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學前班五一勞動節演講稿(精選8篇)

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的學前班五一勞動節演講稿(精選8篇),歡迎大家分享。

學前班五一勞動節演講稿(精選8篇)

學前班五一勞動節演講稿1

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

剛剛我們一起歡度了“五一”國際勞動節,同學們,你們知道“五一”國際勞動節的來源嗎?

“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日,美國工人舉行了大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥,奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節。現在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件得到了極大的改善,因此每年的“五一”,成為讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。

同學們,你們現在還是國小生,要紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。

其次,應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡,自己能做的事情自己做;在學校,積極打掃衛生,時刻保持環境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

再次,要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

最後,要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美麗。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

同學們,我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞,來源於老師的辛勤工作,來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻,我們一定要以他們為榜樣,珍惜所有的勞動成果,以勞動為榮,勤奮學習,為將來成為一名優秀的勞動者努力吧!

謝謝大家!

學前班五一勞動節演講稿2

尊敬的老師同學們:

大家好!

再過幾天就是五一國際勞動節了!你知道五一勞動節的來歷嗎?

此節源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血鬥爭,終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,1889年7月第二國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。

五一勞動節是世界勞動人民的節日,而五月又是勞動月。這點眾所周知,那麼這似乎於我們學習有些不相關。錯了!在五一勞動節這個神聖的日子裡,我們要學會尊重勞動。

不有一首詩寫道:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,一人浪費一點點,那麼全世界節約下來的糧食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見,尊重勞動,是對勞動的負責,是對自己的負責!

勞動,是一種美德。勞動一、兩天很簡單,但如果長時間的投入勞動事業中,決非一件易事!在學會勞動之前,我們首先要明白,勞動是為了什麼呢?

古人有一句話曾說:“一夫不耕,或為之飢:一婦不織,或為之寒”,意思是說:如果天下有人不耕種,那麼就會有人因此受到飢餓的威迫;如果天下有人不織衣,那麼就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想:如果天下無人勞動,我們豈不會受到寒冷與飢餓,我們生活的環境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。

既然明白了勞動的意義,懂得了如何尊重勞動,那麼,我們可以嘗試嘗試勞動。

勞動簡單,卻又難於上青天!如果真心實意為了大家而勞動的話,彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽而勞動,再壯觀也無法有益於民,不過是徒造聲勢罷了。切記,不可為勞動而勞動,虛情假意甚至會害人害己!

種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊,儘管它們有可能很不起眼,但聲勢再大,如果是為了自己的名譽而著想的話,也是徒勞!真心實意的勞動,再細微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽外勞動!

這,就是勞動的真諦!

學前班五一勞動節演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

五月披著節日的盛裝來了,燦爛的陽光,拂面的微風,把我們送進了五一勞動節。同學們,我們年年都歡快地慶祝“五、一”勞動節,那麼你知道它是怎樣誕生嗎?

“五.一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,築就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查,現在的國小生,愛勞動、有較好勞動習慣的約佔1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至於懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家裡一切都由家長做,連書包也是家長背。

可見,我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業,怕思考問題。

作為一名國小生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到——勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

我的講話到此結束,謝謝大家。

學前班五一勞動節演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我們都知道 勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實,勞動者的生命是美好的,能讓人感到活的充實有意義,所以說,勞動殊榮的。中華民族從古至今都是熱愛勞動的民族,勞動創造了五千年的燦爛文化,勞動創造了中華民族的傳統美德。

所以,作為炎黃子孫的我們更要努力做一個熱愛勞動的人。 做一個熱愛勞動的人,要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位,承擔一些力所能及的勞動任務。認認真真完成學習任務,是愛勞動的表現。班級的事搶著做,家裡的事自覺做,也是愛勞動的表現。 做一個熱愛勞動的人,還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為,一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動,就要對勞動者心存感激,以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

最後,在五一勞動節到來前夕,我再一次向全體少先隊員發出號召:讓我們一起秉承中華民族熱愛勞動的美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心採摘勞動之果,永遠做一個熱愛勞動的人。

學前班五一勞動節演講稿5

親愛的老師、同學們:

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裡我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次,勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣,我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三,勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務,可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質,我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家裡很窮,但他非常懂事,經常幫助母親料理家務,冬天頂著凜冽的`寒風出去撿煤核兒,逆境的磨鍊造就了他自強不息,矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經過老師們的瞭解與調查,不少同學經常在家幫助父母幹家務,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們,上帝為我們創造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記教導,“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恆,真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最後,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都殊榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

相信,只要大家願意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

我的講話到此結束,謝謝大家!

學前班五一勞動節演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

同學們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡,每天都湧動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。但是,我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家裡是小皇帝,什麼事也不幹,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得乾乾淨淨,有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課,可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業,等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

同學們,五一勞動節就要到了,熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化校園吧!

學前班五一勞動節演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節,都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生,紀念“五一”國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞,來源於老師的辛勤工作,來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了,謝謝大家!

學前班五一勞動節演講稿8

親愛的同學們:

大家好!

我非常榮幸今天能以“勞動”為主題給大家分享看法!

勞動是什麼?或許大部分人不能準確道出勞動的含義,意義和做法。勞動是人類社會生存和發展的基礎,甚至勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。馬克思說過:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡。”當然,這並不是憑空說假話,不正是勞動創造了我們中華民族上下五千年的燦爛歷史文化,創造了中華民族的傳統美德嗎?簡單來說勞動是每一個現代人必備的基本素質或行為習慣。社會是殘酷的,強者生存弱者淘汰,用雙手和智慧進行勞動才能佔到一席之位。

嘗試在這裡感受勞動帶來的成就。自先秦時期,冶鐵,鍊鋼技術遠超世界其他國家;西漢的造紙術,唐代的雕版印刷術,宋代的活字印刷術等,更是對世界文化有重大貢獻;古建築北京故宮、頤和園、長城、天壇等,給現代留下了歷史輝煌的痕跡……無不體現了人類通過勞動創造歷史和對未來的深遠影響。來到了現代,“兩彈”,人造地球衛星的成功研製,雜交水稻的成功培養和推廣,世界最長跨海大橋是我國剛建成不久的港珠澳大橋……哪裡不是歸功於人類的辛勤勞動?在體力勞動面前,你說學習太忙,騰不出時間勞動,這只是給自己偷懶的藉口,換一種說法,你也在進行腦力勞動,但沒有與體力勞動的結合是遠遠趕不上別人的;你說科技進步飛快,勞動都能交給人工智慧,卻有沒有考慮過人工智慧也是人類體力與智力勞動的結合,這隻能成為人類勞動的幫手,而不能直接取代人類,否則世界萬物也能被人工智慧直接取代,人類將無處身之地;你也說勞動過於艱辛,能用錢去解決自己本應負責的勞動,最後造就的不僅僅是自己的懶惰,更是金錢勝於一切的封建觀念。種種惡劣的說法都在今社會有表現出來,換來的只是社會的退步和國家一步步的衰敗,一個個人類的盲目跟從會造成積少成多,最後會影響到國家,難道如今還沒醒悟過來嗎?

不妨縮小範圍,來到我們的身邊和日常。近幾年來從青少年的勞動“答卷”中可以看出當代青少年對勞動的意識淡薄,更別說勞動能力差了。在青少年邁入成年的行列裡連最基本的生活自理能力也比較欠缺,可以看出在青少年的教育上陷入了一定的誤區,甚至不忍直視的是他們對勞動人民的看法和對待方式上發生了扭曲,不尊重勞動人民,認為這些值得被尊重的人所做的一切勞動都是理所當然,根本不懂得勞動成果的來之不易,也不愛惜它們。

在今天享有一切豐富的物質生活的新一代中,對於勞動的教育仍存在欠缺。因此,同學們,身為復興中學的一份子,身為未來的國家棟梁,熱愛勞動,從你我做起,從小事做起。小到體現在平日的家務活,培養自己的勤快,主動和責任心,形成自立自強的生活習慣。慢慢能發展成腦力和體力的勞動,培養吃苦耐勞,克服困難的堅強意志,還有提高觀察、分析、判斷和創造能力,有一番通過自身勞動的成就,為國家作出貢獻,拉近實現中國夢的距離。

總的來說,以勞動為本,開闢屬於自己的未來,創造屬於自己的輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!