國小期會考試複習英文
期會考試逐漸逼近,大家都複習好了嗎?下面小編給大家收集整理了國小四年級英語期中考試的考點,一起來學習瞭解一下吧!
【國小四年級英語期會考試考點】題目型別分析:分為聽力和筆試兩部分。筆試題目稍微多一些。
1.聽的內容除了單詞就是句子。選出聽到的單詞或者在相應的圖片下面畫√或者×,根據聽到的順序標序號。需要注意的是一個新的題目型別圈出發音項,再寫出單詞。這不僅考察聽力,還考察孩子的音標知識和單詞拼寫。
而對於句子的考察就是看看句子是不是自己所聽到的內容,稍有難度的是根據聽到的問句選擇答語。孩子在做關於句子的聽力題時,一定要聽清楚題目的要求。
2.筆試部分:考察詞彙、語音(元輔e結構)和句子(語法)的情景運用。題目型別有不同型別的選詞、選擇題、情景交際、補充對話或者給句子選擇答語。要求孩子書寫單詞,而且會出現簡單的閱讀題。
備考準備建議:
聽力部分:
跟三年級一樣,首先保證孩子會讀單詞、句子,並知道意思。如果還有不會讀的可以利用“國小英語100分”反覆練習。
聽力題目做題步驟:
a.發下卷子要看題目要求,所有的聽力題目要在做題之前全部閱讀一遍。每個圖片對應的單詞,每個選項句子要默讀一遍,做到心裡有數 。
b.做題時不要說話,保持注意力集中,聽一題迅速做一題 。
c.如果做題時候有題目沒聽清楚,迅速投入到下一道題的做題過程,聽力結束後再選擇一個。保證能聽清楚的題目做正確,聽不清楚的題目不空白。
d.考試後再有針對性的把做錯的聽力題目所涉及的單詞自己讀,認。把自己的薄弱點攻克。
筆試部分:
上面所說的筆試題目型別都是對基礎知識的考察。四年級也是需要圖片和句子的對應的,考察的語法知識、語音知識在每單元注意點裡面去講。
需要指出的是閱讀題。四年級的閱讀題很簡單,一般在原文中就可以找出來答案。即使英語基礎弱的孩子從題目中找長得一樣的'單詞,也可以作對。但是要注意題目要求,是打對錯還是寫F(錯)T(對)。另外就是注意文章中出現的“but但是”“not”聯絡上下文檢查,注意語意是否發生變化。
每一單元注意點:簡單的不再贅述,在課本的70和74頁有重點詞彙和句型。總結難點和易錯點。
Unit1:
1.句子的首字母也就是第一個字母是大寫的。選擇題時看著一樣的單詞,要注意大小寫。
's=Let us 而不是Let is,選擇題時要麼是選let us,要麼是let me。what's=what is。What's in ....是問什麼裡面有什麼回答的時候答東西。
e提問的是在哪裡,目前四年級選項一般傾向於含有in/on/under/near的選項。
4.注意5頁下面的圖文匹配。
5.看到many、two等超過一個的數時,物品一般加s,如many desks、four walls。
Unit2:
colour是提問顏色的,回答的話答語肯定是含有顏色的。多個顏色在一起時,最後兩個單詞用and連線。如:It's blue and white。
2.回答What's in your schoolbag?時要注意數量。a/an表示一個/本。考的比較多的是 an English book。多於一個時,東西要加s,如three storybooks、two toys。如果考試時給出的圖片看著是多個,但是不知道數量,可用many,例如many keys。
ish 、Chinese的第一個字母大寫。
4.課本15頁下面除了圖文匹配,要注意意思,別理解反了。如Put your book in your desk是把書放進書桌裡,而不是把書桌放進包裡。
Unit3:
的意思。
2.選擇have還是has時,看到前面出現he、she、it 還有一個人的名字,例如Zhang Peng時肯定用has。
提問的是是誰,回答的時候是一個人的名字或者稱呼。
4.區分is和has時直接看意思。has表示有,我們可以說她有眼鏡 She has glasses。不能說 She is glasses。但是可以說她是高的矮的強壯的。
元輔e結構:這個是很多孩子丟分的語音題目。
概念不解釋,體現在單詞中就是一個母音字母(a、e、i、o、u)+子音字母+e的單詞結構。在這個單詞結構中母音字母(a、e、i、o、u)還是發字母的本身音。
考試時會讓孩子選出來發音不一樣的。只要觀察單詞結構即可。四年級常考的單詞:
a-e: cake、face、name、make、hate vs bad、apple、and、hat
i-e:like、kite、five、nine、rice、fine vs big、six、thin、pig
n-e:nose、note、coke、Jones、rose vs not、lot、box、lost、dog
幾個易混淆意思的句子:
's in your schoolbag?
colour is it?
many books do you have?
e is it?
's her name?
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