大隊部組織委員競選發言稿

在當今社會生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的大隊部組織委員競選發言稿，歡迎大家分享。

大隊部組織委員競選發言稿1

大家好！我是四年級五班的xx，今天我來競選大隊委中的大隊組織委員！今天來了好多我的好朋友，我們今天第一次站在競爭的舞臺上，彼此對抗！可是現實就是這麼殘酷，是無法改變的，所以，從這一刻起，朋友之間有了一種競爭意識！不過大家放鬆，我不會讓大家覺得太緊張，也不願意死板的演講、展示才藝。大家準備好了嗎？現在，我們開始！

我呢！是一個外強裡弱的女孩子；是一個勇敢的女孩子；同時，也是一個勇敢、考慮周全的女孩子！

經過一些調查，我發現大家期盼大隊委具備以下幾點：

一、個人認為能力更重要，不能膽怯，要自信。

二、學習要好，要給同學們樹立榜樣。

三、要有組織能力，可以把大家團結在一起。

四、策劃能力要強，要可以為大隊出謀劃策。

五、創新意識要有，要學會為某事開拓新的方面。

六、做什麼事的出發點都要是讓同學們滿意，要得民心，要經常搞調查。

七、要有很好的人際關係，要友善對待同學，要很容易和同學們打成一片這樣更貼近同學。

八、要能說會道，遇到口才方面的問題要會說。

九、與老師關係也要不錯，這樣能更多地吸取教訓和經驗。

十、調動同學關係也要在行，使學校成為一個其樂融融的大家庭。

可能這些有些死板，可是這些又是我們大隊委必須做的，所以還是要努力呀！

不小心弄得有些死板，給大家講個故事吧！自編的，不摻假的呢！

有一個孩子。她的好平凡呢！一年級時並不突出，不被人注意。可是她不在乎，她繼續專心讀書，每次考試都不甘心落後，就算減下來一分，她也要難過半天。她繼續努力，慢慢的，她開始變的不那麼平凡了。在班裡，她的獎狀幾乎比誰得的都多；她的成績開始拔尖，並在一年級的最後一次期末考試中，考出了年級第一的好成績。慢慢的，同學們開始關注她了，她的人緣也開始好了起來，再也不是那個找別人玩的小女孩兒了！他佔據了在班裡數一數二的位置，沒有人能代替她。一直到現在。

故事講完了。猜出來了沒有？這個小女孩就是我！現在想一想，我從醜小鴨變成白天鵝的速度還真是快呢！相信大隊委中或者在座的同學都會有這樣的經歷吧！不過我還要繼續努力，爭取變成這批大隊委中數一數二的人才。你們知道嗎？我想當作家，好遠大的理想是不是？那麼你呢？

下面請欣賞，我帶來的歌曲《小紙船的夢》，希望對你能有所啟發！

大隊部組織委員競選發言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年三班的林雅菲。我競選的是本校大隊部的組織委員，因為我是一個充滿自信的女孩，在工作面前，我自信，我能幹；在榮譽面前，我自信，我沉穩；在困難面前，我自信，我奮進。

我自信，來自於我開朗的性格。大文學家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標努力著。寬闊的胸懷是我工作的潤滑劑，這一點使我不計較點滴的得失，總有一個好心情，能和老師、同學搞好關係，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

既然是花，我就要開放；既然是石頭，我就要大膽的鋪出大路為學校貢獻光榮的`歷史。今天能在這參加競選大隊委，我異常激動，因為這是我成長的一次機會。

從國小一年級到現在由於自己的勤奮進取，深受老師的厚愛，同學們的信任，我擔任了五年班長。在班裡，我是老師的得力助手，同學的出色領航員。把班級管理得井然有序，組織好各班委各施其職，分工協作。在各項比賽中，我班榮獲佳績。組織好同學開展各種有益的文娛活動，豐富精神生活。

俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚”如果能讓學校像那閃閃發亮的珍珠，那麼我寧願當那默默奉獻的貝殼。我深知大隊部的組織委員責任重大，困難很多；但我相信自己，有能力勝任這項工作，一首歌中唱的“愛拼才會贏”！在當年的班幹部生涯經歷中，讓我有一顆深愛集體、深愛學校的心！也讓我鍛鍊了較好的組織能力和管理能力。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那麼我一定是最出色的！因為敢拼才會贏，愛拼才會贏。

假如我競選成功，我將全力協助大隊輔導員做好以下工作：

1、協助大隊長開展工作，管理好大隊委及各中隊長。

2、登記好少先隊員出現的好人好事和隊員的獎懲情況。

3、收集和了解隊員的意見和要求，及時向大隊長反映。

4、做好大隊委例會的組織和記錄工作。

當然了，我也知道，此次競選，也不會一帆風順，因為在座的選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有機會；面對機會——經歷比名次更重要！

在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票！如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。