綠色環保活動總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的綠色環保活動總結，歡迎大家分享。

綠色環保活動總結1

綠色環保主題活動總結 為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模範城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中國小生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到檔案通知後，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。

一、活動物件及範圍：一至六年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：20xx年11月——12月

2、活動形式： 利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年後的目標，對一年後的暢想，對一年後的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好願望統一封存，“未來郵局”將在一年後統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自願”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標籤，標籤上寫清：年級班姓名斤數。

（3）各班級“一人一崗”小幹部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑國小寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收後

以班上交。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社群、公共活動場所和自己家裡收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆並作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班彙總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少於5篇收集過程中的體會。體會要求工整規範，寫明學校、班級、姓名並於11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡後，班主任老師要組織學生給一年後的自己寫一封信。學生可將自己的美好願望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動效果

1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知後，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社群收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！

2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的'隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600餘斤，可換的“未來信”賀卡1300餘張。

3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班裡回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這麼多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”部落格中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字裡行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程後寫下了自己的體會：“我早就想為環保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同?百歲老人?經過加工再利用就會變成?花季少女?那是多好的一件事啊，再者還能得到?未來信?賀卡，真是有雙重意義！”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收穫，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好願望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待！

4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園裡沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄杆、牆裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。 此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！

綠色環保活動總結2

活動背景

近日，華北的水量因乾旱等多種因素急劇減少，各省水廠產水量下降，無法保證供水。

學校也因此出現了水資源短缺的情況；20xx年4月，已出現三次停止供水的情況，用水危機迫在眉睫。

到20xx月，整個華北地區進入缺水狀態，並且在接下來的幾個月裡，情況可能會更不容樂觀。

我們細心的綠色與環保協會及時瞭解了這一情況後，為呼籲全校同學提高水資源憂患意識和節水意識，增強保護水資源的責任感和緊迫感，珍惜現有的每一滴水，積極加入到節約用水的隊伍中來，特舉辦本次倡導節約用水的主題活動，以為母校、為我們的生活環境獻一份力，讓生命之源源源不息。

也值此時機為母校的迎評工作添上一筆色彩。

活動過程

在全社會員共同努力和精心準備下，活動分三個步奏順利進行；

第一步——初期宣傳

3月18日，由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節約用水的貼紙，以引起同學們的注意，從而形成初步的節水意識。

而在接下來的幾天裡活動也確實達到了我們預期的效果。

貼紙引起了同學的注意，有不少同學在談論節水貼紙的圖片及文字內容，且絕大多數給予了較高的評價。

第二步——展板宣傳

3月19日，於二號教學樓和北院食堂展出節水活動展板與圖片展牌。

展板內容為：

一、水資源現狀介紹，目的是為了讓大家對祖國水資源情況有所瞭解，且對缺水現狀有所驚醒而行成有意識的自覺節約用水的習慣；

二、相關的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。

以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的`意識。

三塊展板一經展出，便得到老師和同學們的極大關注。

大家爭相談論各自宿舍樓的用水情況，並進行比較，都說展板內容做的相當的好。

第三步——積極參與

3月22日，於南院食堂.北院食堂.重點車站舉行節約用水的簽名儀式。

簽名橫幅的內容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”。

由於同學們關注度極高，都極力支援本次活動，所以前來簽名的老師和同學很多，活動現場的氛圍超出我們預期的效果，辦得相當成功。

也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節水倡議書也很快發完.並進行節水知識問答，成績優異者獎勵小禮品.

活動所得

雖說本次活動得到了同學、老師以及校領導的好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準備工作中也出現了一些不應該的問題，在以後的活動中應注意儘量避免：

1、活動準備中，部分環節分工不夠精細，導致部分同學工作太累，部分同學過閒。

。

2、活動經費過高，展板預算不精確，有所超支。

通過本次節水活動，大家對學校水資源現狀以及用水短缺問題有了更多的瞭解，強化了節水意識，在生活中也開始有意識地節水，形成了很好的惜水氛圍。

這不但使我們在用水方面形成了節約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。

同時，在悉心準備本次活動期間，我們協會會員共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需資訊，以及整理各種資料。

我們不但收穫了活動成功的喜悅，也感受到了團結共進的情誼。

由此，社團凝聚力變得更強，這是值得我們永遠珍惜的。

活動致謝

本次活動的成功舉行離不開全校同學、老師以及各級領導的支援，也離不開我們協會會員的辛苦準備工作，所以也謝謝所有支援與努力的人。

在此，尤其要感謝的是後勤 集團領導的大力支援，他們不辭勞苦地為我們整理所需資料，提供各種必要物品以及部分活動經費，對此深表感謝！

活動繼續

橫幅的掛出，並不意味著本次活動的結束，我們要做的還有很多。

並且我們希望大家都把節約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節約資源。

炎炎夏日已經到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續努力，時刻留意身邊的濫用水現象，並及時加以制止，為母校迎評獻上一份力。

綠色環保活動總結3

這一次學校舉行了一個大型公益活動，那就是環保活動。環保這件事情在我們當今社會一直都是共同的主題，不知道從什麼時候開始，我們對環保的認識也變的有所不一樣了。儘管現在的我們只是作為一名小小的學生，有時候所奉獻出的力量也微不足道。但是想一想，如果我們每個人的力量都彙集在一起，會不會創造出一股非常強大的力量呢?因此我想這一次環保活動是非常值得的，對我們的學習和成長也是有很大的影響的。

這次環保活動是學校組織的一次大型清掃活動，主要的區域是本校園，校園外的馬路，還有校園後面的幾條街的衛生。聽到這裡，我們就能感受到工作量之大，也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰了。但是人多力量大，全校分配下來，其實每個班的區域都已經明確了，並且我也知道，其實這次環保工作並不會和我們想象中那麼艱難，只要我們團結一心，就沒有什麼可以阻擋我們前進的事情，這就是一個集體的能量，也是我們作為人類，可以守護地球的`一件事情。

我們班所負責的區域是學校的食堂和外面的草坪，我被分配到了處理食堂這個區域，其實我是很抗拒的，因為我根本就不想去接觸和油漬有關的東西。但既然這是老師佈置的任務，就算再苦再難我也應該要去努力一下了。所以我調整好了自己的心態之後，還是跟著我們這幾個組的同學過去行動了。

這次環保活動中，我認識到了浪費的可恥，也明白了，環保工作其實並不是說等環境汙染了之後再去維護，我們要在還沒有被汙染之前就做到防護作用。我們可以從身邊每一件事情開始做起，把環保二字寫在手心，然後再一件件去執行，去完成。這次活動給予了我很大的啟發，環境真的是很重要的，所以往後我也會繼續努力，在環境保護工作上貢獻我力量。

綠色環保活動總結4

根據公司“綠色低碳”環保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什麼。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收穫頗多，現將活動總結如下：

一、綠色低碳主要工作

1、單元充分利用每天交接班時間進行環保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發展戰略意義，結合單元的實際情況，倡導全體員工樹立綠色、節能、低碳的思想意識，積極將綠色、節能、低碳的生產方式落實到每一個作業環節當中。

2、單元要求將階段性活動內容進行及時反饋，在廣州石化實習的s—zorb專案員工利用每週簡訊彙報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。

3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期徵集活動，要求每位員工從生產實際著手，源於生產，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”並給予一定的獎勵。

4、把節能意識深入到班組，開展實際的節能活動，根據天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開停空冷，增減迴圈水量。同時加強對用電裝置的管理，力爭節約每一度電。

5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面列印的，絕不單面列印，力求節約每一張紙。

6、單元從思想上將“低能耗、低汙染、低排放”為基礎的綠色低碳轉化為實際生產、生活中的理念，在今後生產、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節做起，把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產、生活中去。

7、通過“綠色低碳”環保教育專題大討論，員工們提高了對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產、生活中，也在影響到我們的生產、生活，我們的生產、生活也越來越離不開“綠色低碳”。“低碳生活”、“可持續發展”越來越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產、生活中有積極意義的建議和想法，有的建議對生產裝降低能耗、安全生環保有非常明顯的效果。對於好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當的時機安排實施。

二、綠色低碳工作亮點和經驗

1、通過開展“綠色低碳，我們應該做什麼”的討論活動，每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產、生活中。在生產中做到儘可能不排放或少排放火炬；裝置檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；汙油能及時回收乾淨；汙水能分流處理；生活中節水、節電，無紙化辦公，少用一次性物品，這些都體現了“綠色低碳”在生產、生活中實實在在的行動。

2、單元清潔生產工作始終堅持“從源頭消除汙染”，通過開展清潔生產工作，提高了單元的綠色低碳成效。

3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產的理念，自覺養成了綠色低碳生產的習慣，在生產中優化執行，精細操作，降低生產物耗和能耗，減少汙染物的排放，真正實現了綠色低碳，清潔生產。

4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產”管理臺賬，將對日常生產中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢汙染物”等進行統計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產狀況，推動在員工的實際操作中體現。堅持綠色低碳生產目標，實現“汙染物零排放”、“汙染事故為零”的生產目標。

三、綠色低碳工作中存在的問題和不足

1、要貫徹綠色低碳，員工的'培養和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關係到隊伍穩定、人才穩定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心幹好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。

2、單元定員少，新員工多，技術骨幹流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩生產，難以做到精細化、常態化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產生影響。

3、三修隊伍技術骨幹、管理人員流動較快，檢維修技術、力量較差，較難滿足綠色低碳生產的要求。

4、對於裝多，定員少，新員工多，生產任務重的四單元來說，以後將進一步以提高員工技術為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學習，以“比學趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術本領，優化操作，實現了綠色低碳。

四、綠色低碳工作的推進措施和建議

1、開發綠色能源產品20xx年以來，公司積極實施對產品質量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用於將汽油質量升級到國Ⅳ標準，並對現有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術改造，以生產符合國Ⅴ以上規格要求的清潔柴油產品，全面提升油品質量，為社會提供綠色低碳油品。

2、實施低碳發展戰略公司致力建設資源節約型、環境友好型企業，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，優化操作和實施技術改造，最大限度地降低能耗，節能減排，實現公司綠色低碳發展。

綠色環保活動總結5

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麵······無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場白色災難 。

6月5日上午在我校團委書記xxxx老師、校學生會指導老師xxx老師及我(校學生會主席)的組織下一行23人蔘加6?5世界環境日暨阜陽市環保教育宣傳活動啟動儀式 ，宣傳環保知識。

此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網路、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會分析彙報如下：

一、我們的實踐過程：

首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，聆聽了關於阜陽市汙染治理及成果。緊接著，還和來自各界的環保志願者一起參觀了創業水務有限公司 ，瞭解了汙水處理情況和流程，展望了阜陽市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

二、分析：什麼是白色汙染?

白色汙染已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是白色汙染呢?

白色汙染主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的汙染。白色汙染物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些汙染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

三、分析：什麼是造成白色汙染的主要原因?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

4、儘管在建立省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

四、分析：白色汙染的危害有哪些?

(一)視覺危害：

散落在環境中的.塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對使臭氧層變薄這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢?經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些資深教師得出：白色汙染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的大火球 。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這麼高的溫度又怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功。當太陽輻射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。由於白色汙染破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

五、行動起來治理白色汙染 ：

通過這次環保知識宣傳社會實踐，我瞭解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起，空中就瀰漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

我們阜陽市，雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與白色汙染作著鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我們共同的家園。在此，我建議我們從今天起，從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內;

2、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

3、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色汙染;

4、發現身邊有破壞環境的行為時，要勇敢地制止。

綠色環保活動總結6

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，我校積極響應上級號召，在全體學生中開展了“保護環境，愛我家園”綠色環保主題教育活動。現將活動情況總結如下。

一、活動物件及範圍：

一至五年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：20xx年3月4日

2、活動形式：利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年後的目標，對一年後的暢想，對一年後的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好願望統一封存，“未來郵局”將在一年後統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

（1）每個學生每收集至少2.5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自願”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

（2）15年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標籤，標籤上寫清：年級班姓名斤數。

（3）各班級“一人一崗”小幹部，配合班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“永興國小寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收後以班上交。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從3月份開始利用節假日、星期天在街道、社群、公共活動場所和自己家裡收集廢舊書報和廢紙。3月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆並作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班彙總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，4月20日前三至五年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少於5篇收集過程中的體會。體會要求工整規範，寫明學校、班級、姓名並於4月29日上交政教處。

3、學生換到賀卡後，班主任老師要組織學生給一年後的自己寫一封信。學生可將自己的美好願望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動效果

1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知後，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社群收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！

2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名16年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4：00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600餘斤，可換的“未來信”賀卡1300餘張。

3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班裡回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這麼多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的'管理人員在“華彩樂章”部落格中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字裡行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程後寫下了自己的體會：“我早就想為環保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義！”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收穫，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好願望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待！

4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園裡沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄杆、牆裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！

綠色環保活動總結7

環保教育是九年義務制普及教育的組成部分，在中學教育中普及環保教育，滲透環保意識，是提高學生整體素質的有效途徑，也是全面實施素質教育的一個重要組成部分。我校根據上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學生環保教育，層層落實，號召全校學生參與到保護環境，建設綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環保願望，描繪環保藍圖，實現環保理想；倡導生態文明、綠色文明，樹立社會主義環境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學生的環保意識和行為規範。

一、注重管理、層層落實。

對於中學生的環境保護教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的`實效性。我們建立了以政教處、團委、班主任教師為主的環境管理網路，各班成立了“環境保護小組”，制定了相應的計劃，並將其列入學校工作計劃，使全校的環保教育工作開展的有聲有色。

二、全面普及，綜合滲透。

學校教育教學工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環保宣傳教育與學生的各學科合理地滲透，有機地結合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學生進行環保知識教育，並結合語文、思想品德、地理、生物、化學、健教和勞動等學科滲透環保教育，提高了學生的環保意識。

三、美化環境，創設氛圍。

我們還意識到環保教育不僅指保護環境衛生，更重要的是如何在校園裡創設一個人人注重環保的氛圍。活動月中，我校在整治校園環境、周邊環境、衛生死角的同時，開設了環境教育專欄，張貼了環保教育宣傳標語，各班出了一期“我與環境”為主題的宣傳牆報。使學生從中接受了知識，接受了教育，加強了環保意識。使校園得到了淨化、綠化、美化，創設了良好的育人環境氛圍。

四、開展活動，參與實踐。

我們十分重視讓學生在豐富多彩的環保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認識，從而達到接受環保教育，增強環保意識，參與環保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。

1、大力宣傳，強化意識。

活動月中，各班利用週一下午的班會時間，開展了全方位的環保宣傳教育活動，並在x月份的第二週，各班舉行了“我與環境”為主題的主題班會。

2、開展活動，擴大影響。

我校舉行了“我與環境”為主題現場繪畫，號召全校學生拿起畫筆，書寫環保願望，描繪環保藍圖。活動中，學生創作出了許多優秀的環保美術作品。在參與活動的過程中培養學生宣傳環保知識的能力，在學生心中種下了環保的種子。

綜上所述，我校在環保教育活動月中從計劃落實、教育普及和活動諸方面作了努力。今後將繼續把保護環境，尤其是在中學生中普及環保知識，加強環保教育、增強環保意識作為我們的工作職責，進一步加強環保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。

綠色環保活動總結8

本院學生會公關部在學院體育館和志願者亭前進行了“綠色環保校園行”的宣傳活動。此次活動主旨在於倡導同學們保護環境，熱愛環保，積極參與到環保中來。

此次活動共分為兩部分，綠色環保簽名和廢棄物回收等。中午11點40分，我們便已將備好的環保條幅展開，迎著剛剛下課的人群，我們將手中的環保宣傳單和馬克筆交給同學們，引領同學們來到橫幅前，簽下自己的姓名，環保的宣言。由於當天進行宣傳的部門比較多，起初我們心裡還比較擔心當天的宣傳效果，在部長的帶領下，公關同仁們積極進行宣傳，讀有聲稿，散發宣傳單，引領同學們簽名，大家各司其職，認真對待，一箇中午下來，長為七米的橫幅已經籤滿了同學們的簽名。

第二天同時，我們在志願者亭前準備好了各種精美的環保小禮品，等待著同學們將平日裡積攢的廢棄回收物拿來與我們兌換獎品。起初，積極響應的人並不多，但是，經過我們公關同仁們的`宣傳與介紹，開始有同學們專門從宿舍把廢棄物帶來給於我們。一箇中午下來，我們回收了許多廢棄物。

通過這次“綠色環保校園行”活動，我深切體會到，不論是作為公關部的一個成員還是實驗學院的一名學生，我們都應該重視環保，心繫環保，哪怕只是簡單的一個隨手撿起身邊的垃圾，回收平日的廢棄物對環保而言也是至關重要。如果每個人都為環保做一點點，那麼我們生活的環境會更好。

綠色環保活動總結9

精神文明越來越得到重視的今天，綠色環保也逐漸的走上街頭，駐入每個人的意識之中的校園，在這個物慾橫流的社會相對來說是一方淨土，而校園的清潔無疑是第一要素，所以我協會舉辦了這次為期五天的校園環保我先行活動。這不僅還我們一個潔淨的'家園，也讓環保意識走進每個人的心中，讓我們以此為契機，把宣傳和保持工作一直延續下去，保持我們校園的永久潔淨，也讓我們每個人，養成良好的生活習慣，把這一方淨土勾勒的更加純潔。

為期五天的校園環保活動，我們走進學生宿舍區，撿起地上的垃圾，會旗飄揚之處，紅帽到達之處都有我們志願者的身影，都是我們志願者的活動，沒有指揮，沒有強制，但那就好像是自己幹活一樣那麼的盡力，畢竟校園是我們共同的家園，我們走上街頭，辦展板，做宣傳，開展簽字活動，不僅對同學們宣傳環保活動，讓每個同學都加入我們志願者的隊伍，我們也與校園門口商販進行合作，共同維護我們的家園，我們走進校園建設區，與校職工和保潔人員共同清掃學院停車場，又髒又累，但我們無懼無畏，男生幹完活，趕快奪過女生手中的工具，替他們幹活，女生送來手巾給男生擦汗，多麼和諧的畫面啊，我們徵集環保標語，對校內的標牌進行整改，扶起標牌哪一瞬間是那麼神聖莊嚴，因為在我們看來，我們做的的確是我們最神聖的事情!

五天只是一個過程，紅帽只是我們志願者的象徵，以後仍然是一個堅持的過程，我們每個人都在堅持，也在用行動感知著身邊的人，畢竟一方淨土的維持是我們共同的追求!

總結此次活動，青協建樹頗豐，團結廣大社團成員的同時，也宣傳了環保，更為我們校園的環境務實的作出了貢獻。當然活動中也存在著一些不足，例如，個別幹事不配合，仍然不乏個別人亂扔垃圾。這是我們工作的失誤，針對以上現象我們定會在下一次例會上進行重點整改。

此次活動已經結束，有成有敗，有得有失，總結過去我們喜怒並存，但我協會一定會本著最初的夢想去夯實我們的宗旨，讓志願成為一種時尚。

綠色環保活動總結10

一、建立綠色環保班的必要性

1、外延粗放的經濟增長方式導致資源緊張、汙染嚴重、環境惡化的後果

2、黨中央相繼提出了“可持續發展”“建立節約型社會”“建立環保友好型社會”等口號

3、目前國民環保意識還不強，破壞環境的行為相當普遍。

4、大學生應帶頭成為環保的宣傳者、實踐者，以實際行動帶動全社會參與環保活動。

二、建立綠色環保班的活動目的

１．增強大學生環保意識，提高大學生環保行為的自覺性。

２．通過建立活動，提高市營０５０３班同學的綜合素質。

三、建立活動的步驟

（一）宣傳階段

１．製做環保警示語：請將垃圾帶出教室

２、撰寫並散發有關環保的宣傳材料

３、製做環保標幅（新環境、新校園、新生活）和環保標旗。

４．在食堂門口組織師生在環保標幅上簽字

（二）行動階段

１．十一月十四日全班同學舉行“從我做起，讓校園更靚麗”拾垃圾公益活動

２．從１１月２０日－－１１月２６日全班

同學開展為期六天的`“變廢為寶，保護環境”的廢品回收活動，活動開展的步驟如下：

①全班分成六組，每組負責一天廢品回收、

②製作環保標牌供環保員佩帶，使廢品回收活動規範化、③在活動前，全班同學利用課餘時間向全校師生宣傳廢品回收的方式、時間、地點等事項、④回收地點：固定回收點－圓頂大廳

流動回收－－由男生到男生寢室回收廢品

由女生到女生寢室回收廢品

⑤回收物件：廢飲料瓶廢舊書報廢電池

⑥回收成果：共回收各種飲料瓶５００多個，廢舊紙２０餘斤，廢舊電池３０餘個，回收成本１５元，廢品銷售收入４０元。

四、建立活動的成果

１、增強了全院師生的環保意識，提高了他們環保行為的自覺性．為環保活動開了一個好頭．

２、擴大了市營0503班在全院的影響力，增強了全班的凝聚力．

３、鍛鍊了同學們的組織能力、策劃能力、社交能力、執行能力，為以後開展類似的活動積累了寶貴的經驗．

綠色環保活動總結11

為了進一步貫徹落實生態德育實施綱要，深入開展建立全國綠色學校的活動，12月16日、23日兩天時間，我校部分學生利用休息時間深入社群、工廠企業、政府機關、農村田間進行綠色環保宣傳調查活動。

參加此次活動的是學校“綠色環保志願者”成員。全體志願者分成十六個小分隊，第一至第六小分隊分赴董興花園、劉家新村、等，他們到小區分發自己製作的環保宣傳傳單，出環保專題黑板報，打掃衛生，清除亂張貼，給居民提供家居和社群環保的小竅門，他們的行動得到了社群居民的積極配合和交口稱讚。第七至九小分隊到楊廟村、官莊村、薛家村進行環保活動，村裡領導專門接待了他們，向他們介紹村裡的排汙治汙以及新農村建設的情況，隊員們還在村裡發放環保傳單、到村民家中宣傳環保知識，他們的環保活動得到村領導和村民的充分肯定。第十至十二小分隊到石材批發市場、生物電廠、木材加工廠等九家企業，他們對企業的生產、環保狀況作了詳細的`瞭解，並提出了一些合理的建議，企業老總對中學學生熱心環保宣傳、積極參加環境保護的活動非常欣賞。第十三小分隊到鎮環保局瞭解董集鎮環保的現狀；第十四至十六小分隊來到了馬路小攤前，向經營者宣傳衛生、環保知識，許多經營者聽了很感動，表示一定要講衛生、保護環境，使嘉善更美。這次綠色環保宣傳調查活動，不僅開拓了學生的視野，增強了學生的才幹，提升學生的社會實踐能力，也增強了社會各界的環保意識。有理由相信本次活動將為嘉善的綠色環保事業起到積極的推進作用。

綠色環保活動總結12

以鞏固綠色學校為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣。我班根據校領導的安排，在班上開展了“滴滴沁心——低碳環保”主題班會，現將活動情況總結如下：

一、制定方案，整體規劃

接到校領導通知後，我班立即制定“滴滴沁心——低碳環保”活動方案，明確要求，整體規劃，積極宣傳，使“綠色”、“環保”成為本次班會的主題，並要求全班每個學生都要積極參與。

二、宣傳教育，積極參與

1、開展環保教育班隊會活動。為了讓全班學生了解環保知識，充分發揮班隊會教育的特色，班級以“滴滴沁心——低碳環保”為主題，舉辦主題班會“愛我家園，保護環境”、“地球，我們共同的.家園”的活動，給學生以積極的薰陶和影響；組織和引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

2、開展“滴滴沁心——低碳環保”班級手抄報徵集活動。環境保護要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節能環保意識，我向全班學生開展“滴滴沁心——低碳環保”班級手抄報徵集活動。同學們用手抄報表達，低碳生活，對每個人來說，是一種態

度，一種理念，我們應該積極提倡並實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。

三、方式得當，成效明顯

通過“滴滴沁心——低碳環保”班會，同學們瞭解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性子……同時深深地體會到愛護環境、節約資源的重要性。多樣化環保教育活動和系列化教育，讓學生樂於學習，樂於參與，教育效果明顯。以上是我班開展“滴滴沁心——低碳環保”班會活動的做法，還有很多不到之處，環保教育工作我們會長抓不懈，培養孩子們的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設生態校園而不斷努力。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

綠色環保活動總結13

今年6月11日至17日為第27個全國節能宣傳週，活動主題是“節能有我，綠色共享”。6月13日是第5個全國低碳日，主題是“工業低碳發展”。

近日，xx區水利局為積極宣傳節能文化、普及節能知識、增強節能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節約、綠色、低碳的生產生活方式，加快節約型機關建設，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀念活動。

一、強化節能低碳意識。

牢固樹立節能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展。培育崇尚節儉的`社會風尚，厚植綠色生態文化，充分發揮公共機構示範引領作用。

二、宣傳節能低碳知識。

充分利用入口網站、公告欄、官方微博等平臺大力宣傳綠色發展理念和節約環保的政策知識，自覺宣傳生活領域中的節能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用並開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水、節材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門。

三、踐行節能低碳行動。

積極響應低碳短缺體驗活動，採取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環境，6月13日當天，全域性職工幹部踐行停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面列印，促進資源迴圈利用，積極形成低碳理念。

四、落實低碳發展理念。

區水利局在實施xx區最嚴格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節約和保護為重點，嚴格執行用水總量、用水效率、水功能區限制納汙"三條紅線"控制管理。以xx區域節水型社會建設為重點，指導xx區節約用水和節水型社會建設工作深入開展。在結合市自來水公司加快推進城鎮供水管網改造和農村安全飲用水工程建設中，積極推廣節水型用水器具使用，促進加大了工業園區企業水迴圈利用力度，湧出現了一大批低碳、節能減排成效顯著的企業單位，取得了較好的經濟效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經濟社會可持續發展。

綠色環保活動總結14

我校從建校之初就把創辦“現代化、開放式、文化型”智慧化綠色學校作為辦學目標。在建立綠色學校的活動中，領導有力，規劃科學，措施得當，經費到位，活動落實，成果顯著。對照呼倫貝爾市中國小校“綠色學校”評估標準進行全方位自評檢查，20xx年我校被評為海拉爾區級“綠色學校”，現特此申報呼倫貝爾市級“綠色學校”，請領導對我校的“綠色學校”建立工作進行檢查和指導。

在生態環境建設和環境教育方面，學校確定了“三優先”原則：經費優先投入，活動優先安排，裝置優先保證。學校的環境建設根據樂園於一園，集自然美、社會美、藝術美為一體的原則，進行系統性的規劃建設，充分發揮環境的育人作用。學校的校園建設別具匠心，風格獨特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊涵著高雅、純潔的.人文精神，洋溢著勃勃向上的生機，滲透了現代教育思想和教學理念。各種各樣的教學空間、展示空間、休閒空間、體育鍛煉空間、閱讀和實驗空間中，在看似不經意中體現各種環境教育的設計，同時利用樓梯間、長廊、牆角和開放空間，學校創設了各種環境教育園地，從知識性內容到學生成果和活動展示，讓學生在潛移默化中得到環境教育的薰陶，提高了學生對環境保護工作的意識，讓每個學生成為環保工作的小衛士。

學校的教學區運動區佈局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負責衛生的學生都會撿拾乾淨草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候，每個學生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設，我校的校園環境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛生、空氣清新、光線明亮、景點美觀。每層教學樓和每個教室都裝有“飲水機”，方便學生隨時喝上衛生潔淨的礦泉水。校內設有定點垃圾存放點，所有的生活垃圾，每天都進行分類處理，按時統一清運走。校園內無衛生死角，無放養家禽，無亂堆放雜物的現象。

綠色環保活動總結15

一、活動背景

為積極響應中石化關於開展“低碳環保”環保專題教育活動的號召，**公司認真開展了 “節能低碳、綠色發展”環保宣傳教育工作，召開站長會議下發檔案、視訊，佈置活動內容，並通過站務會議、日常討論等方式切實做好站內工作人員的宣傳、學習、總結工作，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導綠色生活。

二、活動目的

**公司積極開展的一系列綠色倡導活動，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活方式的踐行者。並且通過此次活動讓員工全面認識“低碳”，形成“低碳意識”。

三、活動參與人員

**公司全體人員

四、活動時間

20xx年12月初至20xx年12月底

五、活動內容

1、開展“節能低碳、綠色發展”宣傳教育活動

2、開展“節能低碳、綠色發展”創意徵集活動

2、開展“綠色低碳”環保知識答題活動

六、總結經驗與不足

在此次活動中，總體來說公司，將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹，使工作在進行時更加有目標有次序，並且各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備充分，計劃周全。

**公司為將此次工作真正做到實處，在收到檔案開始就對此項工作經過詳實的考慮，制度周全的計劃。在準備前期不只準備了與檔案相關的資料，還通過網路，找到大量影檢視文資料，以讓員工能更形象、更直觀的`認識低碳環保。

2、節奏緊湊，配合密切。

為將活動進行的有聲有色，**公司將活動分為三部分，並確立分別活動主題，由宣傳學習到徵集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成。

3、活動全面深入

在開展活動後，**公司真正將活動開展到職工身邊，做了以下幾方面工作。

一是在宣傳教育活動中，為保證員工正常工作，公司首先召開站長會議，將檔案精神和相關圖文視訊資料進行講解，並將計劃發至每個站長手中，將工作交到站長手中，使用由他們去接觸和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。

二是在創意徵集活動中，**公司鼓勵員工積極動腦，尋找綠色發展點，對職工想到的好的辦法通過騰訊通進行公司

內部宣傳表揚，如:**30站***想到在便利店設定專門垃圾回收處，並分可再利用和不可再利用兩種，將不可再利用的，統一打包妥善安置，對可再利用的進行整理處置。還有**1站的**想到站內配置到洗衣機，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統一的洗衣時間，不僅能讓員工自己注意自身衛生，同時節水節電。

三是在知識答題期間，公司根據各站人數下發試卷，由站長監督各站員工答題，然後統一回收，對照答案統一核對，對成績好的加油站員工在站務會議通報表揚，以鼓勵日後員工參與活動的積極性。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，但是在公司的監督下及時糾正錯誤態度。

這次活動緊緊圍繞“節能低碳、綠色發展”主題，在**公司內開展了一系列有實效性的活動，進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。同時也充分鍛鍊和教育了全體員工，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大員工在日常的工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。

**公司

20xx年12月19日