自己會幹些什麼，該幹些什麼，還好有師父給我捋了捋，“安全工作，重點在內業，內業主導外業，內業控制外業，所以你現在的工作就是最快速度熟悉安技內業的操作流程，只要你能把內業資料很熟悉的弄好，那麼安全工作也就幹好百分之八十了”，當時聽了這般話，大腦如撥開雲霧見青天般有條理，自以為是的認為讀了這麼多年書，搞好內業資料，對我來說應該不算什麼難題。

進入專案部就進入了13年的下半年，這個時間段也是廣西地區氣溫和降雨相對適宜施工生產的時間段，即專案部進入了大忙季節，然而大忙季節對於現場的安全要求更為突出，安全員必須和施工員一樣時時刻刻在現場盯著，那時候，交通橋成了我們幾個新來學生每天盯現場碰頭的據點。忙歸忙，但我們每次忙完現場碰頭後都會很歡樂高談闊論一番，其實說白了就是吹牛皮、聊夢想、聊感想、聊妹紙。那段日子，每天風吹日晒，面板短時間內就從白皙變成了暗黑，然而，當你投入到工作中，投入到一群和你一起風吹日晒談笑風生的夥伴中時，一切的艱苦都顯得微不足道。

那時候，我作為一個安全員，每天的工作就是監督現場，查隱患，然後向師傅彙報，再由他把所有查出的隱患整理成隱患整改通知單，親手下發給每個施工員，每個協作隊伍，並督促整改，由於我是新來的大學生所以師傅不會把這些需要給施工員和協作隊伍施壓，同時，還要平息他們的各種怨言，有事甚至是反抗和極度的牢騷的工作交給我，在他看來，我們是初生牛犢，有的是魯莽，需要經過工作氛圍的磨練和陶冶才能在處理問題上變得穩重和有分寸，不然從之過早容易自怨自艾，甚至會對人際造成影響。

現在想想，事實確實正是這樣，13年春節前幾乎工作都是單調的盯現場搞些冗雜的內業資料，當時，有些憤慨，感覺自己滿身才華（最起碼是有點才華）無用武之地，對安全工作的認識也不深刻，只是感覺安全是服從於施工生產的，至要保證不出大事故，沒必要這麼較真，一些安全措施防護有時候自己都覺得多餘，那時就是這種錯誤思想，覺得安全體現不了個人價值而且技術含量低，能研究的東西太少。

14年初，春節假期過完後返回專案部，沒過幾天，接到通知，百色頭塘碼頭工地開工，每個部門需要抽調一個人去組成百色專案部進行現場監督生產，我理所當然的被納入了這個行列。14年3月初我來到了百色，成為了百色工地的安全工作主持者。

工作方式，一下和在梧州的安全工作有了翻天覆地的變化，那時候才感覺到工作上的緊迫性，沒周要組織安全教育會、安全交底會，監理業主下發的整改通知要負責讓隊伍在規定的時間內完成，各種演練、組織、協調瞬間讓我感覺像籠子裡的小鳥，想從籠子裡逃出來，而籠子上的格柵很多，又不知哪個才能逃出來，所以只能一個一個試，試到最後沒能逃出來還碰的滿頭傷痕。那段時間也正應了我師父一句話，初生牛犢有的只是魯莽，不能採取一個理智從容的方式方法去處理安全工作上的問題，到頭來只會四處碰壁。出來兩個月裡和分包隊伍分管安全的`老李超過兩次架，因為意見不一致而引起的矛盾不知道多少次。

成長自古都是一個緩慢的過程，經驗上的缺乏會在問題出現後的數日顯現，急功近利只會一誤百誤，進專案部的時候師父說過安全是內業主導外業，做好內業安全工作就基本做好了，現在想想，從一個安全員的角度去想這個問題確實如此，然而從一個安全負責人的角度去想這個問題，未免有點片面了。

通過近期的安全主持工作（也是親身處理幾起小事故），我的思想 也開始三百六十度轉變，安全至關重要，一絲一毫馬虎不得，從事安全工作本身就是一個不斷進行安全教育與再教育的過程，人人需要有一個極高的安全意識，安全工作者更需高人一等，徹底的超前安全意識。

目前，怎麼與分包隊伍建立一個和諧的安全關係，以及以怎樣的一個溝通方式去和他們溝通，讓他們心甘情願的投資安全防護，是我目前工作上的最大難題，我想怎麼才能讓這個難題不在這樣深刻的困擾我，那就是學習，雖然師父不在身邊，但我會通過各種方式，各種渠道去活的這方面的資訊，提升自己，超越自己，進步是亙古不變的目標。