適合小班室內的遊戲課
很多幼兒最喜歡的就是體育課了,因為體育課可以做很多有趣的遊戲,還可以鍛鍊身體。下面是小編整理的關於適合小班室內的遊戲課,歡迎大家參考!
【1】適合小班室內的遊戲課活動目標
1、探索報紙能怎樣玩。
2、讓幼兒學會踮著腳尖走路,保持平衡,使幼兒學會踮著腳尖跑步。
3、體驗在玩報紙的過程中帶來的'樂趣。
活動準備
舊報紙和上課用的室內活動場所準備。
活動過程
一、熱身運動。(音樂:春天花花幼稚園)
每位幼兒發一張報紙,師幼坐在報紙上做熱身活動
二、探索報紙的玩法
教師提問:報紙是用來做什麼的?報紙可以和我們怎麼玩?
三、遊戲:報紙小路
1、用報紙鋪路:踮腳尖走路,在報紙上練習小跑步。
(提煉把報紙放在腳下走的幼兒,請這名幼兒示範)
師:(個別示範)瞧,XX寶貝是把報紙放在腳下,踮起腳尖向前走的,我們一起來學一學。
(全體單獨練習)全體都有,把報紙放在地上,腳輕輕地踩上去,踮起腳尖,向前走。
2、再次規範練習踮腳尖保持平衡走。
(師可以在走的時候故意走不穩,東倒西歪的)提問:踮著腳尖走走不穩,怎麼辦呢?(幼兒想辦法)引導幼兒做出雙手側平舉來幫助我們身體保持平衡。
3、報紙鋪路。我們大家都練好了本領,現在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本領——踮起腳尖通過吧,看那組通過的速度最快。
4、評價並總結經驗
四、遊戲:我跟報紙做遊戲
1、把報紙頂在頭上(講規則,做示範)
2、聽口令做動作
規則:
(1)當聽到一聲口哨時,先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上,讓我們的身體保持平衡,再踮起腳尖,向前走。
(2)向前行走時,當聽到兩聲口哨時就停下來,雙手捉住報紙,快速向前跑,繞過障礙物,跑回隊伍後面。
3、分成兩組比賽。
比賽看哪組最先完成。
結束活動:
1、評價幼兒。
2、放鬆。
【2】適合小班室內的遊戲課活動目標
1、引導幼兒學會比較物體的大小。
2、能用“大”或“小”來表述物體,體驗物體的相對性。
活動準備
1、課件-比較大小
2、各種實物(如碗,皮球等)
3、雪花片大的,小的和幼兒人數相等。
3、大小皮球各半,大小筐各一隻。
活動過程
一、比比哪個大,哪個小。
1、趣味練習
比較大象和螞蟻,蘋果和草莓,小狗和蜜蜂,哪個大?哪個小?
2、逐一出示各種實物(如碗,皮球等)每種大小各一個。
提問:這是什麼?哪個大?哪個小?
3、出示大小籃子各一隻
請幼兒按大小給實物分類,大的放在大的籃子裡,小的放在小籃子裡。
二、玩“聽口令舉雪花片”的遊戲
請幼兒每人拿一種圖形雪花片,大小各一片,聽教師的口令舉雪花片,
如舉大的圓形雪花片,舉小的正方形雪花片等等。
三、遊戲:揀皮球
幼兒圍在皮球周圍念兒歌。
小小皮球真調皮,一眨眼兒跑掉了。
唸完兒歌后,教師把大小皮球向四周滾出去,幼兒分散撿皮球,
撿到皮球后說,“我撿到一個大(或小)皮球。
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