學校教師崗位職責
在不斷進步的社會中,各種崗位職責頻頻出現,崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任範圍。到底應如何制定崗位職責呢?下面是小編為大家整理的學校教師崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校教師崗位職責11、加強政治學習和教育、教學理論知識的學習,按時參加各種學習和會議。
2、熱愛學生、關心學生。及時向學校和家長彙報學生的思想和學習情況,爭取學校和家長的配合。
3、刻苦鑽研業務,精通專業知識,認真制訂教學計劃,認真選編教材,認真備好上好每一節課,用一流的質量來鞏固學生,並不斷擴大生源。
4、遵守出勤管理制度,按時上、下班,嚴格要求自己的學生按時到宮上課。
5、按教學計劃圓滿完成教學任務。
6、認真撰寫教學經驗,總結、論文,在有關會議上踴躍發言交流。
7、積極參加少年宮組織的對內、對外與自己教學業務有關的活動。
8、認真抓好學生在宮期間的安全衛生工作。
學校教師崗位職責21、保持與學生的經常性溝通,瞭解學生學習和生活狀況,做好思想政治工作;
2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業、實驗課程等教學工作;
3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作;
4、擔任某些課程的部分或全部授課工作;
5、協助教師印製考題,監考和批改考卷;
6、完成上級交代的其他工作任務。
學校教師崗位職責31、貫徹執行《三歲前小兒教養大綱》及《幼兒園工作規程》,負責本班的全面教育、教養
工作,使嬰幼兒在德、智、體、美幾方面得到健康發展。
2、執行天津市託兒所、幼兒園教職工職業道德規範。
3、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養嬰幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生
活能力,保證嬰幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使兒童保持良好的情緒。
4、根據《三歲前小兒教養大綱》及《幼兒園工作規程》的要求,制訂學期月、周、日計劃,
並結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實。
5、結合本班嬰幼兒特點教育計劃,要採取直觀和遊戲形式,要讓兒童多看、多聽、多說、
多思、多做,調動幼兒三性(積極性、主動性、創造性)、注意個體差異,不斷提高教育、教學和遊戲的質量。
6、課外時間開展各種遊戲,排練文藝節目及開展體育鍛煉,並負責組織嬰幼兒觀察勞動、
娛樂及各種節日活動。
7、全面瞭解每個嬰幼兒,負責建立本班嬰幼兒教育檔案。
8、主動和本班保育員團結協作搞好本班教養,衛生保健工作及生活護理,培養嬰幼兒文明
衛生習慣及良好進餐習慣。
9、對嬰幼兒進行初步的五愛教育,培養優良的品德,文明禮貌的行為,開朗的性格。
10、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育活動上有創新,每學期寫出
1—2篇質量較高的經驗總結。
11、努力鑽研業務,根據規程要求,結合需要,積極創編,改編教材,製作玩教具,充
實教學內容。
12、做好家長的聯絡工作,爭取家長的配合,共同教育好嬰幼兒,每半年向家長做一次
書面彙報。
13、堅持寫好教師讀書筆記,教育隨筆,每週1—2篇,保證質量。
14、積極參加各級組織的業務培訓及技能、技巧的'培訓練習,不斷提高業務能力。
15、按季節和嬰幼兒特點,定期佈置活動室,各種教育角,管理好嬰幼兒用具,配合保
育員做好本班嬰幼兒保健和清潔衛生工作。
16、注意嬰幼兒生活遊戲活動的安全,防止意外事故的發生。
學校教師崗位職責41.負責本班全面教育教學工作,使幼兒在德、智、體、美幾方面得到全面發展,開學前做好報名工作。
2.具有良好的道德規範,有責任心、愛心、耐心。
3.認真執行生活日程,嚴格按照日常生活常規要求,培養幼兒良好文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒。
4.制定學期、月、周、日計劃,並結合本週本班的實際情況做好教學準備工作,帶領孩子複習藝術課內容,並要求兼兩門文化課教學。5.全面瞭解孩子資訊,面帶微笑對家長和孩子,帶給孩子正能量,負責建立本班幼兒教育教學檔案。
6.主動與保育員,各門教師協作搞好工作,衛生保健及生活護理,培養孩子文明衛生習慣及良好的用餐習慣。
7.對孩子進行初步的“五愛”教育,培養孩子優良品德,文明禮貌行為,活潑開朗的性格。
8.對孩子的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故發生。 9.觀察分析孩子的發展情況,認真記錄,和家長及時溝通。10.積極參加業務學習和教研活動,互相學習,共同提升教學素養。 11.嚴格按照課表上課,提前備課,中途不準離崗,課堂上將學生控制在自己的視線範圍內。
12.教學、管理要有方法,關愛孩子,不呵斥!不恐嚇、不打罵,耐心教育,以愛為本(不體罰或變相體罰孩子) 13.課前清點人數,對缺席學生,及時瞭解情況。14.放學前15分鐘,協助學生整理好書包,衣物等。
15.教室保持乾淨整潔,每天孩子離校後需要打擾教室衛生,進行桌椅消毒工作。
學校教師崗位職責51、承擔分配的教學工作,且達到規定的工作量和效果;
2、承擔專業設定、培養目標、教學計劃、教學大綱、教材等教學檔案的研究開發工作;
3、承擔本學科實驗室建設,積極參加學術、教研、科研及生產服務活動;
4、承擔青年教師的培養工作;
5、承擔班主任、教育教學管理工作,育人效果顯著;
6、完成領導交辦的其他工作。
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