堅強的演講稿15篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的堅強的演講稿，希望能夠幫助到大家。

堅強的演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好、

今天，我要演講的題目是《生命，脆弱並堅強著活》。

忘不了那一刻--------2008年5月12日14時28分，地球彷彿只是輕輕的咳嗽了一聲，或者只是煩躁地掀動了一下身子，頃刻之間，數萬人的生命便如風般逝去，幾十萬人遍體鱗傷，幾百萬人無家可歸，全中國13億人都為汶川地震而哭泣。從滿地殘磚瓦中傳出的一聲聲撕人心扉的求救聲中，從廢墟深處伸出的那一雙雙血跡斑駁的學生手掌中，中國人猛然驚覺到了生命是如此脆弱和無助！

當中國的國旗第一次為平民百姓死難而降，當中國經歷了這場半個亞洲都有震感的地震，當中國人民舉行了這場世界歷史上最大的集體哀悼活動後，悲傷不是哀悼的全部，留給世界的還有中國人的堅強和堅忍。

透過鮮豔的五星紅旗，我們似乎看到了年輕媽媽臨死前給襁褓中的'嬰兒發的簡訊：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”；似乎看到了那位不惜自己身體被砸成三段，也要用雙手懷抱三位學生不幸遇難的老師，從他們身上，我們讀懂了母愛的神聖和人間大愛。

這些身影我們難以忘記——

親臨一線的總理。這位花甲老人，奔赴強烈災區，親臨一線指揮。在他身上，肩負的是人民的重託，是祖國的責任。

白衣天使，恪守職責，搶救傷員，與死神進行不屈的較量，用危難面前的救死扶傷來捍衛自己的職業操守。

還有自發投入救援的志願者和獻血的大學生，那一張張青春無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛……災難，是一瞬間，而抗災精神，卻是一種永恆。

我們歌頌生命，我們讚美生命，當我們看到被從廢墟中挖出來的孩子敬的少先隊禮，當我們看到三個月大的嬰兒在戰士懷裡安靜地睡著的時候，我們淚中有笑，生活原來如此美好。作為學生，我們是否還未被別人踩了一腳，不高興半天？是否為誰在背後說一句壞話，忿忿不平？

生命，怎能如此揮霍？

自始至終，生命都是脆弱與堅強並肩，攜手同行。我們承認我們是脆弱的，但我們更堅信我們是堅強的。脆弱時，有恐懼；堅強是，更有信心和力量。我們要讓生命中的堅強提攜脆弱，讓脆弱與堅強一路走來，共同書寫生命的精彩樂章！

我的演講完畢。

謝謝大家

堅強的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

手中緊握著月考成績，逃避了五天，終究還是要在回家後面對。淚水不知不覺滑落下來，滴打在試卷上，是無法消失的淚痕。

為什麼?為什麼?我不甘地問道。腳下的小道鋪滿了落葉和果實，還有不少被亂風吹下的枝葉。亂，就像我此刻的心情一樣，一個月的努力化為灰燼，一個月的奮鬥只換來一張催人淚下的成績單，比這亂無章法的事還有嗎?

被一片絕望的氣氛包圍著，我跑進了家門。在路上強忍的淚水也在此刻爆發。門外的世界依舊歡歌笑語，清風穿過門縫吹拂著窗簾，送來大自然的'清香。此刻，我卻無心欣賞。

隱約中，一陣輕吠傳入耳中，我抬起頭，家裡的小狗快樂地正盯著我看。我不想理它，別過頭去。它卻彷彿清楚我的心情，又柔聲地犬吠三聲，似安慰，似鼓勵。

接著，使我震驚的是它竟然跳起了舞。只見它的小腦袋一晃一晃的，兩隻大耳朵也跟著一起搖擺。右前腳立起來，後腿在地上搖晃著走著，像個醉漢。全身的毛髮也不閒著，有意無意地靠近我的手臂，撒嬌似的蹭著我，一股舒適感和滑稽感油然而生。

我不禁笑了，這個快樂，是發自內心，它用跳舞逗我玩。

可是笑著笑著，我就不笑了。不對，小狗在我們家呆了一段時間後，由於一次意外摔斷了左前腳，現在它只有三隻腳穩住重心，可它還大幅度地跳舞，我霎時明白了。它是在用肢體語言告訴我，要堅強起來，沒什麼大不了的，堅持一下就會過去了。

是呀，它在恢復期間，不是消極待命，而是以頑強的毅力學會了重新站立，走動，沒有向惡運屈服。現在，它再一次用自己的命運鼓勵我堅強!

我擦乾了淚水，決心繼續努力。作為一條狗，面對殘疾，都沒有放棄希望，而我，作為人，面對一次考試失利，我又有什麼資格不堅強起來呢?

堅強的演講稿3

老師、親愛的同學們：

大家早上好！

同學們，今天是4月11日，再過三天，就是4月14日，這是一個特殊的日子，是青海玉樹大地震週年祭的日子。

一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震顫，一場摧肝斷腸的災難，降臨在青海玉樹地區。在生死一線的救災現場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊和武警部隊的`綠色，代表醫護人員的白色，代表志願者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。

一年中，無數拳拳赤子之心一齊跳動，無限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛的潮水一浪勝過一浪地湧向玉樹地區。國家的牽掛、社會的支援、同胞的援助，加速地改變著玉樹，溫暖著災區人民的心。

一年後，嶄新的住所、熙攘的遊客、平靜的生活，凝結成災區一道生機勃勃、充滿希望的景觀。

一個人的成長需要歷練，一個民族的成長更需要歷練。正所謂百鍊成鋼，經受過各種大小磨練，一個民族才會迸發出強大的凝聚力，才會挺立起不屈的脊樑，才會更加自信、堅定地屹立於世界民族之林。在這場大地震中，中華民族向世界展現出了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長財富。

在青海玉樹大地震發生一週年的日子裡，讓我們為遇難同胞虔誠地獻上一朵花，點燃一枝燭，祈求一個福；讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵災區更多的夥伴堅強而樂觀地面對未來。

我的講話完畢，謝謝大家！

堅強的演講稿4

XX年是個充滿光榮、驕傲和喜悅的奧運年。我們等了太久，就是為了給世界一個驚喜，給夢想一次圓滿。

但是啊！一場大地震卻把神州大地狠狠地撼動了！當興旺的縣城頃刻間變成廢墟，當鮮活的生命在地獄般黑暗中苦苦呻吟，當鄉村山脈變成死亡的禁地……我們震撼了，悲痛了，迷惘了……我們的奧運年是怎麼了？我們所期待著的歡樂與祥和，都到哪兒去了？當救援部隊第一時間衝到災區現場時，當愛心捐款和救災物資如潮水般源源不斷地湧向災區時，我們就有理由相信，一切的厄運都會被驅散！憑著中華民族的不屈不撓，憑著中國人的.團結一心，我們一定可以化解所有殘酷的考驗！

當家破人亡的痛苦縈繞在每一個人心頭成為揮之不去的陰影時，奧運，似乎就成了一個可有可無的話題，變得不那麼重要了。但是，舉全國之力抗震救災，是我們對災區人民的承諾；而舉辦一次成功的奧運會，則是中國對世界的承諾！災難不應使我們渙散，而應使我們更緊密地團結在一起，更堅強地走向前方。而且看奧運聖火所到之處，無不掀起愛的浪潮，抗震救災的呼聲高亢而響亮！奧運，早已成為了無數愛心的載體，將世界的關注和愛灑向四川！

聽，奧林匹克精神正滿懷希望吹響號角；看，奧運聖火正在祖國心中傳遞祝福；來，奧運健兒們正積蓄力量，蓄勢待發。我們堅信，魂系中華，發揚我們中華民族自強不息的精神，堅強的意志可以抵抗一切災難；同時也把XX年北京奧運會的魅力與風采全新的展示給世界！

四川加油！北京加油！奧運加油！中國加油！

堅強的演講稿5

老師們、同學們：

今天主要向大家談談怎樣保持穩定愉快的情緒。

簡單地說，情緒是客觀事物作用於人的主觀的、某種精神反應。對青少年來說，他們雖然比孩童的情感要深一些，複雜一些，但他們並不能完全駕馭自己的情緒，不能象成年人一樣保持穩定，平靜的心情。調查顯示，只有３７％的學生能經常表現比較穩定的情緒狀態，較好地控制自己；大部分學生好激動，情緒忽冷忽熱，甚至有２２％的學生經常表現出“喜怒無常、很難全神母注於某件事”，有２７％的學生“有時無緣無故地很想大喊大叫”，有９０％的學生“不如意時常摔東西或毀壞東西”，一半以上的同學時常被一種莫名其妙的孤獨感、焦慮感、苦悶感、空虛感所籠罩。對於青少年來說，有一定的情緒波動是正常的事情，但是如果表現過於強烈、引導不利，就容易造成心理失衡，影響正常的學習和生活。許多心理學測驗也證實，當一個人情緒好的時候，往往會精神振奮、幹勁倍增，思維敏捷，效率提高；反之，則會無精打采，思路堵塞。效率下降。

怎樣才能保持健康穩定的情緒呢？籠統地講要注意以下兩點：

一、用理智調節情緒。一個人能否保持清醒、冷靜的頭腦，用理智來控制支配自己的情緒，這是心理健康與否的重要標誌。從心理學角度看，人們許多不愉快的情緒，多是“自尋煩惱”的結果。青年人一定要正視現實，全面地多角度地看待問題，保持開闊的胸懷和樂觀開朗的性格。

二、要樹立遠大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有遠大的奮鬥目標。他們把“天下興亡、匹夫有責”作為個人生命的整體認識和根本態度，因而不計較個人得失，名利大小，不會因為遇到一件小事，就悲觀失望或高興得發狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發展。

三、要正確對待成功與失敗。例如，對待期會考試，有的同學喜悅，有的同學懊悔，有的同學通過這次考試樹立了信心，有的同學卻喪失了勇氣，誠然，分數對正在苦學的高中生來講的確很重要，但你現在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗，建立起良好的心理情緒。

一次考試的成功與失敗，只能反映你以前的學習情況，但不能代表和決定你的將來。每個人…幾乎都會經歷失敗的痛苦，都會感到過己不如人的沮喪，但我們誰也不願把悔恨舊夢重溫，誰也不能讓時光倒流，如果你一味沉溺於過去失敗的痛苦之中，那麼錯過的不僅是昨天的時光，還會是今天的機會。當然，取得一點成績，也不要沾沾自喜，滿足現狀，只有繼續努力，才會取得更大成功，總之，只有正確對待過去，既不要被眼前的成功所困擾，也不要被暫時的失敗所屈服，要重整旗鼓，輕裝上陣，積極的投入到緊張的學習中去，這才是良好的心理情緒所必需的。

同學們，國外有句格言：“我是我心靈的主宰”。衷心祝願同學們掌握好自我情緒之舵，乘風破浪，在學習和將來的工作中做出不平凡的業績！

近期，學生間發生矛盾不能正確處理，動輒找人相互挑釁，或訴諸武力，激化矛盾的現象時有發生。但仔細分析就會發現，同學間發生矛盾，往往是因為一些學習、生活中的雞毛蒜皮的小事造成的`，有時就是一句話、一個眼神、一次小磕碰，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。同學之間發生矛盾，如果不能得到及時有效的解決，積怨就會越來越深，最後導致及其嚴重的後果，給學校、班級帶來很壞的影響，給父母、他人及自己精神上造成不必要的傷害，更有甚者會滑向犯罪的深淵。

同學們，生命不僅僅屬於自己，更應該屬於父母，屬於社會。同學之間有了矛盾，應尋求正確的解決途徑，決不可一意孤行，魯莽行事，以免造成不可挽回的損失。

一、對於當事人而言。

如果同學間發生了矛盾，首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因後果，看一看這裡邊有沒有誤會，可以找其他同學瞭解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發現化解矛盾是一件多麼快樂的事啊！

具體來說，我們要做到三個“學會”

1、學會心理換位

中學生在人際交往中具有這樣一種心理特徵：我們一方面渴望得到別人的理解，但又很少主動地去理解別人，總是喜歡站在自己的角度看待問題，只是想我受了什麼委屈，卻不顧別人的感受。因此，在同學間發生矛盾時，雙方都要學會心理換位，設身處地進行體驗和思考，這樣有助於理解對方，減少誤會，就會認識自身欠缺，主動與他人協作，在更高層次上恢復心理平衡。

2、學會用理智戰勝情感的衝動

“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。在你和你的同學發生了爭執時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之後，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發出無聲的讚歎：你是一個心胸開闊的人。

矛盾發展到僵持的時候，應當通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校的幫助。通過幫助，使得矛盾雙方從危機的邊緣走向合作的、夥伴的境地，這正是我們平常所說的“退一步，海闊天高”。

3、學會冷靜地處理矛盾

當發生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙雲，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。

靜下心來分析，要多剖析自己，想一想事情的經過。如果錯在自己，要敢於承認，勇於道歉，取得對方的諒解。這樣做不是“沒面子”，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：“我想過了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。”

如果錯在對方，也沒必要非要扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。你想想看，同學之間與其每天這樣彆彆扭扭地在一起學習生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心、快快樂樂地在一起學習生活。

安徽桐城有一個叫做“六尺巷”的巷子。這條極平常的小巷卻名揚古今，因為它流傳著一個膾炙人口的故事。故事說，清代，這裡曾住著姓張和姓吳的兩戶人家。兩家人因建圍牆而爭地皮。張姓人家有一人叫張英，他在京城做禮部尚書的高官。於是，張家人便修書一封向張英求助。接到家書，張英隨即修書一封，寄回老家。家人開啟看時，只見信裡題詩一首，詩中寫道，“千里修書只為牆，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”姓張的家人深明大義，將準備建的圍牆退讓了三尺，姓吳的人家被張英的官德感動，將圍牆也退讓了三尺，就形成了六尺巷。從此以後，兩家人不爭不吵，和好如初。這條六尺巷成為互諒互讓的美德的象徵。同學之間偶爾總會出現些小摩擦，這時由於我們都不願吃虧，互不相讓，於是矛盾便被激化。如果我們互相尊重，相互忍讓一下，一切都會和諧美好。

二、對於旁觀者或者知情人而言，我們應儘量去對雙方進行勸說、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。

在勸說基礎上，再通過有效的途徑，及時地把事情告訴班主任或者老師，這樣有利於事情早點得到妥善的處理與解決，而不能隱瞞事實，甚至包庇某方，這是在放縱他們的行為，反而會激化雙方的矛盾，可能釀成嚴重的後果。

同學們，馬克思主義哲學告訴我們，矛盾無時不有，無處不在，但當我們一個個地去解決它的時候，我們的素質也將一步步地提高；當我們的素質提高到一定程度的時候，我們的社會將進入到一個高度民主、高度文明的社會。同時，願我們珍惜彼此之間的友誼，別讓“哥兒們義氣”害了自己，只有同學間做到正確相處，我們的生活才會變得更加美好。只要我們遇事多從自身找原因，就會少一些抱怨；而當我們付出時，我們的心裡就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體裡。

最後，我想送同學們幾句話，和同學們一起共勉：

在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬恕；在懷疑的地方，播種信念；在黑暗的地方，播種光明；這樣，我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園；一定能夠擁有一個和諧的班級；一定能夠擁有一份珍貴的友誼；一定能夠擁有更美好的明天。

堅強的演講稿6

各位老師，各位同學：

大家好！我是五（3）班的薛任孜。今天我國旗下講話的題目是《有一種品格叫堅強》。

記得在《岩石下的生命》這本書中有顆小種子說過這樣的話：“我無法向旭日招手，但我能向夕陽祝福；我向往藍天，我不願一輩子受壓抑，岩石的阻力會成為我向上的動力。”

最終，這顆不起眼的種子，用它堅韌不拔的毅力，努力生長，終於長到岩石外，發芽、生葉，竟然還開了花。這是顆多麼堅強的種子啊！

在我們曲曲折折的人生道路上，沒有一個人會永遠一帆風順，誰都會遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的捶打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃。所以，對待困難的態度不同，在挫折面前你是否堅強，都註定了人與人之間不同的命運。

古往今來，許多名人經歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅強的品質，克服一次次艱難險阻，取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝列舉。

也許，現在的'你正遭遇著考試的失敗，一次的失敗並不代表著永遠的不成功。只要你刻苦努力，總會迎來收穫的秋天。

也許，現在的你正遭遇著學習的壓力，這壓力可能讓你喘不過氣兒，但是我們必須堅強的扛著，因為那只是惡魔在考驗你的耐性。只要我們不灰心，不喪氣，很快就會迎來勝利的曙光。

堅強就是一首詩篇，讓人感到優雅和樂觀；堅強就是一束光環，守護著我們的希望和純潔；堅強就是一幅圖畫，一直描繪著充實和感動。只要我們學會堅強，擁有堅強，就一定可以走向夢想的天空，走向成功的彼岸！

謝謝大家，我的國旗下講話完畢。

堅強的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《堅強》。你們知道紅軍叔叔在長征途中是怎麼樣克服艱難險阻的嗎?你們知道四川汶川大地震中有些人是靠什麼渡過難關的嗎?在你們心中一定會冒出一個明確的答案——"堅強"。"堅強"這個詞彙是那樣簡單明瞭，可是人想要擁有它、展現它又是那樣困難。

眺眼回眸紅軍在長征路上的事蹟是那樣英勇。飛奪瀘定橋時，毛主席親自率領團隊，背插馬刀，腰纏十來顆手榴彈，冒著槍林彈雨，爬著光溜溜的鐵鏈向前衝。正是靠他們那頑強勇敢的品質和堅強不屈的精神，才讓他們挺過這次嚴峻的考驗，才讓他們取得了勝利。

我們清楚地記得5.12大地震的堅強女孩。5月15日下午，在地底深處發現了一個被困70多小時的女生。在被救途中，他仍然樂觀地面對，不住的跟救援人員說話，給他們安慰與鼓勵。救出之後，醫生說她的腿因為長期被壓造成殘廢，需要截肢。每個人都在想象小女孩聽到訊息後的悲傷情緒;可是都錯了，當她聽完家人的話，居然微微一笑，平靜地說："我不怕，就算是要截肢，要在輪椅上呆一輩子，我也會堅強。我相信不管在哪裡，都會有我的夢想、我的希望!"當時在座的.所有人，都感動得流下眼淚，為這個小女孩的堅強而敬佩、而自豪!

其實，堅強就是一首詩篇，讓人感到優雅和樂觀;堅強就是一束光環，守護著我們的希望和純潔;堅強就是一幅圖畫，一直描繪著充實和感動……只要我們學會堅強，擁有堅強，就一定可以走向夢想的天空，走向成功的道路!

謝謝大家!

堅強的演講稿8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

堅強是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿成功，充滿活力，它是開啟人生未來之路的金鑰匙。堅強的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。

暑假即將結束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學，面臨著軍訓。還記得七年級的.軍訓。火烈日，強紫外線，一個高高的個子站在隊伍的最前面，閉著眼，心裡想打鼓一樣，嘴裡叨唸著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風，站著的我開始前傾後仰。

就像一個不倒翁，就像一個霜打的茄子蔫了。“你能堅持住嗎”“不能”。從那一次氣我就成為一個不堅強的男孩，“你能堅持住嗎”這句話就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學面前就是一個不堅強的人。

夏日炎炎太陽像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊伍的前面，閉著眼，“你能堅持住嗎”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風吹過，緊緊的咬著牙，“我能堅持”話音剛落，我的心裡充滿了活力，教師向我投來讚許的眼光。

太陽向我微笑，樹葉搖擺著向我鼓掌·我能堅持住，我能行，又一陣清風我的小腿鼓足了肌肉一動不動的站在那裡，像一杆筆直的旗杆。

晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現“一位教師在一個學生面前，問”你能堅持住嗎“我能”我不住的笑著，如同曇花開放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅強。

軍訓以後，初四的學習生活開始了，有了堅強信念的我不斷的過關斬將，心境更加高興，在困難面前，堅強的信念一向鼓舞著我鍥而不捨勇往直前。

堅強的演講稿9

老師們、同學們：

大家上午好！今天在國旗下跟大家分享一篇學生的文章，題目是《你不勇敢，沒人替你堅強》。

進入大學已經半年了，這半年來我都沒有回顧過高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過了半年大學的時光。可是現在想起來，在高中那段我努力的時期才是我過的最充實的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實實的用功就會出成績。

在親身經歷高中的時候覺得很痛苦，但是當你堅強熬過這段日子，日後回想起來卻很幸福很快樂。這是我在高三有段時間成績維持瓶頸，快要堅持不下去時，我的語文老師給我寫評語時開導我的一句話。現在想來，我很慶幸我能堅持下來。

其實，沒多少人是真正對學習感興趣，並且極度的渴望學知識的，也許很多人是身不由己，迫於各方面的壓力才來學校讀書。而且同樣的我也是這樣，我內心對學習是厭惡的，我在高中的時候還因為各種原因被原來的高中開除，在當地沒有學校接收才來到金東方。來到這裡開始也並沒有發奮讀書，只是在學校混日子。我爸媽當時已經對我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業隨便找個能讀的大學就行。不過我比較幸運，我的.轉折點是從高二時和周老師因為一件小事吵過一次後開始的，我開始意識到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們在親戚朋友面前沒有面子。想著想著，我腦海裡突然冒出一個念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開始用功，開始堅持，開始進步，最後讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學習，那麼就給自己找個能說服自己的理由，也可以說是信仰，帶著自己的堅持上路，你才能最終堅持下來。

從任何時候開始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過程中會有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績仍然毫無進展，甚至有時候出現退步，這都是很正常的，而且最關鍵的就是這個時期，你很可能因為這樣的失敗而迷茫或者動搖決心。我高二連續4次考過年級21名，高三上學期開學的時候成績一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時期，我都出現過想要放棄的念頭，但是後來我咬牙堅持了下來，並且成績越是紋絲不動，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時候考到了年級第6全班第2，高三在46名後一場考試考出了應屆第1，年級第6的成績，並且超過了我們班那個從高一一直霸佔全班第1的學霸。我用我自己的資料為你們證明了如果努力了沒有成果，那麼堅持下去一定會有驚喜發現。你們要記住任何事情到了最後都是好的，如果不好，說明還沒到最後。如果你們從現在努力，比我多一年的時間用功，那麼到大學聯考的時候，相信我，你們一定會比我優秀。

這位同學就是我校20xx屆畢業的學生黃家鵬，現就讀於北京理工大學生物工程專業。

同學們，如果你很憧憬大學，並且還在為了你心中的大學奮鬥，那麼一定要勇敢的堅持下去，一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀，盛年不重來，各位同學，加油！

堅強的演講稿10

在災難面前，或許多數人會選擇迅速逃離，少數人會選擇捨己救人，不過經過了這次汶川大地震，大家的觀念會就此改變，災難面前我們應該學會堅強勇敢地面對，懷有一顆希望的心。

鄒雯櫻，一個來自藏族的12歲小姑娘，在地震發生時，身為班長和學校少先隊大隊長的她，不顧自己生命危險主動幫助老師組織同學撤離，當時她已經跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學，就再也沒有回來了!

在災難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學嗎?

地震中，“最美的微笑”是誰的?是一個名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動了所有的人，可誰知道她的微笑是忍著劇痛的，儘管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對著鏡頭，燦爛地笑了!

在災難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?

在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發生的那一刻，正走在教學樓走廊裡的他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，他表現了與他的年齡不相稱的成熟和勇敢，他組織同學一起唱《大中國》，使同學們增加了求生的勇氣，因為自己個小，所以幾經努力才從廢墟里爬了出來，當他看見一位女同學昏倒在走廊上，就轉身去把那位女同學背出廢墟交給校長，又回到廢墟把另一個男同學背了出來，結果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體後，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

在災難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學背送到安全地帶嗎?

9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護的年紀。然而災難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的堅不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。

同學們，我們在無憂無慮的環境中學習、生活，雖然在學習的'過程中會遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什麼呢?我們應該珍惜現在的學習生活，發奮努力，克服學習上的困難，我們更應該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠，永遠.....

堅強的演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學：

夜已深沉，窗外微雲淡月。掩上書本，我的心情久久不能平靜，幽幽的月光從視窗悄悄地溜進來，照亮了我，也照亮了枕邊的那本書——《簡·愛》。

書中的主人公簡·愛，是一個相貌平平、性格堅強、自尊自愛的年輕女家庭教師。自幼過著寄人籬下的淒涼生活，承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對簡·愛尊嚴的無情踐踏。但也許正是因為這一切，換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種不可戰勝的'內在人格力量。她後來被送到慈善學校，在那裡取得了優異的成績。並在克服了許多困難之後，終於與自己所喜愛的人——羅切斯特結成良緣，過上了幸福生活。

當我看完這本書時，我的心靈完完全全被簡·愛這位偉大的女性震撼了。她雖然沒有嬌美的臉龐，但很聰慧;她雖然沒有曼妙的身姿，但很堅強;她雖然沒有高貴的身份，但有著強烈的自尊心。

這個孤苦伶仃的人，依靠自己的艱苦奮鬥，終於克服了貧困、習俗、榮辱等阻礙，追求到自己心目中的幸福生活。她用自己的行為告訴了我們，其實每個人都是在夾縫中求生存，在逆境中求發展的。人生是多變的，但永遠不變的是，我們都需要一顆堅強的心，去應付多變的世事。

《簡·愛》這本書就如一盞明燈，照亮我前進的道路;《簡·愛》這本書就如一把鑰匙，指引我開啟困難的大門;《簡·愛》這本書就如閃亮的星星，啟迪我勇敢面對人生的挑戰。

我也想要成為一個像她一樣堅強的人。

堅強的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是一個會為了一隻小鳥的過世而悲傷的人，我是一個會為了一次離別而痛苦流涕的人，我是一個會為了一句不經意的話而懺悔惱怒的人，這就是我——一個軟弱無能的人。

我知道，在這個弱肉強食的社會，要想有生存的一席之地，就必須變得堅強，要想成就事業，就必須能夠看開這個世界，要想承擔起責任，就必須成為果斷的人。這是一個社會、一個時代、一個地區對一個人的要求。

我知道想在芸芸眾生中生存，就要變得堅強，就要能夠承受挫折的打擊，就要敢於挑戰一切面前的事物和困難。

我知道，在這個五彩繽紛的社會有著各色各樣的人，有各種各樣的事。在這個無奇不有的大千世界中，在這個佈滿了愛與恨情愁的大千世界中，在這個隱藏著無數個玄機的大千世界裡，我迷惘了，我脆弱的身軀是經不起這魔鬼般的考驗的，我弱小的軀體上已經全是傷痕，找不到解藥，受傷的心怎麼癒合，我開始痛恨這個世界，我開始厭倦這個世界，我開始反感這個世界。我發誓，我要變得堅強，因為我知道想要成就偉業的人必須堅強，因為我知道天將降大任於世人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。因為我知道，在努力的'過程中，是必然要有困難和挫折的，所以我要變得堅強。

當我努力做事情的時候，我發現我需要變得堅強，當我陷入是非的時候，我發現我需要變得堅強。

我不要做一個會為一隻小鳥的過世而悲傷的人，我不要做一個為了一次離別而痛哭流涕的人，我不要做一個會為了一句不經意的話而懺悔、惱怒的人。

我要做一個堅強的人，我要學會堅強，我要變得堅強，因為我需要堅強。

讓我變得更堅強吧!

堅強的演講稿13

各位領導、同志們：

我叫蔣敏，是四川成都彭州市公安局民警。

我出生在風景如畫的北川縣小壩鄉。我曾經有一個幸福的家庭，有疼愛我的丈夫，還有活潑可愛的女兒睿睿，全家人其樂融融。我還有一個親親熱熱的大家庭――母親、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅媽……他們都生活在我的老家北川縣城。

5月12日地震發生時，我正在上班，忙著核對全域性民警的工資材料。突然，公安局的大樓劇烈晃動起來，我跟著大家從搖晃的樓道跌跌撞撞地跑了出去。

各部門的情況迅速向市局指揮中心聚集：很短時間內，統計的傷亡人數不斷攀升。緊接著，我們全警出動。我隨巡邏小組上街巡邏、察看災情、維持秩序、救助群眾。

一路上，我不斷看見驚慌的人們，動不了的車子，嚴重裂縫的房子，甚至還有剛剛被轉移到空地上就要臨盆的孕婦……一座城市，就在一瞬間改變了模樣。那一刻，我才真切地意識到，這是一場災難！

我已經顧不上和家人聯絡了，和同事們一起忙著救人，安撫受驚的群眾。一直到4點鐘，我才知道這次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起來：彭州離汶川那麼遠，損失都那麼重。那麼，離汶川僅僅一山之隔的北川呢？也不知道媽媽、女兒、奶奶、外婆她們現在怎麼樣了？！我急得不得了，一個勁兒地給丈夫和北川的家裡打電話，可惜直到電池用完了，也沒有聯絡上任何親人。

晚上10點，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家裡仍然沒有一點訊息。當晚11點多，有個老同學問我，是不是搭他的便車回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不開。同事們忙得不可開交，我走了，我的工作交給誰？我對同學說：“你回去見到我的家人，一定幫我把他們接出來。”

當天晚上，我和同事們在公安局的指揮中心，守著三部搶出來的值班電話，向不斷打來電話的焦慮群眾澄清謠言、通報資訊、解除疑惑、安撫人心。

整整一夜，我沒有吃一口東西，沒有合一下眼。

13日下午，我終於接到了舅舅從北川打來的電話，舅舅哭著告訴我：我們家的房子倒了，有10個親人下落不明。舅舅的話讓我難以置信。我抱著一線希望和丈夫商量，由他回北川尋找親人，一定要把他們接到彭州來。

懷著極度焦慮、複雜的心情，我不斷地用做事來沖淡自己的.擔憂。抬水、搬方便麵、接電話、給大量的電池充電，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的擔心。

15日凌晨，丈夫從北川回來了。很久，丈夫只說了一句：“敏敏，你還是挺幸運的。”看見他走得已經明顯腫脹的雙腳，我心頭充滿了不祥的預感。

第二天，我看見了丈夫用手機拍下的災後老家的畫面：原本5層的樓房，已經下陷了3層，頂樓的一角直接壓在了臨近一幢樓房的3樓。到處是磚塊和斷裂的預製板，親人們的住房全部被滑坡的山體所掩埋。那一刻，我的眼淚一下子就流出來了。我明白，其實丈夫跑遍了北川縣城，根本沒有親人們生還的訊息！

夜深了，身心疲憊的我卻無法入睡。只要一閉眼，就好像看到媽媽和女兒正看著我，我忍不住淚流滿面。媽媽，您在哪裡？媽媽，我忘不了您的養育之恩，我記得您的善良美麗。記得參加工作的第一年，是您送來飯菜，在派出所的值班室裡陪我度過了工作後的第一個除夕。媽媽，您不會走，您不會讓女兒捧著一顆熱乎乎的孝心，卻已經找不到盡孝的親人！123

公安局民警演講稿：面對災難，我選擇堅強

睿睿，我的乖女兒，你在哪裡？媽媽實在太忙了，只好把你送到外婆家。你兩歲了，媽媽卻只為你過了一次生日。半個月前，你和外婆回北川，車要開動時，你哭著喊“我要媽媽，我要媽媽”的樣子，讓我一想起來就要掉眼淚。睿睿，媽媽已經為你聯絡好了彭州的幼兒園，正打算接你到身邊來，你要等著媽媽！

這五天裡，我不曉得時間是怎麼過的，不想吃任何東西，甚至想不起來自己做了些什麼。

選擇，我必須對擺在我面前的兩條路進行選擇：要麼，回一趟北川。看一看我曾生活多年的家鄉，看一看我們曾經其樂融融但已經不復存在的家，去尋找哪怕還有一線生存希望的親人們；要麼，選擇留下。繼續我難捨難離的公安工作，繼續幫助災區人民，把自己的愛留給那些生還的人們。

時間一天天過去，我聽到了越來越多的噩耗：我們公安局白水河派出所兩位失蹤的民警依然沒有音信；民警馬莉、王小軍的父親在地震中遇難；我以前的老領導、北川縣公安局擂鼓派出所所長勾雲章，在這次地震中失去了妻子和孩子。我在為戰友們的不幸遭遇悲傷的同時，也被他們的堅強深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5歲的女兒，但她還一直安慰其他失去親人的同事：“當警察要堅強些，走了的人就走了，活著的人要好好活。”這些痛失親人的戰友們，依然忍著悲傷，繼續戰鬥在抗震救災的第一線，把自己的生命和熱血融入抗震救災的生死拼搏中。

組織上知道我的遭遇後，安排我休息。地震以來，我已經不分白天黑夜。我希望自己很忙，我覺得只有不斷工作才能將自己麻痺。只要我一閉上眼睛，就會想到母親和女兒，我必須要幹活！

16日晚上10點，我打起十二分精神，繼續到天彭中學的安置點發放物資，維持治安秩序。一進校門，我就看見一群小志願者在這裡忙碌。天已經很黑了，他們都沒有回家，還在搬運救災食物和水。這些平日裡連家務都不怎麼做的孩子，今天卻主動地搬運著二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不屬於他們的責任。那一刻，我只有感動。

我順著安置災民的教室一間一間挨著看、挨著走、挨著問，想盡一切辦法幫助他們、安慰他們。

壩子裡，一位和我奶奶差不多歲數的老大爺正顫巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前幫他晾好，叮囑大爺要注意安全。

走到三樓的一間教室，一位年輕的媽媽，正用一小碗水，把毛巾打溼，給自己的娃娃擦洗身體。我問這位媽媽，你的小孩有多大？她說五個月。我急忙擰乾毛巾，遞到大姐手裡，叮囑她，不要把娃娃凍感冒了。

那一刻，我突然想到了我的親人們。我想，只要他們能從廢墟里活著走出來，就一定會有好心的警察、好心的醫生、好心的志願者像我們一樣關心他們、照顧他們。因為在災難面前，所有的人都是一家人。

17日凌晨3點，又有幾個群眾來到安置點，他們沒有地方可住。我們沒有猶豫，馬上為他們搭起了帳篷。一位老太太抱著一個胖乎乎的小男孩走進帳篷。我接過孩子，感覺和我的女兒睿睿差不多重。我輕輕地把睡著了的孩子放在帳篷裡的墊子上，慢慢地擺正他的小身子，幫他掖好被子。我仔細端詳眼前的小男孩，那嘴角，那臉蛋，多麼像我的睿睿啊！那一瞬間，所有的感覺和照顧女兒的感覺是完全一樣的。123

公安局民警演講稿：面對災難，我選擇堅強

走出帳篷的時候，我問旁邊的同事：“這個娃娃有沒有兩歲？”她回答：“大概就兩歲。”話音剛落，我眼前一黑，什麼也不知道了。

突如其來的災難讓我失去了許多親人，又讓我擁有了更多的親人！面對災難，我是不幸的，而我又是幸運的。是全社會給我的愛，溫暖著我、支撐著我熬過了最痛苦的時刻。有愛，就有希望；有愛，我們就會更加堅強。當我們的淚流在一起的時候，當我們的心連在一起的時候，當我們的力量凝聚在一起的時候，就沒有什麼可以壓垮我們！

謝謝大家！

堅強的演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx國小四年六班的xx，今天，我有幸能和大家一起共享一個話題：《有一種飛翔叫堅強》。

有些人天天都盼望著有飛躍的奇蹟，不光是大家，我以前也有這種想法，但是我在生活中的種種事情中發現，我們要飛躍不僅要有主動性，而且還要有一種我們必備的素質：堅強。

有時飛躍的機遇可以在我們不知情時走入我們的視線，如果我們讓堅強與你攜手抓住了它並堅持下去，不光是你個人身體，你的精神與思想也會發生質的蛻變，你就會擁有一雙隱形的翅膀……我們在生活中最貼近你的母親，總是在最關鍵的`時刻與你共度難關。不管在我們心中，還是現實她總是最堅強的。

是啊！有一種飛翔叫堅強，如果事事都能堅強走下去，像你的母親一樣，飛翔，成功只屬於你。

謝謝大家，我的演講完畢。

堅強的演講稿15

"每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。"今天我唱起了那首我從來不願唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂傷的歌時我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。今天，我並不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學會堅強。

生活，並不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會颳起狂風，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節課寫毛筆字。放學後手舞足蹈的我按奈不住激動的心情，兩三步便竄回了家。準備好工具，吃過飯便向學校走去。一路上，花兒向我張開了笑臉，鳥兒為我唱起了婉轉動聽的歌，世界上的一切都彷彿在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進了墨汁瓶蓋內，開始了我的"字型創作"可誰料，不幸正在不遠處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。"呼啦"墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽也被一團烏雲。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想彷彿凝固了，只知道當時是同學們幫我收拾起來的，而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺佈，毫無反抗之舉，獨自在心靈的監獄裡哭泣，對同學們的關心置之不理。忽然我聽到了一句甜美的聲音："孩子，要做個堅強的人。"是女作家張海迪，比比她，我多麼自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓，但並沒有對美好的生活失去信心。而我呢?就因為一瓶墨水放棄了生活的希望，真是太不應該了。生活中要歷經的風雨還有很多，沒有風雨，哪來的彩虹呢?天空中的太陽一次又一次的與黑暗抗爭，最後終於衝破包圍，再一次出現在天空。我也擦乾了眼淚，開心的笑了。

人生充滿了危險與陷阱，但我絕對不會再害怕了。我會永遠記祝要做一個堅強的人。讓"堅強"替我揚帆起航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸。

生命因堅強而美麗

美是什麼?生命中什麼是美的?羅丹曾經說過，美到處都有的，對於我們的眼睛來說不是缺少美，而是缺少發現。

鬆

孔子曰："歲寒，然後知松柏之後凋也。"我們只知鬆的習性，卻不知他所擁有的又是怎麼的精神。李太白曾經用他告誡過別人，"願軍學長鬆，慎勿作桃李。"我們又何嘗不應該多多學習鬆呢?鬆，你是那麼得挺拔。在冬天來臨地時候，我才明白，原來你現在才凋零。你典型的傲鬥風雪地形象便呈現在眼前。

梅

稼軒的"零落成泥碾作塵，只有香如故。"讓我感受到梅花的香是那麼地獨特。在寒冬臘月，作為一個季節象徵的花的你，總是按時綻開，花期一過，你便又開始新的`準備了。在風雪天，你本身應該畏懼風雪，而你卻告訴我，這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無語，也許換個角度，我便會明白你，明白你那不屈服於風雪的精神。

草

春天來了，萬物都理所當然地甦醒過來。當然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蘊藏著什麼力量來支援你。你那幼小的身軀卻揹負著大地的重量。那塊土壤所挪動的是什麼?破土了，鑽出來了。一個嫩綠地芽兒先探出頭來，用驚奇地眼神來打量這個新世界。我們只看到小草鑽出土，卻不知其中經歷了多少磨難才能探出頭來打量這個世界。

我們又何嘗不是呢?堅強的意志，堅強的信念，堅強的……一切的一切都在支撐著我們。

若要我說生命因什麼而美麗，我會說，生命因堅強而美麗。