國小二年級元旦活動主持詞範文（通用6篇）

主持詞要把握好吸引觀眾、匯入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。我們眼下的社會，越來越多的場合都需要用到主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編精心整理的國小二年級元旦活動主持詞，希望對大家有所幫助。

國小二年級元旦活動主持詞 篇1

同學甲：敬愛的老師，

同學乙：親愛的同學們，

合：大家好!

同學甲：新年的鐘聲就要敲響，

同學乙：時光的車輪碾過留痕：

同學甲：小樹又增加了一個年輪，

同學乙：我們也又增長了一歲;

同學甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，

乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來!

甲：二年級二班20xx年元旦晚會下面正式開始。

節目活動

1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由邱有鶄帶來的歌曲《童話》，有情!

2、男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天!下面請欣賞李博文，付濤給我們帶來的,《水手》，大家掌聲歡迎!

3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小祕密的，是每一個天亮!下面請欣賞楊洋，胡梅帶來的歌曲《下一給天 女生亮》，掌聲有請!

4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背後都有一個美麗的傳說!下面請欣賞張寒鬆同學給我們帶來的歌曲《星座書上》!

5、女：悅耳的歌聲過後，進入我們的第一個互動遊戲環節，現在由我來給大家講一講遊戲規則：大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現在大螢幕上，女生在之前就應背對大螢幕，男生根據大螢幕上顯示的詞語做出相應動作，讓女生猜測詞語，支援人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗。可以提示是動物一類的，女生需根據提示和男生的動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴裡。猜出則反之。參與遊戲的同學都能獲得精美禮品一份，玩3次

6、男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那麼簡單》，掌聲有請李嘉誠，胡梅!

7、女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也瞭解愛情的移動呢?下面有請曾亮，丁令智給我們帶來一首《愛情轉移》，掌聲有請!

8、男：餘音繞樑啊，好久沒聽過這麼好騙聽的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

9、女：精彩的小品過後，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，謝鵬!

10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮鬥的夢想。可是，時光荏苒，當這些夢想無法實現時，也許會成為他一生的遺憾!請大家欣賞由謝恆恆帶來的歌曲《老男孩》，有情!

11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請波波(張永波)給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎

12,、男：好的下面進入我們的第二個遊戲環節，幸運氣球!教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽籤者應如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱等等

13、女：古老的東方有一群為夢想而執著奮鬥的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請肖衡，丁令智!

14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由曾亮，李博文給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請!

15、男：好的，一首精彩的英文歌過後，下面這兩位將告訴我們衝動過後會有怎樣的懲罰，有請何元慶，羅明給我們帶來《衝動的懲罰》!

16,、女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面湧上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請曾巖智!

17、男：一代大師劉謙的magic曾給我們留下深刻的印象!今天，劉謙的祕傳小弟子攜帶他最fashion的神奇魔術來到了這裡，掌聲有請謝兆南帶給我們最新最潮流的魔術!(劉謙小弟子這個說法當然只是增添神祕感而增加的臺詞)

18、女：天堂，一個美好而又令人神往的地方。現在就有一個人站在離天堂最近的地方，追尋著天堂的祕密!有請盧定承帶來《最接近天堂的地方》

19、男：下面這首歌曲，我希望大家跟著節拍一起來!有情李楠和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!

20、女：每個獨自旅行的人都會揹著一個包袱。接下來請欣賞胡振文給我們帶來的《包袱》，有請!

21、男：古有英雄人物三分天下!今有男兒志在四方，獨領風騷!有請羅明帶來一首《天下》!

22、女：相必大家對諸葛孔明不陌生吧!在那東漢末年，梟雄四起的時代，諸葛亮以他過人的才智，赤膽的忠心名留青史!不過，我們今天不是來探討這個的，下面請大家欣賞話劇《諸葛亮之死》

23、男：滄海一聲笑，滔滔兩岸潮!人在江湖，就應該哈哈大笑!請欣賞歌曲《大笑江湖》，有情武林高手肖衡，柯江晨!

24、女;武林高手的風範見識過後，請大家欣賞由兩位美女，胡梅，賴春燕帶來的《同手同腳》!

25、女：你們見過天使嗎?哎(第二聲)，先別急著回答，讓陳法榮和丁令智來告訴我們答案，大家掌聲歡迎!

26、男：oh!我確定我已經見到天使了，你們呢?接下來請欣賞小品小品《理髮一百》有請胡振文，邱有鶄!(本來這句是專門為女主持人量身打造的臺詞，可是她死活不肯同意。哎，咱只好改成自己的了。還有，這個小品的劇本是才子邱有鶄自己創作的哦)

27、男：大大的城裡有小小的事，請大家欣賞歌曲《大城小事》!有請廖恩華

28、女：歌聲悅耳啊，不過老是唱歌未免太過單調，要是來個遊戲，不知道大家覺得怎麼樣?(大家肯定起鬨贊同)好的，下面由我來介紹一下游戲規則。

29:、男：溜溜的山上，一朵溜溜的雲，溜溜的照在，溜溜的康定。請欣賞歌曲《康定情歌》!有請劉鳴

30、男：英雄自古誰無死，留取丹心照汗青!請欣賞歌曲《真心英雄》，有請餘幫晴，王毅!

31、女：朋友分別，傷感之情再所難免，此時一句祝你一路順風卻表達出濃濃的情誼!請欣賞謝鵬給我們帶來的《祝你一路順風》!

32、男：優美的歌聲過後，請大家欣賞張寒鬆帶來的《西廂》

33、女;森林，給大家的感覺就是茂密，繁盛和生機勃勃。下面請欣賞羅明、邱有鶄帶來的《挪威的森林》!

結束語——

甲：一份耕耘，一份收穫。

乙：我們相信，在新的一年裡，我們每個人都會在自己的園地裡辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，

乙：衷心祝願老師同學們新的一年——健康進步!

甲：二年級二班20xx元旦晚會到此結束，

合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會!

國小二年級元旦活動主持詞 篇2

女：尊敬的領導，

男：親愛的老師，

齊：大家下午好!xx國小《迎新年、慶元旦聯歡會》，開始現在!

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們為東方國小的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方國小的大舞臺。

女：春天是寒冬的嚮往，豐碩是今秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。xx國小，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯絡四面八方有著共同心願的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。

男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓雲悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心願祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：風兒輕輕掠過，是在傳遞什麼，還是在等待什麼?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請我們尊敬的王校長祝新年賀辭。 (校長祝詞)

男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這裡，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請欣賞四一班帶來的散文《熱愛元旦》。

女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級二班的張同學為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張同學上臺。

男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎夥伴》是我們最喜歡聽的，下面有請六年級一班的登臺。

女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發發脾氣鬥鬥嘴，有請四二班的和表演《鬥嘴》。

男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請五年級一班的上臺。

女：同學們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術瑰寶，三二班的給大家帶來《繞口令》，大家歡迎。

男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎麼這麼厲害呢?原來是在地上吹。下面有請為大家表演小品《吹牛》。

女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者。

男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請五一班的趙同學閃亮登場。

女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽“元旦詩歌朗誦”。

男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請為大家帶來笑話《抓人》，大家歡迎。

女：下面有請為大家帶來有趣的故事，請欣賞。

男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

女：我們的祖國是花園，花園裡花朵真鮮豔。多麼歡快的歌曲，有請三一班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

(結束語)

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

女：妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意;

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈;

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;

男：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;

男：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節;

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的`集體!

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

國小二年級元旦活動主持詞 篇3

學生1：尊敬的各位老師、各位家長：

(合)大家下午好!

學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的新年，

學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，

學生4：展望新年，我們更要策馬揚鞭。

學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。

學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬後的教誨。

學生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。

學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。

(老師致辭)

學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節目馬上開始。

學生2：XXX同學一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

(歌曲完畢)

學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。

學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學的舞蹈——

(舞蹈完畢)

學生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢脣不對馬嘴的故事，

學生2：希望XXX同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

(小品完畢)

學生3：你注意到沒有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

學生4：可是接下來的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

結束語

學生1：飛向新年，麒麟一躍，不能十步;

學生2：飛向新年，駑馬十駕，功在不捨。

學生3：飛向新年，人強馬壯，快馬揚鞭;

學生4：飛向新年，君子一言，駟馬難追。

(合)我們在新年裡一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!

國小二年級元旦活動主持詞 篇4

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好！

男：時光荏苒，歲月如梭，

女：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

女： 有汗水也有掌聲，

男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取；

女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄；

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。

男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

1.我們今天第一位表演者出場，江婷為大家帶來拉丁舞表演表演，掌聲有請。

2.接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3. 謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。

4. 剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。

6. xx同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。

遊戲環節：搶板凳。

遊戲規則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此迴圈，直到最後一人勝出。

7.下來王同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請！

8. 同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。

9.下面這個精彩的節目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。

10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

11.《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

遊戲環節：你來比劃我來猜。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什麼成語。

12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。

13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。

結束語：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：美麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；

男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

女：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

男：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

女：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

國小二年級元旦活動主持詞 篇5

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師、同學們，

合：大家新年好！

甲：新的鐘聲。

乙：新的一年。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼。

甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。

乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事，我們滿懷豪情。

乙：展望未來，我們重任在肩。

甲：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞。

甲：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙：在這永恆與溫馨築就的聖地。

合：我們歡聚在一齊。

甲：讓我們手牽手。

乙：讓我們肩並肩。

甲：讓我們跳起來。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來。

合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯貼起來。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節是我國最隆重的節日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節日裡，

乙：請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請！

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，xx為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》，請欣賞！

乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，此刻有請xx表演《玩美》。

甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。

乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。

甲：請欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

甲：那麼當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢？請欣賞xx小品《地名學》。

乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎！

甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收穫。請欣賞xx帶來的舞蹈《採蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她並沒有放下，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。

乙：請欣賞xx帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請欣賞xx舞蹈《運動寶貝之歌》。

乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞xx舞蹈《快樂天使》，掌聲有請！

甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節拍跟著音樂一齊舞動吧，請欣賞xx舞蹈《節拍》。

乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚；

竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。

乙：傣家小夥在竹林吹起葫蘆，優美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

裡，溫柔的傳進姑娘的耳朵裡。

甲：多麼優美的意境，多麼動人的感情。

乙：接下來，讓我們跟隨xx優美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。

甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術。“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

乙：有一種舞蹈，他很隨意；

有一種舞蹈，他很有活力；

有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。

甲：老師是慈祥的媽媽，學校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學校。

乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；

我們的老師，更有母愛的偉大。

甲：請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

乙：讓所有未來的日子一齊來吧。

甲：讓我編織你們，用青春的金線。

乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。

甲：編成絢麗的歲月。

乙：編成遐思的年華。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

甲：願雨裡有你的收穫，

乙：願風中傳你的捷報。

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲，

合：親愛的老師、同學們，

合：再見！

國小二年級元旦活動主持詞 篇6

（男）：爆竹聲聲辭舊歲。

（女）：凱歌陣陣迎新春。

（合）：xx國小＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現在開始！

（男）：尊貴的各位來賓，

（女）：敬愛的老師，親愛的同學們，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，

（女）：這是x小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。

（男）：在即將過去的20xx年裡，我校在各方面取得了優異的成績。

（女）：今天，因為你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因為你的參與而無比快樂！

（女）：來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情！

（男）：來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂！

（女）：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我！請欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請xx做好準備。

（男）：請欣賞xx為我們帶來的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請x班古箏演奏做好準備。

（女）：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。

（男）：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。

（女）：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請xx做好準備。

（男）：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞xx為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。

（女）：請x班xx同學做好準備。

（男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請音樂組做好準備。

（女）：＂唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。＂請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。

（男）：表演者：xx老師等。請x班做好準備。

（女）：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景緻，請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。

（男）：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。

（女）：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

（男）：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。

（女）：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。

（男）：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環保系列。

（女）：有這麼一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。

（男）：請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。

（女）：有這麼一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已；

（男）：有這麼一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，

（女）：終於有一天我們看到了久違的笑容。請xx做好準備。

（男）：請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請x班做好準備。

（女）：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班xx做好準備。

（男）：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

（女）：請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。

（男）：下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。

（女）：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。

（男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。

（女）：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

（男）：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（女）：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

（男）：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

（女）：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

（男）：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡，為你點綴歡樂四溢的佳節。

（女）：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

（男）：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

（女）：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

（男）：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

（女）：因為，我們始終相信：明天會更好。

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

（合）：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。