主任工程師競聘演講稿（精選11篇）

決定一次競聘演講成功與否的因素有多種,但聽眾的心理效應是這眾多因素中不能忽視的一個方面,比如:威信效應、創新效應、認同效應、暈輪效應等。關於主任工程師競聘演講稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

主任工程師競聘演講稿 1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好。

我叫xxx，現職設計員。我競聘的崗位是主任工程師。

我今天能站在這競職演講臺上，心中百感交集，一是感謝公司搭建了這個展示自己的舞臺，給我挑戰自己、展示自己的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志、朋友們對我的幫助和信任，也正是你們給予了我今天參與競聘的勇氣。

幾天來，我一直在衡量自己，回顧自己的經歷，審視自己的能力。大學本科文憑，給水排水專業，5年的工作經驗，助理工程師職稱。面對過去的老領導，老同事，我膽怯過，猶豫過，但公司領導和同志們對我工作的認可給了我極大的勇氣，我認識到，這是一次內含契機的挑戰。我也明白一個道理：挑戰就是機遇。我想試試。

像每一位員工一樣，我不斷的經歷並直面著許多的挑戰，5年的設計工作和經常出差的工作經歷，多年艱苦而又充實的設計工作，鞏固了我的業務技能，我的工作得到領導與同志們的認可，給予我很多榮譽，我深懷感激。處理業主，監理，施工間問題發麵具有一定的經驗，從我個人的職業生涯考慮，我希望豐富自己的人生，鍛鍊自己的多方面的能力。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支援和信任，競聘成功。我的理由是：――我自信具備擔任這一職位的基本素質。

1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識

2、有較強的工作能力，我以“認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作”為信條，幹工作腳踏實地。

3、有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

4、我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的`學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。

假如我成功競聘該崗位後，我將以下幾點作為自己的工作準則，如有不對或不足的地方請各位領導和評委批評指正。

一、做好領導與員工間的紐帶。

眾所周知，企業的效益來源於員工良好心態下的高效工作和適宜的制度建設。在小集體中應該以兄弟般的情誼加上制度化的管理來達成年度目標。我會努力為每一位員工服務，做好領導與員工間的紐帶。

二、抓隊伍，突出責任意識。

充分調動和發揮每個人的積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以設計工作為平臺來認識自我、成就自我。

三、促溝通。

設計工作有其特殊性，設計人員相同專業的相對獨立，和不同專業間的協同配合同時存在。通過定期不定期的交流，互相借鑑，取長補短，更加有利於設計人員的提高。

四、是抓學習，突出自身建設。

樹立終身學習的意識，絕不是一種口號，而是隨著社會的進步和發展，它應該成為自己的一種生活方式，更是實現自我發展和素質提升的一種沒有捷徑的選擇。設計工作要求設計人員靈活運用專業知識，國家建設法律法規規範。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以建設法律法規規範和燃氣工程業務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高設計人員的理論水平和業務素質，增強規範設計的能力和水平。

五、競爭出人才，競爭出效益!

各位領導、評委同志們，我如果競選成功，將以此為起點，再鼓幹勁，認真履行職責，不辜負領導和同志們的信任與支援。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今後的工作加以克服，並且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，兢兢業業，恪盡職守。繼續做好本職工作，做一名優秀的工程設計工作者。

謝謝大家!

主任工程師競聘演講稿 2

尊敬的各位領導：

大家好，我今天競聘的是平安監察部主任工程師職位，期望得到各位領導的支援、首肯和厚愛。

一、首先自我介紹一下：

我今年38歲，20xx年7月畢業於華北科技學院礦井通風與平安技術專業。20xx年取得工程師執業資格，20xx年被新疆能化公司聘為中級工程師。20xx年7月至20xx年1月，歷任濟寧二號煤礦綜採二隊見習技術員、濟寧二號煤礦通風工區技術員、副工長、技術主管等職務。20xx年1月調入新疆能化公司，擔任平安監察部通防平安科科長，具體負責公司平安管理和“一通三防”管理工作。

二、主要業績：

自參加工作以來，本人一直從事煤礦平安生產、一通三防管理等工作。先後獲得科技獎勵2項，集團公司科技進步獎項1項；濟寧二號煤礦科技進步十一項；新疆能化公司科技創新獎2項，四次被煤業公司評為優秀通風工作者；20xx年被評為集團公司優秀技術人才，20xx年被聘為自治區平安生產專家，20xx年被集團公司評為平安監察標兵，20xx年被評為能化公司優秀科技工作者；曾經在《中國科技資訊》《煤礦平安》、《山東煤炭科技》等全國重點刊物發表科技論文5篇，出版書籍2部，獲得國家專利2項。研究成果均取得了顯著的經濟效益和社會效益。

三、競職優勢：

一是具有較強政治素養。多年來的工作經歷

培養和鍛鍊了我愛崗敬業、嚴謹細緻、紮實工作的品格，敢於負責的工作作風，能夠正確地把握自己，嚴格要求自己，善於團結共事。

二是具有較強的技術知識和現場管理經驗。

我從基層區隊一步一步幹起，得到了比擬全面的鍛鍊，具備了一定的分析問題、研究問題和解決問題的能力，並積累了大量的現場管理經驗，為勝任平安監察部主任工程師的職位提供了業務根底和管理保障。

三是具有對平安管理工作的深厚感情。多年來，本人始終以熱愛平安管理工作的情懷，帶著感情抓平安、抓管理。入疆七年來，面對複雜的煤炭生產條件和嚴峻的平安生產形勢，積極應對瓦斯、自然發火等重大災害的挑戰，出主意，想方法，一心撲在工作上，保證了公司平安生產形勢穩步好轉。同時，作為自治區平安生產專家，先後到新疆內15對礦井開展技術諮詢和專家會診工作，為兗礦在新疆樹立了良好的形象。

四、工作目標和措施：

如果這次競職成功，我的工作設想是：做到加強三個建設，提升三種能力。

一是加強思想政治建設，全面提升學習力。平安管理工作政策性強，涉及面廣，本人將從崗位需求出發，有針對性地學習各項平安法律法規、各種平安管理新知識，及時瞭解掌握國內外平安技術管理的新思想、新進展、新成果，科學把握平安工作的時代脈搏，豐富學習內容，優化知識結構，不斷提高業務水平，努力將“以人為本”、“平安開展”的理念融會貫穿到實際工作中去。

二是加強業務能力建設，全面提升創造力。本人將積極圍繞能化公司平安管理的整體工作，著力提高管理能力和效勞能力；圍繞公司平安穩定、健康開展，著力提高處理各種矛盾和突發事件的應對危機能力。同時，樹立敢於擔當的勇氣和魄力，遇到困難不退縮，面對矛盾不迴避，善於克難攻堅、敢於動真碰硬，把精力用在幹事業、解難題、促平安上。

三是加強作風建設，全面提升執行力。作風建設事關平安監察部門的形象，事關平安生產的大局。本人將以求真務實的.科學態度，虛心聽取各方面，培養雷厲風行、頑強拼搏的作風，以時不我待、只爭朝夕的工作激情和攻堅克難、承壓奮進的信念，抓平安不搞形式、抓落實不走過場、抓問題不打折扣，努力爭當能化公司的平安衛士，在本職崗位上創一流佳績，為公司平安工作的平穩開展、長治久安、跨越式開展做出積極有效的奉獻。

作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗，如果未能成功，說明我離組織的要求還有差距，我將正確面對，努力查詢缺乏，進一步提升素質，一如既往幹好本職工作。

謝謝大家！

主任工程師競聘演講稿 3

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！今天我滿懷激情，懷揣夢想，積極參與高階工程師職務競聘，我不敢奢求什麼，只想用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支援我。在此我願意接受領導和大家對我的考驗和挑選。首先，我作簡單的自我介紹。

我叫xx，現年35歲、中共黨員、計算機軟體碩士研究生畢業，工作以來從事過計算機系統的開發、維護、計算機系統運維組織管理、專案管理等工作，在工作中我一直兢兢業業，任勞任怨，得到了領導和同志們的廣泛好評，今天我大膽參與高階工程師職務競聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下幾點優勢：

一、我具有不同崗位的從業經驗及較為紮實的計算機理論知識和操作能力參加工作以來我一直盡心盡責，任勞任怨，精通技術，具有較強的實際操作能力、曾經參與重大專案，具備專案綜合能力，具有豐富的業務運營支撐與系統執行維護經驗，我的工作也曾得到領導和同志們的認可，曾先後評為先進工作者、獲得優秀論文獎、單位維護標兵的榮譽稱號，這為我以後的工作奠定了結實的基礎。

二、我正值年富力強，精力充沛的時期，具有沉著穩重、敬業奉獻的精神。35歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，在工作中能夠拓展思維方式，用發散式思維開啟工作局面，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。

三、我具有虛心好學、積極進取的精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛自己的工作，平時熱愛學習，具有強烈的事業心和責任感，能嚴肅認真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂，敢於剖析自己，具有虛心好學、積極進取的精神。今天我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。

若我競聘成功我將力爭在工作中做到以下幾點：

1、我將以這次竟崗為新的工作起點，在管理支撐系統及網絡安全方面，深入鑽研系統和業務，熟悉系統，瞭解業務，成為領域專家和技術帶。

2、我將在新的崗位上找準突破口，用我的真心、良心、責任心、加強和業務部門深入溝通、瞭解他們的需要，思考工作中存在的問題，提出解決的'方法。

3、我將在新的崗位上逐漸使能提供面向業務的專業化支援能力，可以主動去幫助各個部門提高效率，更好地體現IT人的價值所在，發揮IT部門的價值。

各位領導、各位評委，幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我，但請相信，無論競聘成功與否我將會在以後的工作中以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！

謝謝大家，我的演講完畢！

主任工程師競聘演講稿 4

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好！我叫xx，37歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網排程工作，是排程室副主任，主管電網排程自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。

我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員；1990年9月至1993年7月在武漢華中電業聯合職工大學讀大專；1993年8月至1998年11月在排程室工作，做一名電網排程員；1998年12月至2002年7月在排程室任排程副主任；2002年8月至2003年3月在輸變電管理所工作，任主任；2003年4月至今在排程室工作，任排程副主任。

競爭上崗有何意義？我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業後，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鑽業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道就業靠競爭，上崗憑技能的.道理！

自己為什麼要參加競聘？我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今後的工作會做到盡善盡美。

我競聘的個人優勢在於：

⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，並當過排程室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者；

⑵三年來的大學脫產學習，使自己學習掌握了一套紮實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班幹部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，並多次獲得湖北省教委和學校的獎勵；

⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的瞭解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中；

⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，並撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益；

⑸96年底，自己作為教員曾先後培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的專業技術水準；

⑹2000年初，參與設計繪製本縣電力系統2000年和2005年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網排程自動化規劃設計工作，並撰寫一本《平樂縣電網排程自動化設計》的專業論文。

⑺2000年11月縣電網排程自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和除錯，日後自己被領導委任成為單位唯一排程自動化管理者，擔負著電網排程自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。可以這麼說，現在排程自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。

⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先後五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果；

⑼2002年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次裝置和二次裝置全面瞭解和掌握，曾無數次擔負變電站裝置故障搶修工作，並先後安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次裝置安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從2003年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。

假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：

1、使設計工作規範化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。

2、在排程室要強化排程管理，充分發揮排程的作用嚴格執行兩票三制，強化安全意識，並嚴格按照三不放過的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身裝置，電網的安全。有條件的話要組建執行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

3、在變電站，要加強執行人員的培訓，提高其業務水平，提高對裝置的異常執行、電網事故的分析判斷能力，採用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。

4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次裝置安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、裝置耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今後我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。

我對公司改革發展前景的希望和建議：

1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。

2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力。

3、要開辦職工食堂，今後接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。

4、財務要實行上牆公開制度，讓廣大職工行使監督作用。

5、要大搞第三產業，增加職工收入。

6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規範，服務標準，職業技能。

以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。

謝謝大家！

主任工程師競聘演講稿 5

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我今天競聘的工作崗位是經營部總工程師。

我先作一下自我介紹：我叫xx，我於20xx年出生，今年39歲，工程師，中國共產黨黨員。本人於20xx年1月在五處機築段參加工作，歷任技術員、助理工程師、工程師職務，擔任過機築段的技術主管、施工室主任；於20xx年3月調入公司施工技術科，任專業工程師；20xx年4月調到大久專案經理部擔任專案總工程師；20xx年6月調丹莊專案經理部擔任專案總工程師，於今年年初調入經營部擔任總工程師。先後參加過南潯鐵路改造、七裡湖專用線、株洲鐵路樞紐改造、石長新建鐵路、株六複線改造、南九高速公路、大久公路、丹莊高速公路等鐵路、公路專案的建設施工。

我認為我具備擔任經營部總工程師的能力和條件，優勢如下：

一、有豐富的施工經驗和業務能力

參加工作19年以來，一直從事施工技術方面的工作，一步一步一個腳印，工作踏實，作風嚴謹，刻苦鑽研業務，工作能力和技術水平都有了很大提高；具有豐富的技術管理經驗和一定的管理能力；參加過多條鐵路和公路的施工，對鐵路和公路的施工技術有較為全面的瞭解，熟悉鐵路、公路各項專業的施工技術、施工工藝；能夠切實掌握施工實施性施工組織設計的編制，能針對工程實際制定切實可行的施工方案，並在從事驗工計量、變更設計及調概索賠、竣工檔案的編制等工作中，均取得了較好的工作成績，受到了各級領導的好評。

二、備一定的管理經驗

曾經擔任過施工室主任、專案總工程師，在基層業務領導工作崗位上已有十年。在此期間，主持過多次技術會議、施工技術難題的研討會，解決了施工現場的技術難題，較好地完成了各項任務。同時積極做好領導的參謀，協助領導抓好管理，使自己在工作能力、協調管理水平等方面有了進一步的提高。

三、具有較強的事業心和工作責任感

我能夠自覺地遵守各項規章制度和勞動紀律，熱愛自己的本職工作，盡責愛崗，工作兢兢業業，任勞任怨。在工作中積極主動，不怕苦、不怕累，想方設法去克服困難，努力完成各項任務。

四、幹一行、愛一行、專一行，精益求精，學無止境、刻苦鑽研是我的特點。

我在幹好本職工作的同時，刻苦鑽研業務知識，不斷提高自己的理論和業務水平，為今後更好地工作打下了良好的基礎。

五、工作中，我善於集思廣益，廣泛徵求大家意見，又能身體力行，充分發揮自己的主觀能動性，創造性地開展工作。

在日常生活和工作中注重不斷地加強個人修養，踏實做事，誠實待人，也能團結同志，以大局為重，全力支援領導的工作。

如果這次我能夠競聘成功，我將努力做好以下幾點：

一、勤奮學習，提高自身素質，一方面是政治理論知識的學習，不斷提高自己的理論修養，另一方面是加強的業務知識的學習，使自己更加勝任本職工作。認真抓好施組的基礎工作，學習和總結別人的先進經驗和工作做法，使我們的投標水平邁上一個新臺階。不僅在施工技術上，在商務、報價等方面也要加強學習，不斷地提高自己的綜合工作能力。

二、紮實工作，銳意進取，繼往開來，在實踐中不斷豐富自己。積累技術資料，建立技術檔案，組織研究新技術、新工藝、新材料、新方法，提高施組的`技術水平，和大家一起搞好本部門的工作，使本部門的工作日趨科學化，規範化，合理化。

三、充分發揮模範帶頭作用，以高度的熱情感染人，以精湛的業務帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人，處處爭當排頭兵。

四、協助領導做好各項工作，起到一個呈上啟下的作用。努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新。緊緊圍繞公司營銷目標，不斷提高投標水平，為我公司營銷工作的發展做出積極的貢獻。

如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支援。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上，儘自己的全部力量幹好本職工作，讓領導放心，讓同事們放心。

如果競聘不成功，那說明我還有許多不足之處，我會認真總結，不斷努力，找出自身的差距，在今後照樣會盡職盡責，努力學習，勤奮工作。

我的演講完了，謝謝大家！

主任工程師競聘演講稿 6

各位領導：

下午好！

我叫xx，畢業於撫順石油學院，學的是電氣自動化專業，我在招聘會上了解到我們公司，並通過面試進入到公司任電氣設計一職，通過六個月的試用期轉為正式員工。

我2007年7月進入公司，在師傅許林昌的帶領下，我逐步瞭解了電氣設計的每個步驟，積累了較為豐富的工作經驗和相關知識，之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優勢：

一、熟悉公司電氣設計的職責範圍及設計各階段任務。

電氣專業與其他專業的分工；電氣專業設計各階段工作程式等等；能夠協同主題專業參加現場勘察。選站、選址、選線及收集有關本專業的各種基礎資料（包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線路走向及當地氣象條件等）；能夠論證供電方案，根據工程專案的用電負荷，進行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程專案電氣設計的原則，選擇變配電所的配置；能夠完整的完成專案初步設計和施工圖設計；熟悉各專業介面分工問題，確保分工明確。在設計稽核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無誤。

二、在公司兩年左右的時間裡，我參加了很多工程專案。

其中包括：在剛來的時候，撫順專案部的一、二、三廠及洗化廠的`汙泥脫水工程、高升輕烴專案等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要專案有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術處理含油汙水現場試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電裝置配電，但我依然能夠細心完成；華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等；KBM油田採出水回用蒸汽發生器源水處理中試試驗專案，集裝箱內用電裝置配電，照明、接地等；新疆油田風城油田重32井區1號特稠油聯合站汙水處理系統，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱；陸梁作業區水廠水處理裝置優化改造工程，撬塊內配電。

愛崗敬業，我會把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業蒸蒸日上，我會一如既往地努力學習、勤奮工作，不斷地增長知識，提高能力，為企業的發展儘自己的一份力量。

主任工程師競聘演講稿 7

尊敬的企業領導、專業前輩：

大家好！我叫xx，20xx年6月即將畢業於電子科技大學計算機軟體程式設計與開發專業。

得知貴公司正在招聘一名自動化專業的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業知識與專業內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘：

熟悉公司電氣設計的職責範圍及設計各階段任務；電氣專業與其他專業的分工；電氣專業設計各階段工作程式等等；能夠協同主題專業參加現場勘察。選站、選址、選線及收集有關本專業的各種基礎資料（包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線路走向及當地氣象條件等）；能夠論證供電方案，根據工程專案的用電負荷，進行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程專案電氣設計的原則，選擇變配電所的配置；能夠完整的完成專案初步設計和施工圖設計；熟悉各專業介面分工問題，確保分工明確。在設計稽核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無誤。

熟悉單位電氣裝置的執行方式及檢修工藝是我的一個明顯優勢，我從1996年到單位，從剛開始裝置的安裝、除錯及執行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣裝置的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來，採用了許多新型的電氣裝置及全自動微機控制，電氣裝置採用綜合自動化系統，我對電氣裝置綜合自動化系統及保護等方面都比較熟悉，同時也具備了一定的絡知識與能力，經過努力和加強學習我完全可以勝任。

在公司兩年左右的時間裡，我參加了很多工程專案。其中包括：在剛來的時候，撫順專案部的一、二、三廠及洗化廠的汙泥脫水工程、高升輕烴專案等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要專案有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術處理含油汙水現場試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電裝置配電，但我依然能夠細心完成；華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等；KBM油田採出水回用蒸汽發生器源水處理中試試驗專案，集裝箱內用電裝置配電，照明、接地等；xx油田風城油田重32井區1號特稠油聯合站汙水處理系統，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱；陸梁作業區水廠水處理裝置優化改造工程，撬塊內配電。

在目前的企業實踐中，專業對口招聘雖是常規，但專業人才的成長和傑出好些都來自專業外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業基礎的同時，注重能力的培養。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業基礎，也就是傳道、授業、解惑專業理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業素養浸染以提升專業能力；二是教育學生如何利用專業工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現實專業服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業對口的還是專業不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上（只不過專業對口者有事半功倍的優勢而已），而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業本身相去甚遠的現象都會發生。所以，我想自己的優勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發程式等固化成軟體，從而為公司自動化專業工作創造更好的條件和平臺。

我認為，事情績效的.體現主要取決於做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業能力極強的人，沒有大局意識，沒有全域性意識，沒有協同意識，沒有事必做於細的系統性意識，只是埋頭苦幹，帶給企業的可能是傷害而不是利好。而意識的培養，與是否是專業出身，關係不是最大，與個人的性格、習慣和修為關係最大。

愛崗敬業，我會把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業蒸蒸日上，我會一如既往地努力學習、勤奮工作，不斷地增長知識，提高能力，為企業的發展儘自己的一份力量。基於這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！

主任工程師競聘演講稿 8

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

第二次站到這個講臺，是為總工程師這個崗位。

上個月，我女兒的學校給佈置了一項作業，讓家長給孩子寫一封關於告別童年走入青春期的信。我思來想去、絞盡腦汁，最後用四個詞語來表達來我對她的期盼。這四個詞語是：理想、興趣、快樂、責任。給孩子寫完信已是深夜，我忽然在想，給孩子講了這麼多，而我自己的理想是什麼呢？

記得上國小三年級，老師問我們的理想是什麼，我的回答是：“做一名工程師”。小時候，村裡有一位叔叔大學畢業後，在城裡當工程師，其聲名聞於鄉鄰。在很長的一段時間內，他成了方圓幾十裡孩子們學習的榜樣。那時我想，長大了我也做一名工程師，到城裡設計和建造房屋該是多麼高階、多麼榮耀的一件事情啊。

三十年過去了，自己現在已經是一名高階工程師。還通過考試，取得了五個註冊工程師的資格，可以說是實現了小時候的理想。近幾年，隨著工作和物質的相對穩定，自己有時卻想去幹一些清閒點的工作。對照給女兒信中叮嚀她的“志向要遠大、要有奉獻精神、做一個對社會有用的人”，我深深地感到了慚愧。是啊，我還沒有給社會盡到自己的所有責任，我還沒有完全地實現自己兒時的理想。我知道一味的追求物質和安逸的工作會讓一個人慢慢地變的'頹廢和缺乏激情，唯有追求理想和為社會承擔自己的責任才能換來更持久的成就感和快樂。

新組建的住建局承擔著大量的住房保障和城市建設的任務。這幾年，房價c，人民群眾c，老百姓都在關注和期盼著我們住建部門能夠有所所為。作為住建局的一名技術幹部，我覺得自己有責任、有義務站出來，在城市建設中、在保障房和廉租房的建設中，發自己的一分光，儘自己的一分力，為峽市人民的住房建設貢獻自己的所學所能。

我深知：學歷不等同於能力，資格證書不等同於實現理想。我更清醒的明白：自己的資歷和能力或許還不能完全挑起總工程師的這副重擔。但聽了剛才各位同事的精彩演講，讓我深受感染和鼓舞，讓我再次鼓足勇氣，第二次上到這個講臺，來表達自己作為一名普通的住建幹部，願意為我們新組建的住建局盡心出力的心聲，而不全是對局總工這個職位的追求。我們不是在爭權奪利，我們是來展現我們住建人的才華和理想，是為我們住建局的發展，獻言獻策。這樣的心聲不只是我一個人有，剛才上臺演講的每一位同事都有。我們住建局廣大幹部職工都有這樣的一個心聲：我們願意在新一屆局領導的帶領下，幹事創業、實現理想、奉獻社會、快樂生活！

我的演講完了，謝謝大家。

主任工程師競聘演講稿 9

各位領導、各位同事：

大家好！

第二次站到這個講臺，是競選總工程師這個崗位。

我競選總工程師的優勢

1、專業對口，知識全面。我大學讀的是工民建專業，大學畢業後，在設計院從事了四年的建築工程設計，先後完成了五十多項近一百萬平方米的設計任務。到機關工作後，先後從事工程監理和科技推廣、建築節能的管理工作。並利用業餘時間，全面學習建築工程行業的相關知識，參加國家註冊考試，相繼取得了建築設計師、一級建造師、監理工程師、造價工程師、諮詢工程師五個註冊工程師的資格證書。熟練掌握工程建設領域從規劃設計到工程造價以至施工、監理的各種基本知識。20xx年取得高階工程師職稱。

2、堅持學習，不斷提高。當今的時代，知識更新越來越快。工作之餘，我熱愛學習。在考取各種資格證書的同時，也養成了自己堅持學習的良好習慣，學習成了我生活中的.重要組成部分。因為我深知：只有堅持學習，才能與時俱進，不斷提高。

3、作風嚴謹，踏實肯幹。不論是在設計院從事設計工作還是在機關從事管理工作，我時刻以一個技術工作者必備的嚴謹來要求自己，一是一，二是二，工作中從不弄虛作假。我能吃苦，工作踏實，領導交辦的工作，總是圓滿、認真地去完成。工作外，我不愛應酬，不圖虛名，只求做一個本分的人。

我對競選總工程師崗位的態度:

新組建的住建局承擔著全市的住房保障和城市建設的重要任務，裡面有著大量的方案選定、工程設計、施工管理等繁瑣事務，從保障房建設到各項重點工程和公共事業，每一個專案、每一個細節的好壞，都事關全市人民生活的方方面面，都事關我們住房和城鄉建設局在人民群眾中的口碑。總工程師負責全域性的技術事項，我深知其責任重大，絕不敢有半點閃失。

如果組織上這次信任我，我一定會殫精竭慮、盡心盡力，盡我所學所能為全市的住房保障和城鄉建設事業貢獻自己的所有才智。

如果這次競選失敗，我也毫不氣餒，我絕對服從組織上對我的其他安排，做好其他工作，在新的崗位上同樣貢獻自己的所有能力。

我的演講完了，謝謝大家。

主任工程師競聘演講稿 10

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天，能參加專案部總工程師的競選，我感到十分的榮幸和激動。在此，感謝公司和專案部領導給我這次機會！同時也感謝一直以來關心我、支援我、幫助我成長的各位同事和各位朋友！今天，我演講的內容分為三個部分。一、我的工作經歷，二、我的有利條件，三是我的工作設想。

首先，介紹一下我的工作經歷，我畢業於北京大學土木工程專業，大學本科學歷，中共黨員。畢業之初，我被分配到公司專案部，從事現場技術管理工作。八個月的時間內我接觸並處理了大量的現場技術問題，完成了大量的方案、交底及洽商編制工作。在的日子是一個不斷積累經驗、不斷給自己充電的過程，這些寶貴的經驗又給我現在的工作打下堅實的基礎。專案順利的竣工驗收後，我被調往公司機關市場營銷部做投標工作。市場營銷部與經營部接觸最為頻繁，通過半年時間與經營部門的協同工作，我的經營意識有了很大的提高，以至於我現在處理技術問題的時候首先考慮的是經營問題，這個問題對我們專案部是否有利。06年8月，因為工作需要，我來到了d區專案部從事現場技術工作。9月，專案部領導任命我為技術科長，在總工程師的領導下，全面協調技術科的各項工作。在擔任技術科長一年的時間裡，我帶領技術科同事編寫了施工組織設計及各專項方案，完成了全部的交底、洽商、資料等工作。同時協調甲方、監理、設計及各分包處理了大量的現場技術問題。通過一年的內外協調工作，我對技術管理有了更加深刻的認識，自身的組織協調能力也有了極大的提高。在擔任技術科長的同時，我還兼任1#、2#樓兩個高層的技術管理工作，從基槽開挖到最後的裝修收尾，我積累了大量的現場施工經驗，解決問題處理問題的能力有了極大的提高。

以上是我的經歷，下面我來說說我競選總工程師存在的有利條件：

第一、在處理技術問題的同時，作為技術科長，我還肩負著技術科的內部管理工作，對技術科每個人的業務能力、性格特點、工作作風都極為熟悉，對技術科各口內部的業務交圈有豐富的經驗，比如說質量與技術在資料上的交圈，技術與測量在洽商變更上的交圈等等。

第二、我與專案部經營、生產、材料等部門配合協調處理了很多事情，在與專案部各科室配合交圈上有豐富的經驗。首先與經營是洽商的交圈，在辦理洽商的過程中如何處理文字上的技巧，才能有利於經營與甲方的結算。生產上如何從技術角度考慮各工序上的安排，才能更有利於工期提前及各工序的成品保護。材料上，我們技術的提料單的準確性，及時性對材料部門和生產進度上有影響。

第三、我與甲方、監理、設計協調解決了很多施工中的問題，對於協調各方解決現場問題上積累了寶貴的經驗。d區與e區為同一個甲方單位，同一個監理單位，設計單位也有相同，我與他們接觸一年的時間，彼此極為的熟悉，溝通和交流現場發生的問題比較方便。

第四、專案部的領導為了鍛鍊年輕人，要求我們在做技術工作的同時還兼任生產工作，當時，有一些技術人員對此還存在情緒和不理解。但是，事實證明，領導的決策是正確的，是具有遠瞻性的。就拿我來說吧，我在兼任1#、2#樓技術負責人的同時，還兼任2樓的生產工作，一年的現場施工生產管理使我對如何合理安排工序，如何解決現場出現的各種問題有了豐富的經驗，這些現場經驗又對技術管理產生良好的影響，使我思考問題的'深度，廣度有了很大的提高。

第五、d區與e區的結構型別、裝修做法、施工方法基本相同，d區施工過程中發生的各種圖紙問題、質量問題，我都有深刻的理解和認識，通過事先控制的辦法可以避免e區發生同樣的問題。

第六、在分包隊的管理上我積累了一些經驗。現在的分包模式與前些年有了很大的不同，外包隊的工人素質和法律維權意識都有了提高，這樣我們就不能用以往的管理模式來管理他們，我們要用新的模式來管理，我認為：

一是要結合工程特點選擇素質高、有此類或類似工程施工能力和經驗的專業勞務隊；

二是對分包隊進行嚴格詳細的合同約束，該是誰做的分的清清楚楚。

三是專案部管理人員一定要熟悉合同並依據合同對勞務施工隊進行施工管理。

四是加強安全管理，要從人的思想教育和現場各種安全防護措施入手。

五是對施工隊要進行人性化管理。要在生活上關心他們，在思想上教育他們，在技術上指導他們。

在d區施工過程中，由於經驗不足的原因我也犯過一些錯誤，專案部領導多次提醒我並嚴格要求我。嚴是愛，鬆是害啊！這些教訓和經驗讓我幹工作變的更加的嚴謹、認真，我會永遠記取領導對我的教誨，絕對不辜負領導對我的期望。

以上介紹了我自身存在的優勢和不足。那麼，如果我競選總工程師成功後，會採取什麼措施呢？下面我就來談談我的初步設想。

第一、組織協調施工技術人員對e區的圖紙、有關規範、強制性條文等進行有針對性的學習，根據d區圖紙問題較多的特點，進行嚴密的圖紙會審，把圖紙問題消滅在開工前。同時對d區進行技術、質量大總結，因為d區與e區工程特點相似，我們可以吸取d區的經驗、教訓，採取事先控制的原則在e區避免類似問題的重複出現。

第二、在經理的領導下，協調專案部各科室人員進行e區施工組織設計和各分項工程施工方案的編制。編制前與各科室溝通交流，不流於形式，真正意義上做到施組和方案有針對性，可操作性。安全方案及危險性較大的方案編制要尤為認真仔細。要真正意義上做到現場具有可行性。

第三、經常與甲方、監理、設計交流，就工程中的安全、質量、進度問題與各方溝通一致，為工程順利開展提供各種有利條件。

第四、經常與專案部其他科室溝通交流，與經營就洽商問題溝通一致，與生產就進度安排溝通一致，與材料就提料的準確性和及時性溝通一致。

第五、在技術科創造一個良好的學習環境，組織人員多去現場開展技術問題、質量問題分析會議，利用工作之餘，定期組織開會學習，交流工程中出現的技術難點和質量控制難點。

第六、技術工作做到責任到人，分工明確。結構期間的鋼筋、模板、混凝土。裝修期間的內裝、外簷、屋面等大項由專人負責編制方案及交底。

第七、擔任總工，不能拘泥於一般的技術管理，更要從更高的層面上就專案的全面實施進行審視，要從技術角度考慮如何節約成本，從技術角度考慮如何提前工期，從技術角度考慮如何避免風險。善於發現問題，並拿出解決方案，為領導實施決策當參謀，出注意，想辦法。

以上是我的幾點設想，可能不會很全面，但是確實是我從工程實踐中體會出來的。我認為總工程師的職務不止是一種職位和榮譽，更重要的是一種責任，如果競選成功，我將以次作為新的起點，藉助於以往的工作經驗的積累，藉助於原有奠定下的良好基礎，以充沛的精力、紮實的工作，全身心投入到專案部的技術管理中去，為專案部作出自己應有的貢獻。如果競選成功，我自信的說，不會讓領導和同事們失望的。

最後，非常感謝公司和專案部領導給了我這樣一個自己展示的機會，我覺得這次競選是一種民主的體現，是管理公司和專案部領導重視人才的體現。不管最後結果如何，我都會發揮一個共產黨員的積極作用，一如既往的勤奮學習，努力工作。我的陳述完了，謝謝大家。

主任工程師競聘演講稿 11

尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：

大家好！

我是xxx，很感謝大家給我這樣一個自我陳說的機會！

我工作了18年，在班主任崗位上也就幹了18年，18年的磨礪讓我積累了一些班主任工作經驗。特別是調入實驗中學的這兩年，讓我明白了何謂艱難中求生存、何謂艱難中求發展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的昇華。

想起這兩年的經歷，真是感慨萬千。從寄宿部到本部，從中途接班到接管組合班，其間的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解。孤獨與無助，痛苦與眼淚，常常讓我夜不成眠，我也常常問自己為什麼要把自己搞成這樣狼狽。想過作罷，想過放棄，但是一走進學生中間就可以忘掉煩惱的我還是選擇了繼續，因為我不能耽誤學生，因為我痴迷於與學生一起的快樂，痴迷於與學生真誠的交流，痴迷於見證學生的'成長！聽花開的感覺太好了！

會考結束了，成績出來了，任務圓滿完成了。說好了這一屆是最後一屆，再也不當什麼勞心的班主任了，但是幾番思想鬥爭之後，我還是申請當班主任了。因為我有我的教育思想，我有我的教育理念，我不能把我的思想與理念大範圍的實施與推行，但最少我能讓一個班的學生受益。為人師者德為先，我放棄了班主任工作，就等於放棄了佈德的最好機會，所以我今天又站在這臺上了。

或許，你要問我，你的教育思想到底是什麼？塑造人的靈魂！我追求的是多年以後，學生仍記得我給了他們什麼，甚至我影響著他們什麼。

或許，你要問我，你有什麼獨特的教育方法？學校教育與家長教育相結合，最重要的是要培養學生自我教育的能力。

或許，你要問我，你遇上了困難怎麼辦？我要告訴你，雖然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不撓的韌性。

或許，你要問我，你在實驗中學到底取得了怎樣的成績？那麼我問你，家長的肯定，學生的留戀，科任老師的支援算不算成績？

或許，你也要問我，你自己的學科成績怎樣？那麼我可以讓你放一百個心，我可以讓學生花最少的時間取得最好的成績！因為實驗中學是培養人才的搖籃，在這裡我學會了沉澱知識，沉澱自己！

或許，你還要問我，假如我給了你機會，你會怎樣？我會告訴他，踏踏實實做事，頂當然，我更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。如果這個學期我繼續當大班的班主任，那麼請允許我談幾點工作設想。

一、圍繞幼兒園工作目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的的教育教學工作。在教學中有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水。”即時捕捉教育資訊，即時發現問題，解決問題，讓每位幼兒在本學期，在各個方面都有顯著提高。

二、針對孩子的年齡特點，與身心發展需要，指定一套專題研究方案，並認真制定，詳細記錄，堅持實施研究。

三、不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，時時保持一種積極的工作態度，一如既往地關心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

四、經常與家長交流。作好家園聯絡工作，真正的實現家園同步教育。

五、加強自身修養，內聖方能外聖。要不斷在認認真真上進步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心想其他教師學習，多交流經驗，多協調。互相幫助，共同提高。

俗話說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在不久的將來，當我擁有了更豐滿的羽翼，那時，我會自豪地站在這裡，對所有人說：“我，競聘xx領導一職。”而今天站在這裡，我只能以丘吉爾的名言，作結：“我沒有什麼好奉獻，有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水。”