2019年上學期大二班安全工作總結
五月份這一個月以來幼兒園安全事故屢屢發生,是幼兒園安全管理的疏漏?其實不然,新聞媒體的報道真是駭人聽聞,這些不法分子怎麼能對手無縛雞之力的小孩下手,在為之憎恨,為之惋惜之時,我們應加強幼兒園的公共安全管理制度。
不論是上級領導還是幼兒園園長都非常重視幼兒的生命安全,綱要也指出“把幼兒的生命健康放在首位”,多次會議中園長把安全工作進一步落實到班裡。
我們園還配備了保安,接送孩子的高峰期井然有序,避免了不法分子乘機溜入園中。
我們還發放了家長接送卡,憑卡接送孩子。如果有些孩子偶爾是親戚來接的,我們班主任會電話聯絡家長進行確認,經證實後孩子方能接走。
幼兒園的硬體設施加強外,孩子的安全意識也要加強,這點我與家長溝通過,家長也很配合園內工作,接送孩子時不在園內逗留。把安全教育融入幼兒的日常生活中,我們面對的是一群孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,於是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上牆上,發生危險,於是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。最近一個月主要安全教育是“不與陌生人說話,不聽信陌生人的話”
在加強幼兒園安全管理的同時也要為為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住,以免幼兒用手觸控,發生危險;把平時常用的`插頭、插座告知幼兒,並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
安全工作是一項長期而艱鉅的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
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