學校舉行文藝匯演節目串詞

學校在很多節日都會舉行文藝匯演來增加學生課餘的娛樂活動。關於文藝匯演節目串詞的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

　　文藝匯演節目串詞篇一

各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：

大家好!

送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國際兒童節。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這裡，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝願小朋友們節日快樂!

同時，請允許我代表新城學校全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業的關心和支援;感謝你們能夠選擇我園，把孩子託付給我們是對我園極大的支援和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了!

孩子們，你們是幸福的一代，因為有這麼多人一直關心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟樑!

我們天嶽中心幼兒園創建於2000年9月。開園以來，我園一直堅持"以誠信立園，以幼兒為本"，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。

從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績並不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱鉅，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規範、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。

教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手並進，共同鋪築起"小博士"們的成功之路!

"六.一"是孩子們的節日，而"六.一"的快樂卻是屬於我們大家的。

迎黨九十華誕，展幼兒健康風采。今天，是我園第十一屆"六一"文藝匯演，我園的每名幼兒都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這裡起航……

最後，預祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、閤家幸福、萬事如意!謝謝大家!

(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小夥伴們，表達他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。(穿插小朋友代表發言)

　　文藝匯演節目串詞篇二

尊敬的各位領導 各位來賓 親愛的各位老師 各位同學們 大家晚上好!

a 虎歲剛飲祝捷酒;兔年又放報春花 月裡嫦娥舒袖舞;人間玉兔報春來 在過去的一年裡， 我們全校教職工在學校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在各項工作取得了新的.飛躍。我們真誠的 說一聲 尊敬的各位領導，親愛的各位老師，你們辛苦了!

b 踏著時代的節奏，乘著提升學校辦學質量的東風，關注著 十二五 規劃的統領實施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬， 讓我們相聚在這美好的時刻。

c 今天，我們相約在這裡，享受親情帶給我們的歡樂，享受 今天，我們相識在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融 今天，我們相匯在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情; 今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快 非常榮幸由我為大家介紹出席今天晚會的領導有：

同志 同志 (領導，臨時調整)

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和 感謝! 20xx 新年晚會 (合) 現在開始!

歲末歲首，正是祝福和期盼的時候，現在就掌聲有請校長，致 新年祝詞! ...... 感謝校長的祝福! 新年晚會節目串詞 20xx 新年晚會節目串詞 (各節目具體串詞由主持人負責分配)

【節目一】 無論多少動人的歌曲，也唱不完我們對祖國的衷腸，不管多麼 優美的舞蹈，也表達不盡我們對祖國的頌讚，接下來請欣賞由近幾 屆校園十佳歌手 ly、ly 等同學帶來的《紅歌聯唱》 ：

【節目二】 你會走路嗎? 我上班開車不走路。 哎，你這樣說我都不知道怎麼接詞了 你以為我不知道你要幹什麼，找我推銷來了，門都沒有! 好吧，我推銷能力有限，不過我有幫手，聽了他們的推銷，我 就不相信你還會那麼立場堅定 是嗎?那就拉出來溜溜，像我這樣刀槍不入的人還受不住他們 的忽悠? 接下來，請欣賞小品《超幸福》表演者：gly 【

節目三】 一股股寒流讓我們真正領略了冬天的味道。 萬物在寒冬的積雪下孕育著春天勃發的力量。 冬天在匆匆的腳步中離去，春天在暖暖的陽光的中堆積， 相約春暖花開，我們踏歌起舞，請欣賞由 zg 老師演唱的《春 天的芭蕾》 ，伴舞大學生藝術團舞蹈隊。

【節目四】 我國是世界是著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳 統 每位大學生更應該懂禮、知禮、行禮 在雲南省 20xx 年禮儀大賽中，榮獲了優異成績，在比賽中我 們學校參賽隊的禮儀風采，得到了全省禮儀專家的一致好評 現在就有請這支參賽隊為大家帶來《大學生禮儀展示》

【節目五】 你應該知道劉謙? 當然知道了，連續上了兩次春晚! 那麼你知道我們學校也有一個 小劉謙 ? 啊，有嗎? 今天來自物理系的名叫 hxj 的男生帶領他的團隊， 將會為大家 重新演繹： 見證奇蹟的時刻 ! 請欣賞魔術表演《魔緣》

【節目六】 青春的樹隨時光的流逝，越長越蔥榮; 生命之花隨四季的更換，越開越豔麗， 懷舊金曲越聽越有味 接下來有請，我們的老師為大家帶來《懷舊青春-經典歌曲聯 唱》

【節目七】 ，你被 雷 過嗎? 啊!我沒有被雷劈過! 你怎麼過時呀，雷是現在網路上流行的說法，指的是受到出人 意料且令人格外震驚，很無語的意思 哦!我聽說接下來的這個節目就能把人雷得 外焦裡嫩 !請欣賞搞笑舞蹈《雷人舞》

【節目八】 接下來要為大家表演的節目和合唱隊是很有分量的! 為什麼呢? 因為在雲南省首屆高校紅歌匯演中， 我們學校的合唱隊榮全省 獲二等獎 請欣賞合唱

【節目九】 這是一塊古老的土地，也是一塊充滿希望的土地; 一代代師專人在這塊土地上耕耘、奉獻 春華秋實，寒來暑往，內心永遠牢記薪火相傳 接下來有請學校領導為大家表演 音詩畫《薪火頌》

【節目十】 苗族，生來會唱歌，走路會跳舞，幾千年來，歌舞隨著苗族的 歷史，生動地反映出苗族人民的生活文藝匯演節目串詞文藝匯演節目串詞。 今天就讓我們在老師們的優美舞姿中一起去認識苗族真摯、 純 樸的魅力吧 請欣賞舞蹈《苗山節拍》

【節目十一】 我們四位老師臺上站; 激情表演節目三句半 大家看 我們就不要再這裡班門弄斧了， 接下來請欣賞由我們的老師精 心準備的節目《三句半》

【節目十二】 明天會更好!明天，我們從現在開始憧憬。

站在歲月的起點，握緊彼此的手，明天，我們以百倍的信心， 用心去唱一首愛的讚歌。 下面請朋友們欣賞由學校領導為大家帶來的歌曲--《明天會更 好》

踏著時光的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬 物在漫天風雪中欣然等待。 攜著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬 物在翹首期盼中安然舒懷。今天，我們歡聚一堂，縱情歌唱 明天，我們振奮精神，凝聚力量 今天，我們崇德敬業、務實創新 明天，我們的學校更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇 讓我們祝福，讓我們期盼 我們的學校 明天會更好

合： 20xx 年新年晚會 到此結束。 各位晚安!明年再見!

　　文藝匯演節目串詞篇三

尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

大家上午好!

我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋

友共同的節日--六一國際兒童節，我很高興站在這裡，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時間，我們每天在老師的帶領下不怕苦，不怕累，天天堅持排練各類節目，在此，我們想對老師說聲：老師，謝謝你們!你們辛苦了!

今天，爸爸媽媽也來到了表演現場，觀看我們的演出，我們也想對爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來!有您的參加，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

我們是祖國的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天嶽中心幼兒園的全體老師!我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學習、天天向上!

最後，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開!祝小夥伴們節日快樂!

現在，我宣佈--天嶽中心幼兒園2015年六一文藝匯演現在開始!(帶動大家鼓掌)

(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國!

(劉)：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心願：愛我中華!

愛我家園!

(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》

(李)：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護。

(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》

(李)：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊讚我們的幼兒園。

(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《誇誇咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日--六一國際兒童節。

(唐)：在這個美麗的日子裡，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，

(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，

(唐)：他，神祕地甩著披肩，

(袁)：他，威風凜凜地出場了。

(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的鬥牛士。

(袁)：請欣賞雙人舞蹈《鬥牛士》，表演者：幼五班小朋友

(劉): 六一的歌聲，為什麼這樣動聽?六一的舞蹈，為什麼這樣動情?六一的故事，為什麼這樣引人?

(全場互動)：你清楚，他清楚，大家都清楚!(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚!(劉)：接下來請欣賞英語實驗班小朋友為大家帶來的英語童話劇《Lazy fly》 (劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，

(袁)：結果把蘿蔔、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最後認真地學習，終於把老鼠抓到了!

(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,

(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝型別，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

(劉)：你說得很對!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎麼樣?

(袁)：好呀!快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲--《說一不二》

(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天嶽中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈--《酷炫寶貝》

(劉)：幼兒園就像一個溫馨的家，在這裡，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人;

(李)：在這個充滿溫情的大家庭裡，我們風雨相伴，相親相愛;

(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞--《相親相愛一家人》

(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;

(李)：我們也通過古詩瞭解了很多知識，懂得了許多道理。

(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈;

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!

(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》

(李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天嶽中心幼兒園2015年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

(合)：再見!

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