雷鋒精神演講稿[實用]

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常裡，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒精神演講稿，希望對大家有所幫助。

雷鋒精神演講稿1

今年的雷鋒紀念日是那樣的特殊，天空雖然下著濛濛細雨，但我們海山國小照常舉辦了“學雷鋒精神，做誠信少年”的活動。在活動中老師為了讓同學們能更深得了解雷鋒，學習雷鋒那種助人為樂、無私奉獻的精神品質。學校特意在週一為我們播放了有關雷鋒叔叔的專題電影，校園課間播放著一首首向雷鋒學習的歌謠，各個班級也都展開了畫雷鋒像、摘抄雷鋒名言、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在讚頌雷鋒、學習雷鋒，使他的精神永遠在人間每個角落綻放光芒。只要我們大家細心留意，就會發現校園裡，助人為樂、拾金不昧的小雷鋒隨處可見。

自從我們全班同學觀看雷鋒專題電影后，我訪問了幾位同學。她們都被雷鋒叔叔那種先人後己、助人為樂、艱苦樸素的高尚品質所深深感動。說雷鋒叔叔雖然是個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。他的精神不斷地鼓勵著大家，教育著大家積極進取，做一個誠實的少年，品質高尚的少年。

是呀，我們少年隊員要學雷鋒應該要從身邊的小事一點一滴做起，腳踏實地、真心待人、並持之以恆。在學習上，多幫助有需要的同學，在生活中，多伸出溫暖的雙手。我相信只要把愛的`春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間！

同學們請行動起來吧！“學雷鋒精神，做感恩少年” 讓我們攜手邁進充滿愛的季節，讓愛充滿整個校園，讓學雷鋒的種子傳播在同學們的心間，讓它茁壯成長、開花、結果。

雷鋒精神演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》。

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向雷鋒同志學習的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的`人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起？

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的。小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。

在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”！

我的演講完畢，謝謝大家！

雷鋒精神演講稿3

在這個“學雷鋒活動月”中，我們的愛心在燦爛的春天被點燃，我們學習雷鋒好榜樣，我們弘揚雷鋒精神。我們向全體師生髮出倡議：

一、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規範的`實踐者;

二、學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學習，健康成長，不斷提高自己，完善自己;

老師們、同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!

雷鋒精神演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

今天我演講的題目是《雷鋒精神伴我行》。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當我們聽到這首歌時，誰都會想起一個熟悉的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人在努力實踐著自己的人生價值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂、無私奉獻的精神。

你看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少本作業，不知輔導過多少個學生，不知流過多少汗，不知著過多少急!在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，做一個高尚的人;在他們的教導下，有多少人走上了成功的道路。他們正如一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;他們正如辛勤的園丁，細心地呵護著我們這些嬌嫩的花朵，使我們茁壯成長;他們正如撐船的舵手，迎著風雨載過了一批又一批出色的才子。你們說，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?

再看解放軍叔叔，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。抗震救災，他們是排頭兵;抗洪搶險，他們是排頭兵;捨己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾閤眼，他們毫無怨言;與親人聚少離多，他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”在xx年的4·20雅安大地震後，解放軍叔叔在餘震不斷、交通斷絕的惡劣情況下，堅韌前行，無法通車，就艱難步行，這都擋不住他們前進的步伐。為的是儘快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命!想到這些，解放軍叔叔那高大無比的`形象，在我心中又高大了許多，許多……解放軍叔叔不也正是雷鋒的傳人嗎? 雖然我們現在還小，不能做驚天動地的大事，也沒有崇高而偉大的事業，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室，可以在雨天為同學撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……對於我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒，熱愛勞動是雷鋒，愛護環境是雷鋒，懂得感恩更是雷鋒。只要用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人，你們說，對嗎?

同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優秀少先隊員的標準來要求自己，向雷鋒叔叔學習，以自己的實際行動，爭做新時代的活“雷鋒”，將雷鋒精神弘揚到底吧! 謝謝大家!

雷鋒精神演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自四中分部六（9）班的一名學生，我叫xxx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。

小時候，爺爺奶奶告訴爸爸，上前線打仗，保衛國家，吃苦耐勞，不怕犧牲的人就是雷鋒！我小時候，爸爸媽媽告訴我，扶我走路，維護交通，打掃馬路，關心鄰居的人就是雷鋒！我一知半解，迷迷濛濛——雷鋒到底在哪兒呢？現在我長大了，老師告訴我，雷鋒就是你！我！他！

那個從早到晚，風雨無阻的交警叔叔就是雷鋒！那個披星戴月，黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒！那個鄰居奶奶，時常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領巾、衣服的就是雷鋒！那個從媽媽手中接過果皮扔進垃圾筒的小姑娘就是雷鋒！哦，這麼多，原來，我也是雷鋒呀，因為我也悄悄地整理過班級的圖書架，我也從坐到位置的校車上走下來，跑到教室關燈關窗。還有你，你也不為一個陌生人指過路嗎？還有他，他寧願收集廢品，也要把錢捐給災區人們……我們的身邊，我們的眼前，我們的鄰居，其實都是雷鋒。因為雷鋒 不僅僅是一位犧牲的戰士，他已經成為了我們的精神，已經駐紮在我們的心靈之上。

雷鋒在我們身邊，我們走夜路也安心；雷鋒在我們眼前，我們過馬路就安全；雷鋒和我們手拉手，我們的學習生活更開心！

雷鋒的故事，我們聽過，看過，甚至表演過。但，我們僅僅只是看看，聽聽，演演嗎？不，同學們，伸出我們的小手看一看，這雙小手有沒有雷鋒的影子？睜開我們的雙眼，看看我們的心靈之窗有沒有雷鋒的精神？踩一踩溫馨的大地，我們的雙腳有沒有雷鋒的`足跡？有！我們要自信的回答，我們就是小雷鋒！雷鋒不僅沒有走，雷鋒現在隨處可見，越來越多。因為，雷鋒就是人們心中的愛，就是人們手中的情，就是人們眼中的美麗和高尚！

雷鋒不是別人，雷鋒就是你！我！他！就是我們可愛的笑臉，純潔的心靈！雷鋒就是我們大家！

我的演講結束了，謝謝大家！

雷鋒精神演講稿6

老師們、同學們：

大家好！

我叫xx，很榮幸代表一（4）班在這裡參加這次比賽。又是陽春三月，春潮湧動。一個既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神！我們的生活不能沒有雷鋒精神！今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，捨己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型！

我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的.關懷與愛。雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，只有這樣我們才有水平超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

他以前在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，不過為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

學習他渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度，樹立終身學習的思想，用釘子的“擠勁”和“鑽勁”，擠出一個完美的自我。

啊！雷鋒，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的燈，永遠活在我們的心中！時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

謝謝大家！

雷鋒精神演講稿7

尊敬的各位老師、同學們：

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步培養學生服務社會、服務他人的社會責任感，全面提升學生的道德素質和文明素養，我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。

本月學校充分發揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的主渠道育人功能，引領學生感悟雷鋒時代精神，讓雷鋒事蹟入腦入心，營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。

我們學校還向全體師生髮出“向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員（優秀共青團員）”的倡議，號召大家學習雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內容的學雷鋒活動，即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視訊、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。

在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題班會上，師生講述雷鋒先進事蹟，重溫雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學生討論：“我向雷鋒學什麼”，“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。

“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉化為學生的實際行動，潛移默化培養學生的.高尚情操。

二月下旬，學校會發出倡議：向雷鋒學習，爭做好人好事。各班做好好人好事統計工作。三月末將根據登記情況，每班評選出五名“學雷鋒標兵”。

希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的瞭解，促進了學生良好行為習慣的形成，對弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。

雷鋒精神演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》。

雷鋒（1940年-1962年），這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被髮揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在於雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的.民族精神；就在於雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鑽勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

謝謝大家！

雷鋒精神演講稿9

大家好，我是412班班長。

剛才感動中國人物張麗莉老師的事蹟，讓人動容。在一個平凡的校園裡，她譜下了不平凡的篇章；作為一位平凡的語文老師，她完成了不平凡的壯舉。簡單的一推一拉，她救學生於危難之間，沒有猶豫，沒有迷茫，四個學生被救下了，而一位老師倒下了……

老師對學生的付出，是一種既能見於日常教誨，點滴之間的愛，也是這種關鍵時刻、捨身忘己的愛。在二中，我們身邊有許多好老師，無私奉獻著他們的愛，有許多盡職盡責的校職員工，為我們打造優質的校園生活。我們是天之驕子，祖國的希望，在歷練中做到品學兼優，能力出眾，但切不可忘了今後所有的成就，都離不開這些在身邊為我們默默鋪路的人。

幾十年前，有個叫雷鋒的年輕人，也是這樣，心存感恩，堅持回報人民和社會，做了很多看起來並不轟動的小事，卻讓歷代新中國人感動和學習。三月是雷鋒月，雷鋒精神年年提，是提醒，讓我們不忘感恩，努力為公；也是對照，讓我們心向真善美的德行，鍛造更好的人格品質。何謂雷鋒精神？

雷鋒精神首先是感恩。社會中每個個體都不是單獨存在的，通過各種陌生或熟悉的感情紐帶，命運息息相關，社會與師長的關愛值得我們感恩，他們給了我們最營養的成長環境，而陌生人的一句你好和謝謝，同樣值得我們感恩，他們給予了信任和溫暖於這個社會。

其次，雷鋒精神是奉獻。為祖國現代化建設添磚加瓦是奉獻，為促進和諧社會而文明言行也是奉獻，為美好二中盡心盡力同樣是奉獻。所以不要再說我們如今身在校園，學業繁忙，奉獻境界太高無關己事。班級層面，你看那些文藝演出時主動擔起策劃和表演重任的同學們，運動會時主動代表班級拼搏賽場的人，為爭取班級常規的每一分而工作分外仔細的衛生委員；校園層面，督導崗和失物招領小組每天為大家提供竭誠盡心的服務，愛心社的愛心傘一直是雨天亮麗的風景線。這樣的例子，舉不勝舉。

因此雷鋒精神需要踐行。口號喊得再響，不如多做點實事。從去年開始，二中人走在了推動省新課改工作的前列，學分制管理落實到位，根據新課改精神，原來的年級社會實踐得以擴充，學校給了我們更多接觸社會、瞭解民情的機會，這個寒假，高二年級的同學們開展了各類志願者服務活動，奉獻、友愛、互助、進步，這些活動不僅讓自身受益頗多，也向社會證明瞭如今90後的眼界和擔當，一會，我們也將傾聽他們中的一些代表，自己的所觀所思所得。

峰頂的'青松，歷盡風搖雪侵的磨礪，枝繁葉茂，只為報答高山的無私

道旁的小草，忍受寂寞無情的傷害，野花芬芳，只為感謝大地的寬廣。

空中的白雲，不辭四處漂泊的艱辛，甘雨飄灑，只為回報春風的和煦。

冰下的溪流，無視黑暗寒冷的徹骨，奔流到海，只為感激大海的恩情。

讓一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間吧；也讓我們帶著這顆心，用實際行動美麗這個春天，並貴在堅持，讓雷鋒精神永存！

雷鋒精神演講稿10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！我叫朱芷寒，來自二年（2）班。今天，國旗下講話內容是《學習雷鋒精神》。

三月裡，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰士：他就是——雷鋒。三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。

雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年裡的每個時刻，每個地點都會有人重複雷鋒的行為，重複著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月裡，我們會更集中，更具體一些，目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家園，我們的社會，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的'故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚、更具體的瞭解雷鋒的時候，我已更加深刻的崇敬他。他那種刻苦鑽研的釘子精神是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發揚光大，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種。種益處，更廣地把雷鋒精神撒播下去。

有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走。”對此，我要高聲宣佈：“不，雷鋒精神已深深刻在我們的腦海裡，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽，枝蘩葉盛。”

是的，向雷鋒學習是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。

雷鋒精神演講稿11

尊敬的老師和同學們：

大家好！

他，沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆熱愛黨、熱愛祖國心在生活中，在工作中做了些平凡而又偉大的事，因此他的名字響徹大江南北，成為了我們學習的榜樣。他就是——雷鋒！一位普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事蹟將永遠閃爍著燦爛的光芒！還記得他曾說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到並且做到了！我們也應該從現在做起，從點點滴滴的小事做起，學習“雷鋒精神”，為學校奉獻出自己的一份力量！

在我們的'校園裡，有著許多值得我們學習的“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手，撿起了掉在地上的果皮紙屑;他們伸出節儉的雙手，關掉了教室裡、走廊上的忘記關掉的燈;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物。他們都懷著一顆真摯的心，關愛他人，熱愛集體，同學間互幫互助的情景時常發生。

老師們，同學們，讓我們在實踐中培養出“學校是我家”的主人翁精神，在學習和生活中鍛煉出刻苦鑽研、求真務實的“釘子”精神。讓它成為我們生活道路上的指明燈，長明在我們的心中;成為一道亮麗的風景線，永駐我們美麗的校園！

雷鋒精神演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》! “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的`美麗?”

這，就是雷鋒日記裡最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是努力，不遺餘力的努力! 如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因為雷鋒精神就是中華傳統美德的在新時期的體現，它就是一種全心全意為人民服務的精神。

文學家臧克家詩云：有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的後者，雖然他早已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務的崇高理想;他那刻苦鑽研，堅持學習的優秀品質;他那敬業愛崗，恪盡職守的工作態度，是值得我們永遠學習的，向雷鋒同志學習將是一個永恆的主題。

今天，在我們生活的校園裡，也有很多具有雷鋒精神的好同學。那些拾金不昧將撿到的任何東西主動交還給失主的同學;那些在班級勞動中髒活苦活搶著乾的同學;那些看到地上有垃圾自覺撿起來的同學;那些認認真真刻苦學習的同學;那些主動幫助有困難之人的同學……他們不都是雷鋒精神在我們實現生活中的體現嗎? 是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說到做到，表裡如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;幹一行愛一行是雷鋒精神;做一個實幹家，做一個勇於探索的創造者是雷鋒精神;自覺經受思想鍛鍊，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士更是雷鋒精神。

雷鋒已經離我們而去四十多年了，1963年3月5日，毛澤東主席揮筆寫下“向雷鋒同志學習”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一直用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風招展，一直用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。今天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉。

同學們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，今天，就看我們的了! 讓我們行動起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。

謝謝大家!

雷鋒精神演講稿13

大家好，我叫xxx，今天我演講的題目是《學雷鋒，講文明，樹新風》

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。”今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的'身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒感人的事蹟有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這裡，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

我們應該學習雷鋒同志，就是要繼續在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結友愛的樂觀精神、持之以恆的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。

我們在公交車上為老人讓座，同學生病時你為他（她）端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這不都是雷鋒的表現嗎？你做到了嗎？

有些人卻會令人感到陽關般的溫暖，就比如說在《感動中國》裡獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這麼偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心裡總有說不出來的感受，而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；後來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊！只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

同學們！讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

謝謝大家！

雷鋒精神演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

東風十里，草長鶯飛，今年的3月5日，是毛主席發出“向雷鋒同志學習”號召60週年紀念日，是學雷鋒日，也是中國青年志願者服務日。毫無疑問，雷鋒的精神和品格，仍然是新時代下，我們青年一代為人處世應該遵循的指導之一。而如何向雷鋒學習，也在新時代被賦予了新的內涵。

新時代雷鋒精神，可以理解為幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。立足本職，忠於職守，勤勉敬業，精益求精，雷鋒就像一顆永不生鏽的螺絲釘，總能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。幾個月前，一位叫曹元的22歲年輕科學家，一天內在《自然》雜誌上刊登了兩篇署名第一作者的論文，成為了2018年度影響世界的首位科學人物。人們往往喜歡關注天才成名的一瞬間，就像你們身邊的黑馬，在獲得讚歎前總是默默無聞。而事實上，在成名的很久以前，所謂的天才們就不斷在自己的領域深耕，普通人和他們之間的差距，更多在於學習、工作和做事的品質。只有保持敬畏之心，保持一探究竟的追問，敬業專精，講認真、講方法，講堅持，才能學而無惑，學有所得。

新時代雷鋒精神，可以理解為銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒不僅是一個腳踏實地的實幹家，而且是一個勇於探索的創造者。他總是將工作作為一種無窮的動力，除了鑽進去、吃透它，還要不斷地提升自己，在學習和工作上永不懈怠。對你們而言，無論是學習還是生活，成長永遠伴隨著挫折和磨練，但只要相信，追求卓越的信念是幫助你戰勝一切疲憊和沮喪的力量，有了信念，人才有底氣，有幹勁兒，才不容易被時間和困難磨滅了向上的心，才能在全身心投入的每一天中獲得成功。

新時代雷鋒精神，還可以理解為艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。在雷鋒精神豐富的內涵中，艱苦奮鬥、勤儉節約是一個重要方面。以往的表現叫做不忘本，現在則表現為“光碟行動”、反對奢靡之風等等。雖然，在物質生活水平日益提升的今天，表現形式上有所差異，但其本質卻是一樣的。如果你讀過《李嘉誠傳》，如果你聽過臺灣“經營之神”王永慶的故事，就會發現，真正受人們尊重的富豪，似乎都對個人生活十分“摳門”，他們奮鬥半生積蓄的財富，往往投入到某次公益事業的校舍工地，或者搶險救災的服務現場。如今的艱苦奮鬥，勤儉節約，更多應該理解為對奮鬥過程的全情付出，對奮鬥成果的合理運用。從現在開始，珍惜所有人包括自己的'努力成果，嘗試將這些物質和精神的力量運用到自我成長和自我建設當中，那你不僅能收穫許多的驚喜，還能逐漸擁有一顆溫暖而智慧的心。

3月5日，也是中國青年志願者服務日。新時代雷鋒精神，還可以理解服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒精神的實質，就是全心全意為人民服務。雷鋒為了人民的事業無私奉獻，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。而志願者們“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，正是雷鋒精神在新時代的最好展現。不只是今天，不只是這個月，人人都做志願者，已經成為同學們參與社會活動的工作常態。前天，為進一步穩定我校志願服務合作平臺，建立更加科學有效的志願者管理機制和定期溝通的工作機制，為社會提供更優質的志願服務，我校與青島市貝林自然博物館正式簽約。相信隨著越來越多的同學加入，雷鋒精神更不會離我們遠去，雷鋒就是你我身邊的普通人。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你工作的崗位？”這個校園即將被春天染上青春的色彩，新時代雷鋒精神，也將融入我們治學興校永不漂移的精神座標。在這個春風沐雨的季節，讓我們的行動與雷鋒精神同在，讓我們向新時代的雷鋒人看齊，向新時代的雷鋒人致敬！

謝謝大家！

雷鋒精神演講稿15

在我演講之前，我先要給大家講一個關於雷鋒叔叔得小故事：

一九六一年五月得一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發，在去撫順火車站得路上，看到有一位大嫂揹著小孩，手還拉著一個六、七歲得小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裡，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾得困難就是我得困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己得雨衣，披在揹小孩得大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點幹處，頭髮還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也溼了，他急忙解開外衣，摸摸貼身得那件絨衣還是幹得，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶得三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了瀋陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

從這個故事中，我們不難發現大家公認得一個真理：雷鋒是個助人為樂得人!關心體貼他人，在他人急需得時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中得一種高尚行為。

看一看我們現在。我們這一代是獨生子女得時代。在座得不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體得缺點是不容易得事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。

我們從各個國小來，走到同一個中學來，走到同一個班來。我們都有共同得理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼得寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上得紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂得講臺整理好。當你看到別人得東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時看起來微不足道得事，都是助人為樂得表現。

親愛得同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人得幫助?你肯定會得。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

但我今天要談到得並不是個人之間得助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中，班級同樣是我們得大朋友。班級有困難，我們每個人都應該努力得去儘自己得一份力。同學說，我幫助了班級，我捐獻了一點東西，那是一種美好得品德。我覺得，有困難不就應該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應該珍惜這份緣，也許3年多後得今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應該珍惜時光，在不經意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什麼不去奉獻呢?是因為我們得心胸狹窄嗎;是因為我們得自私嗎?我不相信，我們才那麼小，不過14，5歲罷了，我們得人生路還長著呢，我們還需要繼續發展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少得一個揹包，希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣得。但做人得情操和理念卻是自己可以牢牢把握得。親愛得同學們，請不要再猶豫，伸出你得友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗!

自然界得氣候規律是，氣候溫暖得得時候就會催發萬物生長，氣候寒冷得時候，就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠，只會同樣受到冷漠得回報。只有那些充滿生活熱情而樂於助人得人，他所得到得回報才會深厚，福祉也才回綿長久遠!

最後送給大家一句雷鋒叔叔得話：人人為我，我為人人。