中學生勵志演講稿優秀3篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會發展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的中學生勵志演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生勵志演講稿1
親愛的教師、同學們:
大家好!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,尤其是“R”這個字母,他怎樣說也說不清楚,並且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!據說,他為了克服這些脣齒上的缺陷,便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他努力吧? 當他站在臺上頭對聽眾演講時,他經歷了無數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自我演講本事,他特意挖了一個地洞,每一天在裡面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自我的頭髮剃去了半邊,以此來控制自我想上街的慾望。德摩斯梯尼的'堅持最終取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功資訊的暗示,一個人的弱點能夠成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時,當他在海邊、在洞坑裡的時候,心裡肯定依舊在想,我要變強!我要超越常人狀態,在幾十年後,他將會說:“如此的努力,怎樣可能不成功?
愛迪生在發明燈泡的過程中,經歷了1萬多次的失敗;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗·約翰遜,十項全能的冠軍,有一隻腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候,他們必須會說:如此的努力,怎樣可能不成功?
多謝大家!
中學生勵志演講稿2
老師,同學們:
大家好!我是來自xx班的xx。今天我演講的題目是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
著名數學家華羅庚曾經說過一句非常哲學的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,這句話給了我們一個很好的啟示:聰明的人不一定可以成才,愚笨的人不一定不會成才,關鍵是勤奮。
當然,在人與人之間,智力存在差異。有些人很敏銳,有些人遲鈍。一個敏銳的人,如果不學習,將變得遲鈍。一個遲鈍的人,如果學習,將變得敏銳。看看那些古今中外的人,哪一個不是通過勤奮學習才取得成就的'?在他們走過的路上,有一種勤奮的光芒照耀著。偉大的發明家愛迪生,當他上國小時,老師說他是愚蠢的,很難有大作為。
但愛迪生並不氣餒,刻苦鑽研,勤奮苦學,經過不懈的努力,終於成為一名偉大的發明家。成名後,有些人認為他是天才,但他笑著說:“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話我們看到:勤奮和刻苦,才是成功的關鍵。
天才在於勤奮,知識在於積累,天賦固然重要,但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事也說明了,通過勤奮可以彌補人天資的不足,懶惰、頹廢,即使是天才,也不會有什麼驚世之舉。
一些有天賦的人,如果不勤奮苦學,最終會一事無成。王宋安石的《傷仲永》講的是一個叫方仲永的孩子的故事。他很有天賦,五歲就能寫出好詩。他的父親帶他挨家挨戶寫詩賺錢,但忽視了他的學業。但到了十二歲的時候,方仲永什麼也寫不出了。這樣的例子不勝列舉。
一塊玉石只有經過不斷的磨練才能發亮,如果有人認為自己很聰明,不用勤奮學習,不可避免地會有“江郎才盡”的那一天。學習沒有終點,只有不間斷地學習才會有收穫,想要不勞而獲、一步登天是不可能的。
《荀子·勸學篇》說:“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不捨。鍥而不捨,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”希望大家可以引以為戒。
沒有天賦的人,沒有必要自暴自棄,大家只需要記住一句話,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
謝謝大家,我的演講完畢。
中學生勵志演講稿3
各位老師,各位同學:
大家好!
今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。
走進xx中學,迎面而見的是美觀的紅色教學樓,窗明几淨的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環境裡學習和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
然而,與學校優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的現象,學校門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室裡有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們學校的環境。
在這裡,我想對同學們說:"彎腰撿拾,人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的汙物,在這個細微動作中,培養我們維護學校的美麗和整潔的責任心。
"學校是我家,愛護靠大家"同學們,在四中這個大家庭中,你是願意走進清新美麗的學校,還是願意看到佈滿垃圾的學校?你是願意走進窗明几淨的教室,還是願意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛學校的.活動當中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的學校才會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長,而這美麗的環境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個乾淨的學校,讓我們有更好的學習環境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動,就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作,展現了我們的良好素質;正是這個彎腰動作,更體現出我們美好的心靈。讓我們人人蔘與,趕快行動吧!保護學校環境,就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾,是我們每個人的責任,同學們,行動起來吧!讓我們的學校因我們而更加美麗,更加和諧!
我的演講結束了,謝謝大家!
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