母親節感恩母愛活動策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編整理的母親節感恩母愛活動策劃方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
母親節感恩母愛活動策劃方案1一、活動背景
母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節,願天下的母親別忘了留一份愛給自己,願天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續中華民族的傳統美德。
二、活動目的
四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由於現在的`兒女離家越來越遠,每年回家的次數也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。
三、活動主題
愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛
四、活動時間
5月__號(一整天)
五、活動地點
校醫院門外、教室
六、活動內容
(一)“感恩母親節”卡片展
1、做好展板裝飾。
2、5月10日上午9點——11點,請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。
3、由同學們親手貼在展板上。
(二)愛的承諾
1、該活動在____廣場舉行,時間下午3點——5點。
2、擬一份“愛的承諾書”,向在____廣場的小朋友派發,如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友,將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。
(三)親情連線
1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話。
2、打了的同學或將要打電話的同學在橫幅上籤上自己的名字,以留紀念。
3、活動在____廣場舉行。
(四)觀看電影
1、選好相符題材的電影,在大階梯教室播放。
2、由各學院派代表觀看,並寫感想。
3、該活動從晚上七點開始。
七、活動建議
1、5月1日將策劃交給外聯部,聯絡商家。
2、5月4日將策劃書交給宣調部,5月9日將海報及橫幅掛出。
3、5月8日前,準備好相關材料,道具,聯絡好場地。
八、資金預算
1、彩色卡紙200張,展板裝飾小計:50元。
2、宣傳費用(三條橫幅,一條校外,兩條活動現場,六張宣傳海報)橫幅50__3=150元,海報10元。
3、康乃馨50支:商家提供。
4、流動資金:200元。
共計:410元。
母親節感恩母愛活動策劃方案2活動目的:
貫徹落實市關愛行動,結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”為主題的教育活動,讓學生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節”活動中感受母愛,學會感恩。
活動時間: 4月23日——5月13日
活動主題: 回味母愛,學會感恩
活動宣傳口號:偉大的母愛,永恆的愛;祝天下的母親健康長壽;愛母親是中華民族的美德。
活動參與物件: 全校師生及全體家長
活動內容及負責人:
一、校級
1、觀看紀錄片《生命》——薛雯
時間:5月11日下午第一節課
地點:各班教室
方式:視訊轉播
目的:使學生知道“我是從哪兒來的”,讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養育孩子的艱辛和不易,從而懂得感恩。
建議:有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。
2、齊唱歌頌母親的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》
時間:5月11日上午早操時間
地點:大操場
參與物件:全校學生
二、班級——班主任、班級家委會
1、完成板報
時間:5月11日前
主題:回味母愛
內容(可選擇):
收集感恩的故事,感恩的成語
收集並講述動物世界媽媽的故事
查詢母親節的來源
2、主題隊會
時間:5月11日下午第二節課
主題:母愛永恆
內容(可選擇):
收集平時的能體現母子之情的素材,如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條;
孩子和媽媽講述“母愛的故事”等;
我瞭解媽媽們什麼?如生日,愛吃什麼,顏色,穿的鞋子的尺寸(孩子和媽媽的互動活動);
母與子(女)的對話
收集反面教材,並就此展開討論,知道那些是不孝順的行為,我們應該怎麼做。
討論“什麼叫感恩,為什麼要感恩”。
建議:邀請媽媽參加
3、自選活動
時間:4月23——5月15日
要求:
①班主任與班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動專案報到年級家委會處,年級家委會彙總情況後於4月30日報學校家委會、學校存檔。
②每班指派一位家長負責活動資料的收集、整理成冊,活動結束後統一交學校留存。
活動設計(供參考):
⑴小話劇: 孩子和媽媽自編自演有關母愛的故事。
⑵角色互換:給孩子一天的時間在家裡當媽媽或“假如我是母親,該如何對待自己的孩子”的角色互換活動,通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此,以增進母子的感情,促進母子的關係。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影,製作DV或幻燈片,活動後由學生做彙報,在全班分享。
⑶設計製作母親節禮物;孩子自由設計母親節禮物;孩子和媽媽一起製作或購買禮物送給外婆和奶奶。
⑷寫給媽媽的話
給媽媽寫封信,或作文。(母親最讓我感動的一件事)
說或寫一句最想對媽媽說的話。
對媽媽說一句平時不敢說的話。
⑸幫媽媽做家務事(洗碗,洗腳等)
⑹典型事例的收集 –一位平凡而樸實的母親,沒有文化,但是她們卻用勤勞的雙手,憑藉堅強的毅力,辛勤的勞動支撐著家庭,支撐著“我”的一切,從敬佩的角度關注自己的母親,並因為擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。
⑺貧困山區孩子的生活對比我的生活。
⑻參觀福利院,關注孤兒的生活。
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